Сведения о преподавателях, ответственных за практику

Курс и семестр(ы) изучения - 6 курс XI-XII семестр

Алматы 2017

             

Нормативные ссылки: Силлабус составлен в соответствии с:

1. Положение о профессиональной практике КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова

2. Приказом министра здравоохранения Республики Казахстан от 17.07.2017 г. №530 «О внесении изменений и дополнений в приказ исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов и типовых профессиональных учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям»

3. Образовательной программы по специальности 5В130100 «Общая медицина», утвержденной на

- Академическом Совете КазНМУ, протокол №1 от 26.09.2017г.

- утвержденной на Университетском Совете КазНМУ, протокол №2 от 29.09.2017г.

 

Должность	Подпись	ФИО
Разработано:		Енсегенова З.Ж.
		Абдыкулова А.Б.
Руководитель практики		Зав.кафедрой ОВП №3 Култаев М.С.
Обсуждено:
Заведующий кафедрой		Култаев М.С.
№ протокола заседания кафедры		Протокол №2 от 21.09.2017г.
Председатель КОП факультета
№ протокола заседания КОП
Согласовано:
Начальник УМО

 

Распределение профессиональной практики по часам, разделам/блокам.

Разделы/блоки и часы

Раздел/блок	ОВП 1
часы

Критерии и правила оценки учебных достижений обучающегося

 

№ п/п	Наименование темы/раздела дисциплины	Дублинские дескрипторы/ключевые компетенции
Знание и понимание	Применение знаний и понимания	Формирование суждений	Навыки обучения или способности к учебе	Коммуникативные способности
№ рез-та обучения	Метод оценки	№ рез-та обучения	Метод оценки	№ рез-та обучения	Метод оценки	№ рез-та обучения	Метод оценки	№ рез-та обучения	Метод оценки
1.	Общая врачебная пратика		Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам		Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам		Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам		Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам		Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам

Оценочный лист анализа клинического случая

Дисциплина/модуль
Специальность		№ группы
ФИО обучающегося		Дата оценки
Основание для обсуждения:	Выписной эпикриз		Презентация пациента		Другое
Краткое описание клинического случая:

 

№\п

Критерии

Не владеет

Владеет не в полной мере или нарушен временной лимит

Владеет в полной мере

Формулировка настоящей проблемы клинической ситуации

Формулировка потенциальной проблемы клинической ситуации

Формулировка вопросов для обсуждения с клиническим наставником

Обсуждение дальнейшей тактики

Результаты обсуждения

Предложения для дальнейшего улучшения

Согласованные действие для дальнейшего улучшения

Всего баллов:

Продолжительность CbD

<10mins

10-20mins

20-30mins

>30mins

Комментарии клинического наставника:

Согласованные действия:

 

Ф.И.О. клинического наставника		подпись
Ф.И.О. обучающегося		подпись

 

Оценочный лист заполнения медицинской документации (AA)

Дисциплина/модуль
Специальность		№ группы
ФИО обучающегося		Дата оценки
Наименование медицинского документа

 

№\п

Критерии

Неудовлетворит-но (<50% записей)

Удовлетворительно (50-75% записей)

Хорошо (>75% записей)

Жалобы пациента

Анамнез собран

Объективный осмотр

Оценка состояния пациента при первичном обращении

План обследования в соответствии со стандартами

План лечения в соответствии со стандартами

Полнота обследования пациента

Соответствие данных внесенных в историю болезни/ мед.карту

Записи дневника

Качество заполнения документации

Всего баллов:

 

 

Ф.И.О. клинического наставника		подпись
Ф.И.О. обучающегося		подпись

 

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

№/п	Критерии оценки	Владеет в полной мере	Владеет не в полной мере или нарушен временной лимит	Не владеет
	Соответствие тематике
	Достигнута ли цель, указанная в аннотации
	Достоверность информации (ссылки)
	Последовательность, логичность, структурированность
	Конструктивность (полезность)
	Убедительность
	Наглядность и доходчивость
	Позитивность
	Творческий подход
	Наличие рекомендаций
Итого (мах – 100 б.):

Комментарии клинического наставника

Согласованные действия

Ф.И.О. клинического наставника		подпись
Ф.И.О. обучающегося		подпись

 

Курс и семестр(ы) изучения - 6 курс XI-XII семестр

Алматы 2017

             

Нормативные ссылки: Силлабус составлен в соответствии с:

1. Положение о профессиональной практике КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова

2. Приказом министра здравоохранения Республики Казахстан от 17.07.2017 г. №530 «О внесении изменений и дополнений в приказ исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов и типовых профессиональных учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям»

3. Образовательной программы по специальности 5В130100 «Общая медицина», утвержденной на

- Академическом Совете КазНМУ, протокол №1 от 26.09.2017г.

