Состав экономически активного населения

В.Н.Гениатулин

СТАТИСТИКА

(социально-экономическая статистика)

Учебно-методическое пособие

для студентов экономических специальностей

Тольятти 2005

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………3

1.Методические указания по выполнению контрольной работы..…….4

2.Задания контрольной работы…………………………………………..6

3.Практикум.………………………………………………………………….22

4.Основные понятия..……………………………………………………72

5.Основные формулы...………………………………………………………77

6.Тесты ………………………………………………………………………98

7.Тематика рефератов………………………………………………………114

8.Вопросы к экзамену…………………………………………………115

9.Рекомендуемая литература…….…………………………………..116

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Переход к рыночной экономике, демонтаж и преобразование административно-управленческой системы, основанной на принци­пах централизованного планирования, как в сфере производства, так и в сфере обращения, поставили качественно новые задачи перед статистической наукой и практикой. Возникли серьезные проблемы, связанные с необходимостью реорганизации системы сбора статистической информации и совершенствования методо­логии анализа рыночных процессов в соответствии с государст­венной программой перехода Российской Федерации на принятую в международной практике систему учета и статистики.

Изменились приоритеты статистики. Сократился круг центра­лизованных отчетных показателей, рассчитанных на потребности государственного управления, поскольку действие рыночного ме­ханизма сужает сферу деятельности государства по непосредст­венному управлению процессами купли-продажи, но зато дает определенный простор для их косвенного регулирования. При этом значительно расширяются потребности статистического обеспечения бизнеса, менеджмента и маркетинга, складывается самостоятельное направление статистики – бизнес - статистика. Однако и государственная статистика получает мощный импульс исследования рыночных процессов и явлений. Информация о состоянии и развитии рынка, о его закономерностях необходима для разработки соответствующей государственной социально-эко­номической политики, регулирования ряда рыночных процессов, анализа социальных последствий рыночной деятельности и т. д. Функционирование отраслей товарного обращения (включая сфе­ру услуг) должно быть отражено в системе национального счето­водства. Это необходимо как для комплексного народнохозяйст­венного анализа на макроуровне, так и для обеспечения информа­цией международных статистических и экономических организа­ций, с которыми Россия сотрудничает.

В сфере обращения происходят преобразования, которые в конечном итоге должны привести к формированию полнокровно­го рынка товаров (продуктов и услуг), созданию действенного рыночного механизма. Этому должны способствовать разгосударствление торгово-сбытовой системы услуг, их демонополиза­ция, приватизация и акционирование, возникновение подлинных конкурентных отношений. Рынок призван связывать сферу про­изводства со сферой потребления, обеспечивать оптимальные пропорции между ними, ориентировать производство на удовлет­ворение нужд потребителей. Должен окончательно сложиться рыночный механизм, регулирующий товарно-денежный обмен, сформироваться маркетинг, позволяющий сориентировать произ­водство и распределение на удовлетворение покупательского спроса. Важная роль в информационно-аналитическом обеспече­нии этого процесса принадлежит статистике.

Важная роль в информационно-аналитическом обеспечении этого процесса принадлежит социально-экономической статистике. Умение пользоваться системой показателей, методикой учета и анализа, разработанными статистикой необходимо каждому эконо­мисту, бухгалтеру, статистику и маркетологу, любому специалис­ту, занятому проблемами рыночной экономики.

Социально-экономическая статистика - одно из самых эффективных орудий социального познания. Как учебная дисцип­лина она способствует повышению качества подготовки эконо­мистов, более полному и глубокому познанию социально-эконо­мических явлений и процессов, происходящих в жизни общества. Изучение курса социально-экономической статистики формирует у студентов широкий профессиональный кругозор, умение пра­вильно понимать новые общественно-экономические отношения в условиях рынка.

 

1.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

Изучая курс «Статистика» (социально-экономическая статистика) студент должен выполнить контрольную работу.

Цель работы - закрепление и проверка полученных зна­ний, приобретение навыков использования статистических методов на практике.

