Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
 2018-01-07 |
 217 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Наименование инновации | Использование информационно-коммуникативных технологий в повышении мотивации учащихся к изучению предметов. |
| Сущностная характеристика инновации | Общей задачей деятельности педагогического коллектива является повышение уровня и качества образования. Повышение мотивации к изучению предметов будет способствовать максимальному раскрытию личности ребенка, обладающей креативным потенциалом, инициативностью, социальной и культурной компетентностью, коммуникабельностью, готовой к личностному самоопределению и саморазвитию. Главная идея инновации состоит в том, что повышение профессионального уровня учителя, освоение им информационно-коммуникационных технологий позволяют целенаправленно повышать уровень и качество образования учащихся, а обобщение и распространение полученного опыта - повысить стимул к работе. Новизна заключается в том, что учащиеся изучают предметы не только по традиционным учебникам, а через интерактивное общение с электронными ресурсами, в которых много новых форм организации учебного процесса. Особенность информационно-коммуникативных технологий - в успешном, наглядном освоении содержания учебной деятельности. |
| Направления внедрения инновации | Активное внедрение информационно-коммуникационных технологий; совершенствование форм организации образовательного процесса; мониторинг и оценка качества образования (воспитания и обучения); совершенствование профессиональной компетентности педагогических кадров. Включение учащихся в исследовательскую, поисковую, проектную деятельность с использованием ИКТ, что повышает их мотивацию к совершенствованию и развитию личности, готовой к самоопределению и саморазвитию. |
| Год начала внедрения инновации | 2005 г. |
| Текущий этап развития инновации | Активного формирования (обмен опытом, участие в инновационных конкурсах, апробация инновационных методик) |
| Результаты внедрения инновации | Повышение качества образования обучающихся, рост интереса к предмету, количества участников творческих конкурсов. Мониторинг учащихся: 85% почувствовали значимость применения ИКТ на уроках и дома, у 70% учащихся - повысился интерес к предметам, 30% увлеклись поисковой работой при подготовке к домашнему заданию. Отмечается рост педагогического мастерства учителей: 2 педагога стали победителями в конкурсе лучших учителей образовательных учреждений, проводимом в рамках ПНП «Образование» в 2006 - 2008 гг. 2007г. школа стала Победителем областного конкурса ОУ, активно внедряющих инновационные образовательные программы. В 2007 – 2008 учебном году девять учителей нашей школы приняли участие в конкурсе пед.инициатив «Использование ИКТ на уроках" Победителями стали 2 педагога: Казакова А.А. - проект «АРМ учителя математики» - 2007 год; Лобанчук В.Н. - Сайт «РАДУГА» (2008г) На сегодня школа имеет 100% обученных педагогов по программам использования ИКТ в деятельности учителя, пополнилась школьная медиатека, члены команды быстро и активно осваивают «продукты» Проекта. Одни из первых создали сайт на основе «Конструктора сайтов», 38% учителей имеют АРМы по своему предмету, осваиваем «1С ХроноГраф.Школа 2.5», «1С ХроноГраф.Школа 3» овладели навыками работы с электронной почтой. Почувствовав рост своих возможностей и возможность развития своего потенциала, школа приняла участие и стала победителем областного конкурса ШК в 2007, 2008 гг. Учителя Терликова Лидия Васильевна и Сайбель Ирина Филипповна отлично поработали по программе «Одарённые дети». Их воспитанники: Ишмурзина Алина и Юсупова Маргарита показали высокие результаты. Вторые места на олимпиаде в 2007-2008 учебном году показали Кашуков Сергей, 11 класс - по ОБЖ (учитель Пашнина Ирина Владимировна); Демьяненко Дмитрий, 9А класс - по математике (учитель Казакова Алла Анатольевна); Демьяненко Дмитрий, 9А класс – по физике (учитель Зорикова Наталья Александровна); Кашукова Анастасия, 8А класс – среди юных химиков (учитель Бигильдина Гулия Фархулловна). Третье место заняли Ишмурзина Алина, 4 А класс - по математике (учитель Терликова Лидия Васильевна); Демьяненко Дмитрий, 9А класс – по географии (учитель Пашнина Ирина Владимировна); Распопов Михаил, 11 класс – по географии (учитель Пашнина Ирина Владимировна); Казаков Мирослав, 11 класс – по немецкому языку (учитель Сайбель Ирина Филипповна); Бигильдин Ильдар, 8А класс – среди юных физиков (учитель Зорикова Наталья Александровна); Шатрюк Кристина, 5А класс – среди юных математиков (учитель Вахитова Галина Калимовна). На олимпиаде в 2008-2009 уч. году показали отличные результаты Шпайдель Ольга, 9А класс - по русскому языку, Демьяненко Дмитрий, 10 класс – по физике, Бигильдин Ильдар, 9Акласс – по краеведению заняли первые места по району. Большие достижения получены в освоении Лего. Команда в составе 3 человек: Демьяненко Дмитрий, Архипенков Артем, Харьков Андрей и руководитель Казакова Алла Анатольевна заняли 1 место в районном конкурсе «Лего - конструирование». Приняли участие в зональных соревнованиях в г.