Строков А.И., Седова М.Л., Прокофьев М.Н., Аландаров Р.А. — КиберПедия 

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Строков А.И., Седова М.Л., Прокофьев М.Н., Аландаров Р.А.

2017-11-27 394
Строков А.И., Седова М.Л., Прокофьев М.Н., Аландаров Р.А. 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИНАНСОВОЙ СИСТЕМЫ

 

Рабочая программа дисциплины

 

 

Для направления 38.03.01. «Экономика»

профили «Государственные и муниципальные финансы», «Государственный финансовый контроль»

 

(программа подготовки бакалавра)

 

 

Москва – 2015 г.
Федеральное государственное образовательное бюджетное

учреждение высшего образования

 

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(Финансовый университет)

Кафедры «Теория финансов»,

«Государственные и муниципальные финансы»

Утверждаю

Первый проректор по учебной

и методической работе

______________ Н.М. Розина

«____» ______________ 2015 г.

Ишина И.В., Долина О.Н., Полякова О.А.,

Строков А.И., Седова М.Л., Прокофьев М.Н., Аландаров Р.А.

ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИНАНСОВОЙ СИСТЕМЫ

 

Рабочая программа дисциплины

 

Для направления 38.03.01. «Экономика»

профили «Государственные и муниципальные финансы», «Государственный финансовый контроль»

(программа подготовки бакалавра)

Рекомендовано Ученым советом Финансово-экономического факультета

протокол № 22 от «16» июня 2015г.

Одобрено кафедрой «Теория финансов»

протокол № 13 от «3» июня 2015г.

Одобрено кафедрой «Государственные и муниципальные финансы»

протокол № 12 от «20» мая 2015г.

Москва 2015


УДК 336(073)

ББК 65.26я73

Т33

Рецензенты:

Солянникова С.П. к.э.н., профессор кафедры «Государственные и муниципальные финансы»

Буздалина О.Б. к.э.н. профессор кафедры «Государственные и муниципальные финансы» к.э.н.

 

Ишина И.В., Долина О.Н., Полякова О.А., Строков А.И., Седова М.Л., Прокофьев М.Н., Аландаров Р.А.

Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и история финансовой системы» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01. «Экономика», профили «Государственные и муниципальные финансы» и «Государственный финансовый контроль» (программа подготовки бакалавра). М.: Финансовый университет, кафедры: «Теория финансов», «Государственные и муниципальные финансы». - 2015.- 45 с.

Дисциплина «Теория и история финансовой системы» является дисциплиной по выбору профессионального цикла основной образовательной программы по направлению «Экономика», профилю «Государственные и муниципальные финансы» (бакалавриат). Дисциплина состоит из 2 модулей: «Общая теория и история финансовой системы» и «Основы теории и история государственных и муниципальных финансов».

Рабочая программа определяет требования к результатам освоения дисциплины, её содержание, тематику практических и семинарских занятий и технологии их проведения, формы самостоятельной работы, учебно-методическое обеспечение дисциплины.

УДК 336(073)

ББК 65.26я73

Учебное издание

Ишина И.В., Долина О.Н., Полякова О.А., Строков А.И., Седова М.Л., Прокофьев М.Н., Аландаров Р.А.

ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИНАНСОВОЙ СИСТЕМЫ

Рабочая программа дисциплины

Компьютерный набор, верстка:

Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman

 

Отпечатано в Финансовом университете

 

Ó Ишина И.В., Долина О.Н., Полякова О.А., Строков А.И.,

Седова М.Л., Прокофьев М.Н., Аландаров Р.А., 2015

Ó Финансовый университет, 2015

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Наименование дисциплины…………………………………………………5

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы……………………………………………………………………….5

3. Место дисциплин в структуре образовательной программы …………….6

4. Объём дисциплины в з.е. и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)……………………… ………….….………………….….…6

5. Содержание дисциплины …………………………….……….………..….…7

5.1. Содержание тем дисциплины………………………………………………7

5.2. Учебно-тематический план………………………………………….……12

5.3. Содержание семинарских занятий…………………………………….…14

6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине……………………………………………….… 23

6.1. Формы внеаудиторной самостоятельной работы……………………….23

6.2. Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы………………………………………………………26