Задания для контрольной работы составлены в шести вариантах. Номер варианта определяется по начальной букве фамилии студента:

 

Начальные буквы фамилий студентов	Номер выполняемого варианта
А, Б, В, Г, Д	Первый
Е, Ж, 3, И, К	Второй
Л, М, Н, О, П	Третий
Р, С, Т, У, Ф	Четвертый
X, Ц, Ч, Ш	Пятый
Щ, Э, Ю, Я	Шестой

 

Каждый вариант включает в себя семь задач.

Внимание! Знак *, приведенный в таблице исходных данных, означает, что эти данные следует умножить на коэффициент K = 1,N (где N соответствует последней цифре номера зачетной книжки, например К = 1,0; или 1,1; или 1,2 и т.д.), при необходимости округляя числа.

Приступая к выполнению контрольной работы студент должен учитывать следующие замечания:

Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы курса и методическими указа-ниями, изучить литературу.

Особое внимание нужно обратить на методы построения, технику расчета и экономический смысл статистических показателей.

Далее следует предварительно наметить схему решения каждой задачи, составить макет статистической таблицы, куда будут занесены исчисленные показатели. При составлении аналитической таблицы необходимо дать ей общий заголовок, отражающий краткое содержание таблицы, а также заголовки по строкам и графам, указав при этом единицы измерения, итоговые показатели.

При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями:

1. Контрольная работа должна быть выполнена и предоставлена в установленный срок. В начале работы должен быть указан номер варианта работы.

2. Задачи нужно решать в том порядке, в каком они даны в задании.

3. Перед решением задачи должно быть полностью приведено ее условие. Отделите решение задачи от ее условия некоторым интервалом.

4. Решение задач необходимо сопровождать необходимыми формулами, развернутыми расчетами и краткими пояснениями. Если имеются несколько методов расчета того или иного показателя, надо применять наиболее простой из них, указав при этом и другие возможные способы решения.

Формулы должны быть приведены в той символике, которая дана в выбранном учебнике или в лекционном курсе.

В процессе решения задач нужно проверять производимые расчеты, пользуясь взаимосвязью между исчисляемыми показателями и обращая внимание на экономическое содержание последних. Задачи, к которым даны ответы без развернутых расчетов, пояснений и кратких выводов, будут считаться нерешенными.

Решение задач следует по возможности оформлять в виде таблиц.

В конце решения каждой задачи необходимо четко сформулировать выводы, раскрывающие экономическое содержание и значение исчисленных показателей.

Все расчеты относительных показателей нужно производить с принятой в статистике точностью до 0,001, а проценты - до 0,1.

5. Контрольная работа должна быть выполнена на компьютере или написана разборчиво, чисто, без помарок и зачеркиваний, помещена в отдельную папку (файл). Запрещается произвольно сокращать слова (допускаются лишь общепринятые сокращения). Все приводимые таблицы надо оформлять в соответствии с правилами, принятыми в статистике.

Страницы должны быть пронумерованы и иметь достаточно широкие поля для замечаний рецензента и исправлений (дополнений), вносимых студентом после рецензирования.

6. В конце работы следует привести список использованной литературы (автор, название учебника, главы параграфа, страницы). Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее выполнения.

7. Готовую работу студент должен защитить, после чего ста­вится зачёт или назначается повторная защита.

Студенты, не получившие зачета по предусмотренным учебным планом письменным работам, к экзамену не допускаются.

Если студент не может самостоятельно выполнить контрольную работу или какую-то ее часть, следует обратиться на кафедру за консультацией.

 

ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВАРИАНТ ПЕРВЫЙ

 

Задача 1.

Численность населения РФ по данным переписи населения на 12 января 1995г. составляла:

Возраст, лет	Численность, млн. чел.
Моложе трудоспособного (0 - 15) В трудоспособном (мужчины 16 – 59, женщины 16 – 54) Старше трудоспособного (мужчины 60 лет и старше, женщины 55 лет и старше)	36,0   83,7   27,3

 

Определите:

1. Долю населения в трудоспособном возрасте.

2. Коэффициент возмещения (замены) трудовых ресурсов.

3. Коэффициент пенсионной нагрузки населения трудо­способного возраста.