- утвержденной на Университетском Совете КазНМУ, протокол №2 от 29.09.2017г.

 

Должность	Подпись	ФИО
Разработано:		Енсегенова З.Ж.
		Абдыкулова А.Б.
Руководитель практики		Зав.кафедрой ОВП №3 Култаев М.С.
Обсуждено:
Заведующий кафедрой		Култаев М.С.
№ протокола заседания кафедры		Протокол №2 от 21.09.2017г.
Председатель КОП факультета
№ протокола заседания КОП
Согласовано:
Начальник УМО

 

Сведения о преподавателях, ответственных за практику

№ п/п	ФИО сотрудника кафедры (полностью)	Должность	Ученая степень	Квалифика-ционная категория	Специализация/научные интересы	Наименование, адрес клинической базы, № кабинета	Контактная информация: № телефона E-mail
1.	Култаев Малик Сайрамбаевич	Зав. кафедрой	д.м.н., профессор	Высшая по кардиологии	Кардиология	ГККП на ПХВ ГП №3	kultaev.m@ kaznmu.kz
2.	Енсегенова Зоя Жарбулатовна	доцент	к.м.н.	Высшая по кардиологии, терапии, ОВП	ОВП, терапия, кардиология	ГККП на ПХВ ГП №24	[email protected]
3.	Абдыкулова Акмарал Базарбаевна	доцент	к.м.н.	Высшая по терапии	Кардиология, терапия	ГККП на ПХВ ГП №3	[email protected]
4.	Еренчина Эльмира Рауфовна	доцент	к.м.н.	Высшая по кардиологии	Кардиология	ГККП на ПХВ ГП №16	erenchina.e@ kaznmu.kz
5.	Хайбуллина Гарифа Муратовна	доцент	к.м.н.	Высшая по педиатрии	Гастроэнторология	ГККП на ПХВ ГП №15	[email protected]
6.	Матчанова Маржан Серикхановна	доцент	к.м.н.	Сертификат ОВП	Эндокринология	ГККП на ПХВ ГП №1	[email protected]
7.	Исаева Корлан Кудайбергеновна	ассистент	-	Высшая по педиатрии	Педиатрия	ГККП на ПХВ ГП ВОВ	isayeva.k@ kaznmu.kz
8.	Есиркепова Айжамал Жолдасовна	ассистент	-	Высшая по педиатрии	Эндокринология	ГККП на ПХВ ГП №24	esirkepova.a@ kaznmu.kz
9.	Стройков Петр Иванович	ассистент	к.м.н.	Высшая по терапии	Терапия	МЦ «Авицена»	stroykov.p@ kaznmu.kz
10.	Кушимбаева Калдыгуль Шарипбаевна	ассистент	-	Сертификат по терапии, ОВП	Терапия	ГККП на ПХВ ГП №3	[email protected]
11.	Енсеева Акжемис Тургалиевна	ассистент	-	Высшая кардиология	Кардиология	ГККП на ПХВ ГП №24	enseeva.a@ kaznmu.kz
12.	Кансеитова Ботагоз Жумабековна	ассистент	-	Высшая по педиатрии сертификат по ОВП	Педиатрия	ГККП на ПХВ ГП №24	[email protected]
13.	Даулетбаева Бибидария Балтаевна	ассистент	-	Высшая по терапии сертификат по ОВП	Гастроэнтерология, кардиология	ГККП на ПХВ ГП №23	[email protected]
14.	Абдугулова Гульбану Зейдановна	ассистент	-	Высшая по терапии сертификат по ОВП	Кардиология, Функ.диаг-ка	ГККП на ПХВ ГП №3	[email protected]
15.	Барменбаева Майра Олжабаевна	ассистент	-	Первая по терапии сертификат по ОВП	Кардиология, Функ.диаг-ка	ГККП на ПХВ ГП №3	[email protected]
16.	Жамалиева Карлыгаш Казаховна	ассистент	-	Сертификат педиатрии, ОВП	Педиатрия	ГККП на ПХВ ГП №1	[email protected]
17.	Күсен Мадина Тасболаткызы	ассистент	-	Сертификат терапии, ВОП	Терапия	ГККП на ПХВ ГП №4	kusen.m@ kaznmu.kz
18.	Нуртаева Айман Акошевна	ассистент	-	Высшая по педиатрии	Педиатрия	ГККП на ПХВ ГП №11	nurtayeva.a@ kaznmu.kz
19.	Орымбаева Жазира Аскаровна	ассистент	-	Вторая по ОВП	Кардиология	ТОО МЦ «Достар мед»	[email protected]
20.	Испаева Жанат Бахитовна.	Зав.курсом	д.м.н., профессор	высшая	Молекулярная аллергология	ГКП на ПХВ «РДЦ» Ауэзова 57, каб №411	291-15-60
21.	Абдралиева Айжан Рустемкуловна	ассистент	-	-		ГКП на ПХВ «РДЦ» Ауэзова 57, каб №436	345-03-99
22.	Курбанбаева Нуржамал Каржаубаевна	ассистент	-	высшая		ГКП на ПХВ «ГКБ №1», мкр Калкаман
23.	Шоканова Эльмира Токеновна	ассистент	-	-		ГКП на ПХВ «РДЦ» Ауэзова 57, каб №210	345-03-99
24.	Бердыгалиев Айдар Болатович	доцент	К.м.н.	Врач педиатр	Нутрициология, диетология, пищевая безопасность	Клиника Внутренних болезней КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова	Телефоны: +8(727)375-23-13, Эл. почта: [email protected]
25.	Хасенова Гулистан Хасеновна	доцент	К.м.н.	Врач педиатр	Нутрициология, диетология, пищевая безопасность	Клиника Внутренних болезней КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова	Телефоны: +8(727)375-23-13, Эл. почта:

1. Политика профессиональной практики

1. Общие требования

1) Наличие медицинской книжки с актуальными обследованиями

2) Внешний вид:

Ø офисный стиль одежды

Ø чистый отглаженный халат, медицинская маска, шапочка, сменная обувь

Ø аккуратная прическа, опрятные ногти

2) Обязательное наличие фонендоскопа, тонометра, сантиметровой ленты.

3) В интересах студента - обязательное соблюдение правил личной гигиены и техники безопасности

4) Систематическая подготовка к учебному процессу.

5) Аккуратное и своевременное ведение отчетной документации.

6) Активное участие в лечебно-диагностических и общественных мероприятиях кафедры.

Дисциплина:

Ø Не допускаются опоздания на практику. За опоздания или уход с занятия раньше положенного времени, нахождение в учебное время вне рабочего места снижается бал при оценивании.

Ø Пропущенные часы и дни практики не отрабатываются.

Ø Пропуск более 50% рабочего времени – означает автоматический недопуск к дифференцированному зачету по практике

Оценивание освоенных практических навыков, коммуникативных навыков, профессиональное поведение при прохождении практики оценивается в дневнике практики согласно оценочным рубрикам.

Пререквизиты: Основы общей врачебной практики, Внутренние болезни, Детские болезни, Скорая и неотложная медицинская помощь, Хирургические болезни, Акушерство и гмнекологии.

Постреквизиты: интернатураобщая врачебная практика, хирургия, акушерство и гинекология, детские болезни

Цель обучения (кратко): подготовить врача общей практики, способного работать в системе оказания первичной медико-санитарной помощи, способного нести ответственность за обеспечение непрерывной медицинской помощи каждому обратившемуся за ней пациенту с учетом особенностей его семьи, общества, в котором он проживает, его культуры, независимо от его возраста и пола, а также характера его заболевания.