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине………………………………………………….. 43

7.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины……………………………………………………………………....43

7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описывание шкал оценивания………………………………………………….44

7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, владений…….……………………………………..48

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, и информационное обеспечение дисциплины……………………….…………52

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины…………………….….54

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………………………55

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем…….…………………………………………………………………..…..64

12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине ……………..… 64

 

 

1. Наименование дисциплины

Теория и история финансовой системы (Б.1.2.3.1.1)

 

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

 

компетенция 1: владение основными научными понятиями и категориальным аппаратом современной экономики и их применение (ПКН-1);

знания: основные понятия и термины теории финансов и государственных и муниципальных финансов; история становления отечественной финансовой системы, основные исторические этапы ее развития;

умения: использовать финансовые понятия и термины в практической деятельности;анализировать исторические факты и увязывать их с развитием финансовой системы; использовать источники исторической, экономической, финансовой информации;

владения: основными научными понятиями и категориальным аппаратом в области финансов, финансовой системы, государственных и муниципальных финансов; навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

компетенция 2: способность анализировать, обобщать и систематизировать информацию (СК-2);

знания: основные этапы развитияфинансовой системы России, их особенности; состав финансовой системы современной России, значение сфер и звеньев финансовой системы для экономики в целом; особенности организации финансовой системы России;

умения: анализировать во взаимосвязи финансовые явления и процессы; анализировать и интерпретировать статистические данные о финансовых процессах и явлениях, выявлять тенденции их изменения, влияние на развитие государственных и муниципальных финансов; осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач; обосновывать полученные выводы; представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, презентаций, эссе;

владения: современными методами сбора, обработки и анализа финансовых показателей.

 

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Теория и история финансовой системы» является дисциплиной по выбору вариативной части Блока 1 «Содержательные модули и дисциплины» образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профилей «Государственные и муниципальные финансы» и «Государственный финансовый контроль». Относится к модулю дисциплин по выбору, углубляющих освоение профиля (39).

Изучение дисциплины «Теория и история финансовой системы» базируется на знаниях, полученных в ходе изучения дисциплин «Экономическая история», «Введение в специальность», «Экономическая теория», «Правовое регулирование экономической деятельности» и др. Для ее освоения студент должен обладать основами экономических знаний, владеть навыками научной речи и участия в научных дискуссиях, а также организации выполнения самостоятельной работы.

Дисциплина создает теоретическую базу для дальнейшего изучения общепрофессиональных и специальных финансовых дисциплин, таких как «Финансы», «Страхование», «Корпоративные финансы», «Оценка стоимости бизнеса» и др.

4. Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)

4.1. Для направления 38.03.01. «Экономика»

профили «Государственные и муниципальные финансы» и «Государственный финансовый контроль».

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц.

Вид промежуточной аттестации: 1 семестр – зачет; 2 семестр - экзамен.

Форма текущего контроля – эссе (2 семестр).

 

Вид учебной работы по дисциплине Всего (в часах) 1-й семестр 2-й семестр
Общая трудоемкость дисциплины 6 з.е. 216 2з.е. 68 4 з.е. 148
Аудиторные занятия      
Лекции      
Практические и семинарские занятия, т.ч.      
занятия в интерактивных формах      
Самостоятельная работа      
В семестре      
В сессию      
Форма текущего контроля эссе   эссе
Вид промежуточной аттестации   зачет экзамен

 

4.2. Для направления 38.03.01. «Экономика», профиль «Государственные и муниципальные финансы», (ускоренное обучение).

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.

Вид промежуточной аттестации - экзамен, 1 семестр.

Форма текущего контроля – эссе, 1 семестр.

Вид учебной работы по дисциплине Всего (в часах) 1-й семестр
Общая трудоемкость дисциплины 3 з.е. 108  
Аудиторные занятия    
Лекции    
Практические и семинарские занятия, т.ч.    
занятия в интерактивных формах    
Самостоятельная работа    
В семестре    
В сессию    
Форма текущего контроля эссе эссе
Вид промежуточной аттестации   экзамен

 

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)

дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий

5.1. Содержание дисциплины


Поделиться с друзьями:

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...



© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.026 с.