4. Коэффициент нагрузки трудоспособного населения.

Задача 2.

Численность населения области на начало года составляла 970 тыс. чел., а на конец года 1030 тыс. чел. В течение года родилось 35 тыс. чел., умерло 15 тыс. чел. Среднегодовая численность безработных составила 2% от общей среднегодовой численность населения и 4,2% от активного населения.

Определите:

1. Коэффициенты естественного и механического движения населения;

2. Численность активного населения.

Задача 3.

Имеются следующие данные по предприятию.

Показатели	1999 год	2000 год
Выручка тыс. руб. *
Среднегодовая стоимость основных фондов, тыс. руб. *

 

Определите:

1. Показатели использования основных фондов за каждый пе­риод.

2. Абсолютный прирост выручки в отчетном перио­де по сравнению с 1999г. за счет:

а) изменения объема основных фондов;

б) изменения фондоотдачи.

3. Удельный вес прироста выручки за счет отдель­ных факторов в общей его величине.

Задача 4.

Известны следующие данные по предприятию:

Показатель	Единицы измерения	Базисный месяц	Отчетный месяц
- Товарная продукция в сопоставимых ценах *	тыс. руб.
- Отработанное рабочими вре­мя	чел.-дн.
- Целодневные простои	чел.-дн.
- Сумма всех неявок рабочих	чел.-дн.
- Доля рабочих в численнос­ти промышленно-производственного персонала	%
Примечание: В каждом месяце 30 календарных дней.

 

Определите:

1. Среднесписочное число рабочих и всех служащих за каждый период.

2. Показатели уровня производительности труда: среднюю месячную выработку в расчете на одного рабочего и одного работающего за каждый период.

3. Показатели динамики (индексы) средней месячной выработки на одного рабочего и одного работающего. Указать взаимосвязь между исчисленными индексами.

Задача 5.

Имеются данные о производстве и себестоимости однородной продукции:

 

Предприятие	Базисный период	Отчетный период
Произведено единиц *	Себестоимость единицы, руб.	Произведено единиц *	Себестоимость единицы, руб.

Определите:

1. Как изменилась себестоимость продукции на каждом пред­приятии.

2. Среднюю себестоимость единицы однородной продукции в целом по двум предприятиям за каждый период.

3. Индексы себестоимости продукции по двум предприятиям вместе:

а) переменного состава;

б) постоянного состава.

Объяснить причину расхождения между величинами индек­сов себестоимости продукции переменного и постоянного состава.

Задача 6.

Среднемесячная (номинальная) заработная плата рабочего по области составила: в базисном периоде - 4560 руб.. в отчетном – 4980 руб.

Цены на товары и услуги увеличились в отчетном периоде по сравнению с базисным на 15%.

Выплаты по социальному страхованию, пенсии, бесплатное обучение, бесплатное медицинское обслуживание и другие по­ступления из общественных фондов (в ценах соответствующих лет) на одного работника составили в базисном периоде - 1360 руб., в отчетном - 1960 руб.

Определите:

1. Индекс покупательной способности рубля.

2. Индекс номинальной заработной платы.

3. Индекс реальной заработной платы.

4. Индекс конечных доходов в текущих ценах.

5. Индекс реальных доходов.

Задача 7.

 

4. Оборудование предприятия проработало 15 лет. За этот период проведе­но два капитальных ремонта общей стоимостью 200 млн руб. и модернизация оборудования стоимостью 300 млн. руб. Ежегодные
амортизационные отчисления составили 87 млн. руб., выручка от ликвидации оборудования — 70 млн.

Определите:

1. Полную первоначальную стоимость оборудования;

2. Норму амортизации.

ВАРИАНТ ВТОРОЙ

Задача 1.

Движение населения города характеризуется следующими данными (тыс. чел.):

 

1. На начало года:
а) наличное население * в том числе временно проживающее	940,0 40,0
б) временно отсутствующе	20,0
2. На протяжении года:
а) родилось в том числе постоянного населения	16,4 16,0
б) умерло в том числе постоянного населения	5,8 5,6
в) прибыло на постоянное жительство	22,0
г) возвратилось временно отсутствовавших	10,0
д) выбыло постоянного населения на постоянное жительство в другие населенные пункты	18,0

 

Определите:

1. Численность наличного населения города на конец года.