Копейске. в 2008-2009 году повторно заняли первое место в районе. Учащиеся нашей школы принимают активное участие в различных конкурсах и показывают высокие результаты В конкурсе «Художественное слово» 10 класс занял призовое место представив «Балладу о русской игрушке». В районном конкурсе сочинений «Если бы я стала Президентом» Хисматулина Наиля заняла 2 место (руководитель Тарасова Т.Ю.), 5 А класс – 1 место в номинации «Голосуем всей семьёй» (руководитель Лакман С.Р.). Областной конкурс «Старые фотографии рассказали…» Курзаков Роман – 2 место в номинации «Летопись учреждений». Широков Вячеслав и Тарасов Семён – 2 место в номинации «Межличностные отношения» (руководитель Тарасова Т.Ю.) Краеведческий конкурс «Моя родословная». Коптева Анна – 2 место (руководитель Лакман С.Р.) Широков Вячеслав и Тарасов Семён – поощрительный приз (руководитель Тарасова Т.Ю.). Областной конкурс «Вместе книгу памяти откроем…» - Юсупова Маргарита – 3 место. Региональный молодёжный конкурс «Судьба семьи в судьбе страны» - Дипломантами конкурса стали Нигматуллина Лолита, Коптева Анна |
| Представление результатов внедрения инновации | Результаты представлены на сайте школы http://74317s026.edusite.ru · Тарасова Т. Ю. и Резанова И. В. приняли участие в Интернет - конкурсе "Учительская семья", организованном порталом «Сеть творческих учителей» http://it-n.ru. Учителя рассказали о семейных трудовых династиях и об истории становления учительской диинастии в четырех поколениях. · Участие во Всероссийском конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения» - http://www.schoolbase.ru/articles/1001-2000/63/ · Учитель русского языка и литературы Максимова Л.А. разместила электронное пособие «Повтори орфографию» на портале «Сеть творческих учителей» http://www.it-n.ru/board.aspx?cat_no=2168&tmpl=Thread&BoardId=2170&ThreadId=28674&page=0 · «АРМ учителя математики», http://arm-math.rkc-74.ru/p1aa1.html созданный под руководством Казаковой А.А., был признан одним из лучших в районе и области. http://www.rkc-74.ru/Page.aspx?pid=3c831883-7ed2-4f2a-8657-76df15a386c1 размещён на сайте ММЦ и РКЦ Челябинской области · Казакова АА. Статья "Автоматизированное рабочее место учителя математики" http://vio.fio.ru/vio_57/cd_site/Articles/art_2_8.htm · Сайт «РАДУГА» (учителя Лобанчук В.Н., Казакова А.А.– победитель областного конкурса 2008г). http://raduga.rkc-74.ru размещён на сайте ММЦ и РКЦ Челябинской области · ЛОБАНЧУК В.Н. Обобщение знаний о составе слова. Проверочная работа. http://74317s026.edusite.ru/DswMedia/obobshaenieznaniyosostaveslova.doc http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=1107&tmpl=mes&mes_no=67602 Учись помогать себе. Из опыта работы. · Размещение 5 работ в ЕКЦОР (Максимова ЛА – «Поэзия и проза уральских писателей», Боргер МК – «Натюрморт», Лакман СР – «Создание письменного собственного высказывания. Сочинение – рассуждение», Казакова АА – Работа с графиком, Тарасова ТЮ- ______) · Размещение работ на сайте «ИнтерГу.Ру» - 2 педагога получили звание «Учитель – мастер 1 гурии». · В 2007-2008 учебном году компания Microsoft реализовала проект «Академия учителей», который проводился совместно российским представительством компании и Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Этот проект охватил 46 регионов России. Над созданием сайта «Поможем юному покупателю стать грамотным» в сетевом проекте работала Максимова Л.А. · Тарасова ТЮ Открытый урок на сайте «Фестиваль педагогических идей» Активные участники Проекта ИСО |
| Оценка возможностей распространения инновации | Распространение на уровне ОУ, районных методических семинаров, родительских собраний. Школьный сайт, педагогические форумы, интернет-конференции. Обмен опытом на областном уровне. |
| Руководители и активные участники работы по внедрению инновации | Курбатова Галина Петровна – зав. по УВР, учитель истории и обществоведения, Казакова Алла Анатольевна – учитель математики, Максимова Людмила Аркадьевна – учитель русского языка и литературы, Клейман Галина Викторовна – учитель информатики, Лобанчук Вера Николаевна – учитель начальных классов, Никитина Наталья Владимировна - учитель начальных классов. |
| Юридический адрес, контактные телефоны, сайт, Е-mail | 456674, Челябинская область, красноармейский район, посёлок Лазурный, ул. Героев, дом 2, тел.: 8 3515041262, сайт http://74317s026.edusite.ru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!