Познавательные процессы: ощущение, восприятие, память

Ощущения - простейший психиче­ский процесс, состо­ящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при воздействии раздражителей на рецепторы. Воспринимают информацию клетки рецепто­ры, чувствительные к воздействиям со стороны внутренней и внешней среды. Ощущение возникает только в результате из­менений, происходящих в рецепторах под движения самих органов чувств, либо окружающей среды.

Восприятие - познавательный психический процесс, состоящий в целостном отражении предметов, ситуаций и событий, возникающий при непо­средственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверх­ности органов чувств. Образ в. — не просто совокупность ощу­щений потому, что сами ощущения в процессе построения образа претерпевают определенные, иногда существенные изменения. Образ в., как и ощущение, является чувственным образом объекта, который возникает и существует здесь и сейчас. Характеристики образа восприятия: предметность, целостность, обобщенность, константность. Восприятие пространства (возникновение образа объекта возможно при вы­делении в нем размеров, форм и взаимной удаленности его эле­ментов). В восприятии время дифференцируется, дробится на отрезки, ин­тервалы. Появляется переживание определенной длительности и последовательности. Влияющие факторы: окружающая среда, задача, стоящая перед субъектом, возраст, мотивация. Восприятие движения. Физическое движение и восприятие движения — не одно и то же. Мы можем воспринимать движение там, где его в действительнос­ти нет. Так возникает, например, иллюзорное движение луны за облаками. В восприятии движения важную роль также играет выделение фигуры из фо­на.

Память является процессом, обеспечивающим построение всестороннего образа мира, связывающим разрозненные впечатления в целостную картину, прошлое с настоящим и будущим.Память — это процес­сы организации и сохранения прошло­го опыта, делающие возможным его повторное использо­вание в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения. Несколько уровней средств хранения информации: физи­ческий, биологический, физиологический и психологический. Виды памяти: эмоциональная, образная, словесно-логическая, двигательная. Формы памяти: мгновенная, кратковременная, долго­временная. Процессы памяти: запоминание, хранение и забывание, воспроизведение.

Эмоции и чувства

Эмоции и чувства – переживание человеком своего отношения к тому, что он познает или делает, к другим людям и к самому себе. Эмоция - психическое отраже­ние в форме непо­средственного, пристрастного переживания, жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловлен­ного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта. Чувства - устойчи­вые эмоциональные переживания, связанные с каким-то определенным объектом или категорией объектов, обладающих особым значением для человека; сложное, постоянное, устоявшееся отношение, черты личности.

Э. состоит из импрессивного и экспрессивного. Чувства выражаются в эмоциях, чувства свойственны только человеку, а эмоции может переживать животное. Источник эмоций – объективная действительность в ее соотнесении с потребностями чел. То, что способствует удовлетворению человеческих потребностей, вызывает эмоции. Внешнее выражений эмоций и чувств: мимика, жесты, интонация, искусство.

Физиологические механизмы эмоции и чувства: восприятие объекта – кора мозга - распространение на подкорку, где находятся центры, управляющие деятельностью внутренних органов, что обуславливает изменения в организме. Э. центры мозга – центр наслаждения и страдания.

Функция эмоции: оценка зна­чимости для субъекта той или иной ситуации или объектов в их отношении к его мотива­ционной сфере.

Стенические Э. – (сила) повышенная активность, подъем, бодрость.

Астенические Э. – (бессилие) уныние, подавленность.

Э. - настроение и аффект (Настроение – слабо выраженное эмоциональное состояние, захватывающее в течение некоторого времени всю личность, отражается на деятельности и поведении. Аффект – кратковременная, бурно протекающая эмоциональная реакция, носит характер взрыва).