2. Численность постоянного населения города на начало и конец года.

3. Коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста для постоянного населения города.

 

Задача 2.

Имеются следующие данные по предприятию:

Показатель	Базисный год	Отчетный Год
Товарная продукция в со­поставимых ценах, млн. руб. *
Среднегодовая полная стоимость основных произ­водственных фондов, млн. руб.

 

Определите:

1. Показатели использования основных фондов (фондоотдачу и фондоемкость)

за каждый период.

2. Абсолютный прирост товарной продукции в отчетном периоде

по сравнению с базисным за счет:

а) изменения объёма основных фондов;

б) изменения фондоотдачи.

3. Удельный вес прироста товарной продукции за счет отдель­ных факторов в общей его величине.

Задача 3.

На предприятии производятся запчасти:

Продук­ция	Произведено продукции, тыс. шт. *	Затраты времени на производство ед. продукции, чел.- час.
базисный период	отчетный период	базисный период	отчетный период
А   Б			3,3   4,2

 

Определите:

1. Динамику производительности труда по каждому виду продукции.

2. Общий индекс производительности труда (по агрегатной и средней взвешенной формулам).

3. Общий индекс трудоёмкости продукции.

1. Экономию рабочего времени, полученную в результате роста производительности труда, при производстве каждого вида продукции и в целом по двум видам.

Задача 4.

9. Первоначальная стоимость ОФ с учетом износа в одном из регионов (вставила 23О0 млн руб., коэффициент износа — 23%, полная восстановительная стоимость — 2150 млн руб.

Определите:

1. Полную первоначальную стоимость ОФ;

2. Восстановительную стоимость ОФ с учетом износа;

3. Коэффициент годности.

 

Задача 5.

Среднемесячный доход рабочих промышленности (с учётом вознагражденийпо итогам работы за год, материальной помо­щи, выплаченных дивидендов, трудовых и социальных льгот) в отчетном году составили 6580 руб. против 5360 руб. в базисном году. Индекс покупательной способности рубля равен 0,75.

Определите;

1. Индекс цен на товары и услуги.

2. Индекс номинальной заработнойплаты.

3. Индекс реальной заработной платы.

Задача 6.

Численность работников предприятия, начавшего свою деятельность с 10 мая, по списку составляла: 10-21 мая — 220 человек, 22-25 мая — 210 чел., 26-31 мая — 205 чел. Среднесписочная численность работников предприятия составляла, чел.:

Июнь......................…... 210

III квартал....…............. 225

Октябрь......................... 245

Ноябрь........................... 240

Декабрь......................... 242

Определите: среднесписочную численность работников предприятия за: а) май; б) II квартал; в) 1-е полугодие; г) IV квартал; д) 2-е полугодие; е) год (различными методами).

Задача 7.

Имеются следующие данные за два месяца:

Показатели	Апрель	Май
Произведенная продукция, тыс. руб. (в сопоставимых ценах) *
Средняя списочная численность промышленно-производственного персонала, чел.
В том числе рабочих
Отработано рабочими, чел-дней
Отработано рабочими, чел-ч

Определите:

1.Уровни производительности труда (среднечасовой, среднедневной, среднемесячный). 2.Динамику производительности труда.

3.Прирост среднемесячной выработки в расчете на одного работающего за счет отдельных факторов.

4.Прирост объема продукции, полученный за счет: а) увеличения численности промышленно-производственного персонала; б) роста производительности труда.

Укажите взаимосвязь между показателями уровня производительности труда.

ВАРИАНТ ТРЕТИЙ

Задача 1.

На начало 1995 г. численность населения города составля­ла 700 тыс. чел., коэффициент рождаемости 9%, коэффициент смертности 7%, коэффициент механического прироста 6%.

Определите:

1. Коэффициент общего прироста населения.

2. Вероятную численность населения городана начало 2000г.

