Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
 2017-12-10 |
 658 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | c | c | c | a | c | b | b | a | c | ||
| c | a | a | b | d | b | b | c | b | c | ||
| c | b | a | a | b | a | b | c | c | b | ||
| b | a | b | b | b | c | c | c | c | a | ||
| c | a | c | b | c | d | b | c | c | c | ||
| b | c | c | c | a | b | a | c | b | a | ||
| b | c | b | c | b | c | b | c | a | b | ||
| b | d | a | a | a | b | d | b | b | a | ||
| c | d | c | c | d | a | b | c | d | c | ||
| b | a | d |
Ключи ответов на тесты по высшей математике
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | c | b | a | a | b | c | b | b | b | ||
| c | a | b | c | a | b | b | b | c | c | ||
| b | b | b | a | a | a | b | c | b | c | ||
| b | b | a | b | a | c | b | b | b | b | ||
| b | b | b | d | c | a | c | b | c | c | ||
| b | a | b | b | a | b | c | b | b | b | ||
| b | a | b | c | a | b | a | b | a | b | ||
| b | a | b | a | b | b | a | a | b | a | ||
| b | b | a | b | a | a | b | b | b | b | ||
| b | b | a | c | b | c | b | b | b | a | ||
| b | b | b | d | c | a | b |
Ключи ответов на тесты по медицинской и биологической физике (очная форма обучения)
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | a | b | c | c | b | b | c | c | b | ||
| a | b | b | c | c | b | a | a | c | c | ||
| c | b | c | a | a | c | c | a | b | c | ||
| c | b | b | a | b | c | b | a | a | d | ||
| b | b | a | b | b | b | c | b | c | c | ||
| a | c | b | a | d | a | c | b | a | b | ||
| b | a | b | b | d | a | a | d | d | b | ||
| b | a | c | c | a | b | a | b | c | a | ||
| c | c | c | c | b | a | d | c | a | b | ||
| a | b | a | a | c | b | c | b | b | a | ||
| b | b | b | c | a | b | a | c | a | c | ||
| c | b | a | c | a | d | a | b | b | c | ||
| c | b | a | b | a | b | b | c | a | c | ||
| b | b | b | a | a | c | c | a | a | b | ||
| c | b | c | a | b | b | c | a | a | c | ||
| b | a | a | a | c | b | b | a | d | a | ||
| a | b | a | a | a | a | c | d | c | b | ||
| a | b | b | c | c | b | a | d | d | b | ||
| b | a | c | c | d | a | c | a | a | c | ||
| c | b | a | c | a | b | a | c | c | c | ||
| b | c | c | b | c | b | b | b | b | b | ||
| a | d | d | b | b | b | a | b | a | a | ||
| c | b | c | c | e | a | c | b | c | c | ||
| c | a | a | b | a | b | b | c | c | c | ||
| c | b | a | d | c | a | c | c | a | c | ||
| b |
Ключи ответов на тесты по медицинской и биологической физике (заочная форма обучения)
|
|
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | a | b | c | c | b | b | c | c | b | ||
| b | b | b | a | c | c | c | b | c | a | ||
| a | c | a | b | c | a | b | c | b | a | ||
| d | b | b | b | b | c | c | b | a | d | ||
| a | a | b | b | a | b | b | d | a | a | ||
| d | b | b | a | c | c | a | b | b | c | ||
| c | d | c | c | b | a | d | c | a | b | ||
| b | a | a | c | c | b | b | a | b | b | ||
| a | c | d | a | c | a | b | a | c | d | ||
| b | c | c | b | c | a | b | a | c | b | ||
| a | c | b | b | a | d | a | c | b | a | ||
| b | b | d | a | a | a | b | a | c | c | ||
| b | a | d | d | b | a | c | b | d | c | ||
| a | c | a | a | c | c | a | b | a | c | ||
| a | c | c | b | c | c | b | b | b | b | ||
| b | b | b | c | b | a | d | b | b | a | ||
| b | a | a | c | b | c | c | e | a | c | ||
| b | c | c | a | b | a | b | c | c | c | ||
| c | c | a | c | a | a | c | c | b |
Содержание
I. Тесты по информатике (очная и заочная формы обучения).
1. Устройство персональной ЭВМ. …………… …………….. 3
2. Операционная система MS DOS ………… ………………… 5
3. Операционная система MS DOS ……………………………. 9
4. Текстовый редактор Word ………………………………….. 11
5. Табличный процессор Excel …………………………………14
II. Тесты по высшей математике (очная и заочная формы обучения).
1. Элементарные функции ……………………………………..17
2. Производные элементарных функций. Дифференциал. …. 19
3. Интегралы. Дифференциальные уравнения. ………………. 22
4. Теория вероятностей. Теория случайных величин. ………..24
5. Математическая статистика. ……………………………… 27
6. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ. ………… 31
III. Тесты по медицинской и биологической физике (очная форма обучения).
1. Механические колебания и волны. Акустика. …………….. 34
2. Вязкость жидкости. Поверхностное натяжение …………… 38
3. Основы электродинамики ………………………………….. 45
4. Электронные измерительные приборы ……………………. 55
5. Геометрическая оптика. …………………………………….. 59
|
|
6. Волновая оптика. ……………………………………………. 64
7. Квантовая оптики. …………………………………………… 66
8. Ионизирующие излучения …………………………………. 73
IV. Тесты по медицинской и биологической физике (заочная форма обучения).
1. Механические колебания и волны. Акустика. ……………. 76
2. Вязкость жидкости. Поверхностное натяжение ………….. 80
3. Основы электродинамики ………………………………….. 85
4. Геометрическая оптика. ……………………………………. 93
5. Волновая оптика. …………………………………………… 97
6. Квантовая оптики. ………………………………………….. 99
7. Ионизирующие излучения. …………………………………105
V. Ключи ответов ……………………………………………...109
Учебное издание
ТЕСТЫ
ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
ПО КУРСУ МЕДИЦИНСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ
ФИЗИКИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА.
С о с т а в и т е л и: кандидаты физико-математических наук
В.А. Дубровский, А.Е. Луньков, Г.А. Козлов, Б.А.Дворкин, К.Н. Дворецкий.
Редактор Л. А. Алехнович
Подписано к печати 1.03.2008 г. Формат 60 x 84 1/ 16
Бумага типографская № 2
Усл.- печ. Л.7,5. Уч.- изд. л. 7,0. Заказ 21 Тираж 400
 |
Издательство Саратовского государственного медицинского университета.
410601, Саратов, Большая Казачья, 112 Типография НИТИ "
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!