Конечные результаты обучения по дисциплине

Формируемая компетенция (дублинский дескриптор)	Конечные результаты обучения по дисциплине	Методы оценки	Методы обучения
Общая врачебная практика 1
Знание и понимание	1. Знать организацию работы врача общей практики	Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам	Собеседование (OE), самооценка(SA), оценка коллег (РА), оценка потрфолио(PA)
2. Знать учетно-отчетной документации, в том числе электронной, в организациях ПМСП, предусмотренно законодательством Республики Казахстан.
Знать основы менеджмента в ПМСП. Знать нормативно-правовую базу работы врача общей практики. Знать о медицинском страховании (обязательном социальном медицинском страховании)
Знать информационные технологии в ПМСП Знать объем диагностики, лечения, показания для консультации профильных специалистов.
Знать критерий диспансеризации, объем реабилитационных мероприятий, принцип рационального питания.
Знать медико-социальную экспертизу пациентов различных возрастных групп и пола с наиболее распространенными заболеваниями согласно клиническим протоколам диагностики и лечения и с позиций доказательной медицины.
Знать скрининги хронических неинфекционных заболеваний (нормативно-правовая база, организация, проведение и мониторинг скрининговых программ).
Знать профилактические мероприятия. Знать принципы работы стационар-замещающих технологий.
Применение знаний и понимания	Применять основные нормативно-правовые концепции, касающиеся профессиональной ответственности, соблюдение прав пациента и врача
Способность проводить первичный прием и осмотр пациента (взрослый, ребенок, беременная женщина, пожилой) с распространенными заболеваниями.
Способность проводить обслуживание на дому пациентов различных возрастных групп с заболеваниями при наличии показаний для оказания врачебной помощи
Способность проводить первичную, вторичную, третичную профилактику заболеваний и их осложнений путем динамического наблюдения пациентов различных возрастных групп с хроническими формами заболеваний согласно стандартам.	Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам	Собеседование (OE), самооценка (SA), оценка коллег (РА), оценка потрфолио(PA)
Способность проводить диагностику распространенных заболеваний пациентам различных возрастных групп.
Способен проводить интерпретацию всех лабораторных и инструментально-диагностических исследований.
Способен осуществлять направление пациентов различных возрастных групп с заболеваниями, в том числе, диспансерных, по показаниям на консультацию к профильным специалистам с оформлением соответствующей документации
Способен проводить лечение пациентов различных возрастных групп с распространенными заболеваниями.
Спасобен составить план профилактических прививок согласно возрасту, провести осмотр населения перед прививками, организовать иммунопрофилактику
Способен оказывать неотложную медицинскую помощь, в том числе на дому (обслуживание вызовов неотложной медицинской помощи, переданных со станции (отделений) скорой медицинской помощи, в часы работы организаций ПМСП, при необходимости оказания врачебной помощи)
Способен проводить динамическое наблюдение у лиц с хроническими формами заболеваний.
Способен проводить патронажное наблюдение новорожденных и беременных.
Способен обследовать пациентов с целью раннего выявления заболеваний
Способен оказывать пациентам различных возрастных групп с заболеваниями стационарозамещающую помощь, в том числе на дому.
Способен назначать лекарственные средства, рассчитывать дозировки и длительность приема лекарственных препаратов пациентам различных возрастных групп с распространенными заболеваниями.
Способен выписывать рецепты на все первично назначаемые лекарственные средства, в том числе на бесплатные лекарственные средства в рамках ГОБМП больным с хроническими формами заболеваний.
Способен контролировать своевременность и качество выполнения врачебных назначений средним медперсоналом.
Способен обеспечить преемственность в обследовании и лечении прикрепленного населения.
Способен направлять пациентов на госпитализацию в соответствии с клиническими протоколами и приказом МЗ РК.
Способен вести портал «Регистр прикрепленного населения»
Способен вести статистический учет и отчетность в соответствии с Приказом МЗ РК, в том числе в электронном формате.
Способен проводить раннюю, продолженную и позднюю медицинскую реабилитацию больных с нарушениями функций, ограничениями жизнедеятельности и трудоспособности
Способен проводить все виды профилактических осмотров (скрининговых, предварительных при поступлении на работу, периодических, целевых и др.), в порядке, определенном уполномоченным органом в области здравоохранения.