Задача 2.

Имеются следующие данные по отрасли промышленности за год (млн. руб.):

 

- Основные фонды по стоимости с учетом износа на начало года
- Сумма износа основных фондов на начало года
- Введено в действие новых основных фондов за год
- Капитальный ремонт основных фондов за год
- Выбыло основных фондов в течении года по полной стоимости
- Ликвидационная стоимость выбывших фондов
- Общая годовая амортизация
- Валовая продукция в оптовых ценах предприятия

 

Определите:

1. Полную стоимость основных фондов на начало и конец года.

2. Остаточную стоимость основных фондов на конец года.

3. Коэффициенты износа и годности основных фондов на начало и конец года.

4. Коэффициент обновления основных фондов за год.

5. Показатель использования (фондоотдачи) основных фондов за год.

Задача 3.

Имеются данные по двум предприятиям:

 

Предприя­тие	Базисный год	Отчетный год
Численность работающих, чел.	Фонд оплаты труда, млн. руб.	Численность работающих, чел.	Фонд опла­ты труда, млн. руб.
		59,4 88,9		67,3 90,1

 

Определите:

1. Индексы среднего уровня оплаты труда по каждому пред­приятию.

2. Индексы среднего уровня оплаты труда по двум предприя­тиям вместе: переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов.

Объясните экономический смысл и значение каждого индекса.

Задача 4.

Известны данные о производстве и себестоимости продук­ции по фермерскому хозяйству:

 

Продукция	Объём продукции в отчетном году, ц *	Себестоимость 1 ц., руб.
По плану	Фактический	В прошлом году	В отчетном году
По плану	Фактически.
Сахарная свекла
Подсол­нечник

Определите;

1. Общие индексы себестоимости продукции:

а) плановый;

б) отчётный.

2. Сумму экономии от снижения себестоимости по двум видам продукции вместе:

а) установленную планом;

б) фактическую.

Задача 5.

Среднемесячная заработная плата за вычетом налогов рабо­чих и служащих составила: в базисном голу – 6170 руб.. в отчетном - 6880 руб.

Цены на товары и услуги увеличились в отчетном периоде по сравнению с базисным на 20%.

Выплаты по социальному страхованию, пенсии, бесплатное образование, медицинскую помощь и другие поступления из общественных фондов (в ценах соответствующих лет) на одного рабочего и служащего составили в базисном году - 1900 руб., в отчетном – 2290 руб.

Определите:

1. Индекс покупательной способности рубля.

2. Индекс номинальной заработной платы.

3. Индекс реальной заработной платы.

4. Индекс конечных доходов в текущих ценах.

5. Индекс реальных доходов.

Задача 6.

Численность трудоспособного населения одной из областей на начало года составляла 1880 тыс. чел., а на конец года — 1910 тыс. чел. В течение года вступило в рабочий возраст трудоспособных лиц — 340,2 тыс. чел., выбыло из рабочего возраста — 260 тыс. чел., выбыло в рабочем возрасте на пенсию — 21,4 тыс. чел., в другие области выбыло — 112,3 тыс. чел. трудоспособного населения.

Определите:

1.Общий, естественный и механический приросты трудоспособного населения;

2.Коэффициенты общего прироста, пополнения, выбытия;

3.Коэффициенты естественного прироста, пополнения, выбытия;

4.Коэффициенты механического прироста, пополнения, выбытия.

Задача 7.

Имеются следующие условные данные по региону (млн. руб.)

Выпуск- 20 698

Промежуточное потребление — 8700

Численность занятых (тыс. чел.) — 2057

Среднегодовая стоимость оборотных фондов — 3628

Прибыль — 2211

Определите: следующие показатели эффективности об­щественного производства:

а) уровень материалоемкости;

б) уровень фондоотдачи;

в) уровень рентабельности (%);

г) уровень производительности труда.

ВАРИАНТ ЧЕТВЕРТЫЙ

Задача 1.

