Семинар 3. Мышление и воображение

 

Цель занятия: проанализировать сущность, физиологические основы и виды процесса мышления, обозначить основные мыслительные операции, а также этапы решения мыслительных задач.

Понятия: мышление, мыслительные операции, логические формы мышления, интеллект, наглядно-действенное, наглядно-образное, отвлеченное мышление, решение задач, творческое мышление.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о мышлении. Физиологические основы мышления.

2. Мыслительные операции. Мышление и логика. Виды мышления.

3. Динамика мышления при решении задач. Творческое мышление.

4. Индивидуальные особенности мышления.

 

& Список литературы:

Базовый учебник:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 12.

2. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с.

3. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.

Список источников литературы:

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.

2. Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения.//Хрестоматия по психологии. М.: Просвещение, 1987. стр. 282-287.

 

 

 

Семинар 4. Сознание и неосознаваемые процессы

 

Цель занятия: проанализировать сущность, основные признаки и функции сознания, связь сознания и деятельности, соотношение уровней и компонентов сознания.

Понятия: сознание, свойства сознания, бытие сознания, рефлексия, деятельностный, когнитивный, регулятивный, коммуникативный, личностный аспекты сознания, функции сознания.

Вопросы для обсуждения:

1. Признаки сознания. Функции сознания.

2. Сознание и деятельность.

3. Когнитивный, регулятивный, коммуникативный и личностный аспекты сознания.

4. Структура сознания. Соотношение уровней и компонентов сознания.

 

& Список литературы:

Базовый учебник:

Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 13, С. 88-98.

Список источников литературы:

1. Психология сознания. Хрестоматия/ под ред. Л.В.Куликова. СПб., 2001.

2. Марцинковская, Т. Д. Общая психология [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. - М.: Академия, 2010

3. Казанская К. О. Основы психологии. Конспект лекций. Учебное пособие. М.: А-Приор, 2010. - 145 с.

4. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.

5. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с..

6. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М.: Директ-Медиа, 2008. - 1859 с

7. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.

 

Семинар 5. Эмоции и чувства

 

Цель занятия: проанализировать специфические особенности эмоций и чувств, раскрыть основные положения теорий происхождения эмоций, исследовать сущность, физиологические основы, свойства и виды эмоций и высших чувств.

Понятия: эмоции, чувства, стенические и астенические эмоции, амбивалентность чувств, связь эмоций и чувств с различными органическими процессами, чувственный тон, настроение, аффект, стресс, фрустрация, высшие чувства.

Вопросы для обсуждения:

1. Эмоции и чувства как специфическая форма отражения действительности. Физиологические основы эмоций.

2. Теории эмоций.

3. Понятия «эмоции» и «чувства», их отличия и связь.

4. Классификация и виды эмоций и чувств и функции эмоций и чувств.

& Список литературы:

Базовый учебник:

Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 16.

Список источников литературы:

Бреслав Г. Психология эмоций. М.: Смысл; Академия, 2008.

Психология эмоций (Хрестоматия) / Под ред. Вилюнаса В. К. СПб.: Питер, 2007.

3. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. Психология взросления... 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. –. 672 с.

4. Изард К. Психология эмоций [Текст] СПб.: Питер, 2012

5. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.

6. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.

 

Семинар 6. Воля и Внимание

 

Цель занятия: проанализировать сущность, мотивационные аспекты волевых действий, рассмотреть структуру волевого акта и волевые свойства личности. проанализировать сущность, свойства, основные виды процесса внимания.

Понятия: воля, произвольные и волевые действия, структура волевого акт, волевые свойства личности, внимание, очаг оптимальной возбудимости, доминанта, ориентировочный рефлекс, произвольное, непроизвольное, послепроизвольное внимание, свойства внимания.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о воле. Общая характеристика волевых действий.

2. Структура волевого акта.

3. Волевые качества человека и их развитие. Патология воли.

4. Понятие о внимании, физиологические основы внимания.

5. Теории внимания.

6. Основные виды и свойства внимания.

 

& Список литературы:

Базовый учебник:

Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2003, 2010. Глава 14 и 16.

Список источников литературы:

1. Выготский Л. С. Проблема воли и ее развитие в детском возрасте//Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. М, 1983. Т. 3. С. 454—465.

2. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. М.: АСТ, Астрель, 2008. - 196 с.

3. Гуревич П. С. Психология. Учебник. М.: Юнити-Дана, 2012. - 320 с.

4. Казанская К. О. Основы психологии. Конспект лекций. Учебное пособие. М.: А-Приор, 2010. - 145 с.

5. Куприна О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 255 с..

6. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. / Лурия А.Р.‑ Спб.: Питер, 2004. Раздел II. Часть 1. Глава 3.

7. Марцинковская, Т. Д. Общая психология [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. - М.: Академия, 2010

8. Першина, Л. А.Общая психология [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Першина Людмила Алексеевна. - М.: Акад. Проект, 2004. - 436 с.; 21 см. - (Gaudeamus) (Учебное пособие для вузов).

9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М.: Директ-Медиа, 2008. - 1859 с