Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2018-01-04 | 345 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
15.00 -Череповецкий государственный университет, у чебный корпус №1 (Советский пр., 8), 906 ауд. имени профессора Э.Г.Дементьева.
Руководитель секции: Солодянкина Ольга Юрьевна, д.истор.н., профессор кафедры истории и философии ГИ ЧГУ.
1. Веселова Марина Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ
«Средняя общеобразовательная школа №6» г. Череповца, заслуженный учитель РФ.
Историко-культурный стандарт: первые итоги работы по истории России в 6 классе.
2.Коптяева Надежда Андреевна, учитель истории и обществознания МБОУ
«Средняя общеобразовательная школа №5 имени Е.А.Поромонова» г. Череповца
Способы мотивации школьников к изучению всеобщей истории в 6-7 классах (на примере МБОУ «СОШ №5 имени Е.А.Поромонова».
3. Рудая Ирина Геннадьевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 26 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Череповца.
Приёмы организации повторения и закрепления знаний учащихся по всеобщей истории.
4.Кобякова Ольга Анатольевна, ст. преподаватель кафедры истории и философии ГИ ЧГУ, учитель истории МБОУ «СОШ № 28» г.Череповца.
Современные подходы в преподавании истории в школе.
5. Козина Наталья Алексеевна, учитель историии обществознанияМБОУ «СОШ № 27» г.Череповца.
Организация деятельности учащихся на разных этапах урока.
6. Вукста Ирина Анатольевна, учитель историии обществознанияМБОУ «СОШ № 25» г.Череповца; Загоскина Евгения Петровна, учитель историии обществознанияМБОУ «Центр образования №29» г.Череповца.
Система подготовки выпускников основной школы к ГИА по обществознанию.
7. Морозова Ирина Сергеевна, магистрант кафедры истории и философииГИ ЧГУ.
|
Почему школьники не хотят сдавать ЕГЭ по истории?
8. Денисевич Алексей Александрович, аспирант кафедры историко-культурного наследия Беларуси Республиканского института высшей школы (г. Минск, Республика Беларусь).
Особенности профессиональной подготовки историков в магистратуре в шотландских университетах в начале ХХI века.
9. Алексеева Надежда Викторовна, к.истор.н., доцент кафедры истории и философии ГИ ЧГУ.
Материальная культура русских в преподавании курса «Истоки».
10.Курганова Анна Андреевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Череповца.
Роль археологического музея в образовательном процессе.
11. Егоров Андрей Николаевич, д.истор.н., профессор, з ав. кафедрой истории и философии ГИ ЧГУ. Новые подходы к преподаванию Великой российской революции в вузах.
Секция «Философия и образование»
15.00 -Череповецкий государственный университет, у чебный корпус №1 (Советский пр., 8), 903 ауд.
Руководитель: Касаткина Светлана Сергеевна, к.филос.н., доцент кафедры истории и философии ГИ ЧГУ.
1.Граф Софья Владимировна, к.пед.н.,доцент кафедрыСОЖиР ГИ ЧГУ; Савельева Евгения Александровна, ст.преподавателькафедрыСОЖиР ГИ ЧГУ.
Учебная фирма как инструмент профессионального самоопределения школьников
2. Смирнова Ольга Вениаминовна, к.филос.н., профессор кафедры истории и философии ГИ ЧГУ.
Специфика обучения лиц с ОВЗ
3. Балюшина Юлия Львовна, к.филос.н., доцент кафедры истории и философии ГИ ЧГУ.
Образование как фактор решения проблем городского развития.
4. Касаткина Светлана Сергеевна. к.филос.н., доцент кафедры истории и философии ГИ ЧГУ.
Постижение историко-культурного наследия городов как эффективный процесс развития личности.
5.Иванова Елена Михайловна, к.филол.н., доцент кафедрыСОЖиР ГИ ЧГУ.
Социокультурный код в рекламной коммуникации как медиаобразовательный ресурс.
|
6.Марков Евгений Алфеевич, д.полит.н., профессор кафедры. Интеграция СМИ как явление информационного общества
Секция «Вопросы музыкознания и музыкального образования»
12.00 -Череповецкое областное училище искусств и художественных ремесел им. В.В. Верещагина (ул. Сталеваров, д. 34), ауд. 310.
Руководитель: Владимирова Ольга Александровна, кандидат искусствоведения, преподаватель Череповецкого областного училища искусств и художественных ремесел им. В.В. Верещагина, доцентЧГУ
1.Владимирова Ольга Александровна, кандидат искусствоведения, преподаватель Череповецкого областного училища искусств и художественных ремесел им. В.В. Верещагина, доцентЧГУ.
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!