Имеются данные о численности населения области на ко­нец года (тыс. чел.):

1. Численность населения в трудоспособном возрасте
в том числе неработающие инвалиды I и II групп и неработающие лица, получающие пенсии на льготных условиях.
2. Работающие подростки до 16 лет и работающие пенсионного возраста.
3. Общая численность населения (всех возрастов).
4. Численность занятого трудоспособного населения.

 

Определите:

1. Трудовые ресурсы области.

2. Удельный вес населения в трудоспособном возрасте в общей численности населения.

3. Коэффициент занятости трудоспособного населения.

4. Коэффициент трудоспособности населения трудоспособного возраста.

Задача 2.

Дано по предприятию (тыс. руб.):

 

Показатель	III квартал	IV квартал
Объём реализованной продукции * Средний остаток оборотных средств	1120.

 

Определите:

1. Показатели оборачиваемости оборотных средств за каждый квартал: коэффициент оборачиваемости и продолжитель­ность одного оборота.

2. Сумму средств, высвобожденных из оборота в результате ускорения их оборачиваемости.

Задача 3.

Имеются сведения по заводу за квартал (90 дней):

 

- Отработано рабочими, человеко-дней
- Число человеко-дней неявок па работу в том числе очередные отпуска
- Праздничные и выходные
- Число отработанных человеко-часов
- Число дней работы завода в квартале
- Средняя установленная продолжительность рабочего дня, час	7,8

Определите:

1. Определите среднесписочную численность рабочих.

2. Коэффициент использования максимально возможного фонда рабочего времени.

3. Коэффициенты использования установленной продолжи­тельности рабочего дня и рабочего квартала.

4. Интегральный коэффициент использования рабочего времени.

Задача 4.

Дано по предприятию:

Продук­ция	Базисный период	Отчетный период
Выпуск продукции, шт. *	Себестоимость единицы, руб.	Выпуск продукции, шт. *	Себестоимость единицы, руб.
А Б

 

Определите:

1. Индивидуальные индексы себестоимости по каждому виду продукции.

2. Общий индекс фактического снижения себестоимости по двум видам продукции вместе.

3. Сумму экономии от снижения себестоимости фактического выпуска каждого вида продукции и общую фактическую экономию.

Задача 5.

По данным АО «АВТОДЕТАЛЬ» имеются следующие данные:

 

Показатель	1999 год	2002 год
1. Объем реализации по продаж­ным ценам *
2. Среднегодовая стоимость фон­дов – всего
в том числе: машин и оборудования

 

Определите:

1. Показатели фондоотдачи основных средств и их активной части за каждый период.

2. Удельный вес активной части основных производственных фондов.

3. Взаимосвязь (в статике и в динамике) показателей общей фондоотдачи, отдачи активной части фондов и их доли в составе основных производственных фондов.

Задача 6.

Полная первоначальная стоимость основных фондов (ОФ) одной из областей на начало года составила 36 млн. руб. За год было введено новых фондов на сумму 5,7 млн. руб., затраты на капитальный ремонт ОФ за данный период составили 1,3 млн. руб. Выбыло в течение года ОФ по стоимости за вычетом износа на 0,5 млн. руб.; первоначальная стоимость выбывших фондов составляла 3,6 млн. руб. Износ ОФ на начало года составил 15%, годовая норма амортизации — 10%.

Определите:

1. Полную первоначальную стоимость ОФ и стоимость за вы­четом износа на конец года;

2. Сумму амортизационных отчислений за год;

3. Коэффициенты обновления, выбытия, износа и годности
ОФ на начало и конец года.

Задача 7.

Имеются следующие данные за два месяца:

Показатели	Апрель	Май
Произведенная продукция, тыс. руб (в сопоставимых ценах) *
Средняя списочная численность промышленно-производственного персонала, чел.
В том числе рабочих
Отработано рабочими, чел-дней
Отработано рабочими, чел-ч

Определите:

1.Уровни производительности труда (среднечасовой, среднедневной, среднемесячный). 2.Динамику производительности труда.

3.Прирост среднемесячной выработки в расчете на одного работающего за счет отдельных факторов.

4.Прирост объема продукции, полученный за счет: а) увеличения численности промышленно-производственного персонала; б) роста производительности труда.