Способен проводить разъяснительную работу среди населения о профилактике заболеваний и формировании здорового образа жизни с использованием средств массовой информации, оформления стендов и наглядной информации, а также проката на постоянной основе в холлах и местах ожидания аудио-видеоматериалов по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни
Способен проводить экспертизу временной нетрудоспособности больных.
Способен проводить экспертизу пациентов различных возрастных групп с признаками стойкой утраты трудоспособности. оформлять соответствующую документацию для медико-социальной экспертизы пациентам различных возрастных групп с заболеваниями, направлять лиц с признаками стойкой утраты трудоспособности в территориальные органы Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан.
Способен проводить разъяснительную работу среди населения о профилактике заболеваний и формировании здорового образа жизни с использованием средств массовой информации, оформления стендов и наглядной информации, а также проката на постоянной основе в холлах и местах ожидания аудио-видеоматериалов по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни.
Способен обучать население методам само- и взаимопомощи, в том числе в экстренной и кризисной ситуации, прививать навыки самосохранительного поведения для вовлечения населения в процесс охраны здоровья граждан.
Способен организовывать школы, клубы, групп поддержек, общественных советов, проводить подготовку волонтеров и лидеров. Способен проводить гигиеническое обучение населения.
Способен проводить разъяснительную работу по охране семьи, материнства, отцовства и детства, в том числе планированию семьи. Способен проводить разъяснительную работу по безопасному водоснабжению и рациональному питанию населения.
Способен оказывать психологическую помощь пациентам различных возрастных групп и членам их семей. Способен оформлять в установленном порядке свидетельство о смерти на дому. Способен проводить статистический учет деятельности персонала и структурных подразделений поликлиники, анализ статистических данных, характеризующих работу поликлиники.
Формирование суждений	Анализировать роль социальных и биологических факторов в развитии болезней, понимать патогенез развития болезней, и их влияние на развитие заболеваний у пациентов любого возраста, проводить оценку функциональных изменений при различных заболеваниях и патологических процессах у пациентов любого возраста	Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам	Собеседование (OE), самооценка (SA), оценка коллег (РА), оценка потрфолио (PA)
Анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем у пациентов любого возраста. Способность и готовность к сбору полного медицинского анамнеза пациента любого возраста, оценке состояния органов и систем, оформлению медицинской документации, в том числе электронной, предусмотренной законодательством Республики Казахстан.
Назначать и интерпретировать тестовое обследование для принятия диагностических и лечебных решений в рамках медицинских услуг. Способность и готовность к постановке диагноза и составлению плана лечения пациентов любого возраста с заболеваниями в рамках медицинских услуг.
Навыки обучения или способности к учебе	Способность и готовность к приобретению новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования. Имеет навыки в самостоятельной, всесторонней и эффективной коммуникации во взаимодействии с разными людьми в разных ситуациях, используя широкий диапазон методов и технологий.	Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам	Собеседование (OE), самооценка (SA),оценка коллег (РА), оценка потрфолио(PA)
Коммуникативные способности	Демонстрирует четкую, эффективную и профессиональную коммуникацию и взаимодействие с отдельными лицами/пациентами, семьями и группами, коллегами и другими специалистами в разных ситуациях, может пользоваться государственным, русским и английским языками.	Устный и письменный опрос по дневнику и чек- листам	Собеседование (OE), самооценка (SA), оценка коллег (РА), оценка потрфолио(PA)
Терпимость: проявляет уважение и сотрудничает с людьми разных культур, вер, традиций, национальности, образа жизни и точек зрения.

Профессиональная практика организована как работа интерна на рабочем месте в качестве помощника врача общей практики в течение академического года согласно расписания в виде выездной практики в лечебном учреждении и/или в виде отдельного цикла согласно академическому календарю.

Во время прохождения практики студент заполняет дневник практики, где описывает осмотренных и прокурированных больных, участие в обследованиях и процедурах, освоенные практические навыки. Интерн также кратко описывает основные характеристики клинической базы.

В дневнике практики отражается учебные достижения обучающегося – освоение практических навыков, оцененное руководителем/наставником практики. По окончание практики руководитель/наставник дает характеристику интерну.