Укажите взаимосвязь между показателями уровня производительности труда.

ВАРИАНТ ПЯТЫЙ

Задача 1.

7. Имеются следующие условные данные (тыс. чел.)
Численность населения (тыс. чел.) на:

1 января 1999 г. — 2000;

1 февраля 1999 г. — 2100;

1 апреля 1999 г. — 2150;

1 июля 1999 г. — 2200;

1 октября 1999 г. — 2400;

1 января 2000 г. — 2350.

В течение года родилось 20,4 тыс. чел.; умерло — 6,5 тыс.

Число прибывших составило 41 тыс. чел.; коэффициент без­работицы — 2,5% от средней численности населения и 4,1% — от активного населения.

Определите:

1. Показатели естественного и механического движения населения;

2. Активное население и коэффициент его активности;

 

Задача 2.

Представлены данные об удельном расходе стального кру­га диаметром 50 мм при производстве нескольких изделий на механическом заводе:

Изделие	Удельный расход стали на изделие, кг	Фактический выпуск изделий в 1999г., шт. *
1998г.	1999г.
А Б	21,5 0,8	19,3 0,9

 

Определите:

1. Индивидуальные и общий индекс удельного расхода стали на указанные изделия.

2. Общую экономию металла за счёт сокращения его удель­ного расхода на производство всех изделий в 1999г. по сравнению с 1998г.

Сделать выводы.

 

Задача 3.

3. Выбыло от ветхости, физического и морального износа:
силовые машины и оборудование — 160; рабочие машины и

оборудование — 1080; инструмент и оборудование — 40; транс­портные средства — 10;

 

Составьте баланс ОФ и определите:

1. Полную стоимость ОФ на конец года;

2. Прирост ОФ по полной стоимости за год;

3. Коэффициенты обновления и выбытия в целом по промышленности;

4. Долю активной части ОФ в их общем объеме на начало и конец года.

Задача 4.

Дано по предприятию:

Продукция	Товарный выпуск продукции, шт. *	Себестоимость единицы продукции, тыс. руб.
Базисный период	Отчетный период	Базисный период	Отчётный период
по плану	факти­чески	по плану	факти­чески
А
Б
В

 

Определите:

1. Индексы себестоимости сравниваемой товарной продукции:

а) плановый;

б) отчётный;

в) выполнения плана.

2. Суммы экономии от снижения себестоимости сравниваемой продукции: установленную планом, фактическую и сверх­плановую.

Задача 5.

4. Имеются следующие условные данные по экономике.

 

Показатели	Базисный период	Отчетный период
ВВП в сопоставимых ценах, млрд. руб.
Среднегодовая численность работников, млн. чел.
Фондовооруженность труда, руб.

 

Определите:

1. Общественную производительность труда в базисном и от­четном периодах;

2. Взаимосвязь показателей общественной производительности труда, фондовооруженности и фондоотдачи;

3. Абсолютный прирост и динамику показателей: ВВП; обще­ственной производительности труда; фондовооруженности; фон­доотдачи.

Определите абсолют­ный прирост ВВП за счет изменения:

а) численности работников;

б) производительности труда.

Задача 6.

 

Имеются следующие данные о работе железнодорожного транспорта:

Показатели	1997 г.	1998 г.	1999 г.
Грузооборот, млрд т * км
Среднегодовая численность работающих, тыс. чел.

Определите:

1.Индексы динамики объема перевозок.

2.Индексы динамики чис­ленности работников железнодорожного транспорта.

3.Индексы производительности труда.

4.Среднегодовые темпы роста и прироста производительности труда за период 1997-1999 гг.

 

Задача 7.

Имеются следующие данные за два месяца:

Показатели	Август	Сентябрь
Произведенная продукция, млн. руб. (в сопоставимых ценах) *
Средняя списочная численность промышленно-производственного персонала, чел.
В том числе рабочих
Отработано рабочими, чел-дней
Отработано рабочими, чел-ч

Определите:

1.Уровни производительности труда (среднечасовой, среднедневной, среднемесячный). 2.Динамику производительности труда.

3.Прирост с