Компетенции, и критерии их оценивания

2017-11-16

201

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Планируемые результаты обучения* (показатели освоения компетенции)	Критерии и показатели оценивания результатов обучения	Оценочные средства и формы аттестации

Неудовлетворительно	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
ЗНАТЬ: Код З 3 (ПК-1)	Отсутствие знаний о структуре и содержании баз данных Роспатента по различным объектам ИС, а также международных и Российских организаций охраняющих ИС	Фрагментарные знания о структуре и содержании баз данных Роспатента по различным объектам ИС, а также международных и Российских организаций охраняющих ИС.	Общие, но не структурированные знания о структуре и содержании баз данных Роспатента по различным объектам ИС, а также международных и Российских организаций охраняющих ИС.	Сформированные, но возможно содержащие отдельные пробелы знаний о структуре и содержании баз данных Роспатента по различным объектам ИС, а также международных и Российских организаций охраняющих ИС.	Сформированные, систематизированные знаний о структуре и содержании баз данных Роспатента по различным объектам ИС, а также международных и Российских организаций охраняющих ИС.	Устные опросы, тестовые задания, презентации, рефераты, зачетные собеседования о структуре и содержании баз данных Роспатента, а также международных и Российских организаций охраняющих ИС. Дифференцированный зачет
УМЕТЬ: Код У 1 (ПК-1)	Отсутствие умений определять МПК; МКПО, МКТУ, проводить патентный поиск патентной информации и иной технической информации; выявлять аналоги, прототипы,	Частично освоенное умение определять МПК; МКПО, МКТУ, проводить патентный поиск патентной информации и иной технической информации; выявлять аналоги, прототипы	В целом успешное, но частично освоенное не систематизированное умение (недостаточное умение) определять МПК; МКПО, МКТУ, проводить патентный поиск патентной информации и иной технической информации; выявлять аналоги, прототипы	Сформированные, в целом успешное но возможно содержащие отдельные пробелы в умении определять МПК; МКПО, МКТУ, проводить патентный поиск патентной информации и иной технической информации; выявлять аналоги, прототипы	Сформированное умение успешно определять МПК; МКПО, МКТУ, проводить патентный поиск патентной информации и иной технической информации; выявлять аналоги, прототипы	Устные опросы, тестовые задания, контрольные работы, зачетные собеседования по классификаторам, предоставление отчета по патентному поиску по темам НИРС. Дифференцированный зачет
УМЕТЬ: Код У 2 (ПК-1)	Отсутствие умений составлять, заявки и техническую документацию по различным объектам ИС, составлять описание и формулы изобретения и иных объектов, оформить заявку на получение патента.	Частично освоенное не систематизированное умение (недостаточное умение) составлять, заявки и техническую документацию по различным объектам ИС, составлять описание и формулы изобретения и иных объектов, оформить заявку на получение патента	В целом успешное, но не систематизированное умение (недостаточное умение) составлять, заявки и техническую документацию по различным объектам ИС, составлять описание и формулы изобретения и иных объектов, оформить заявку на получение патента	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы в умении составлять, заявки и техническую документацию по различным объектам ИС, составлять описание и формулы изобретения и иных объектов, оформить заявку на получение патента	Сформированное умение успешно составлять, заявки и техническую документацию по различным объектам ИС, составлять описание и формулы изобретения и иных объектов, оформить заявку на получение патента	Устные опросы, тестовые задания, контрольные (оформление заявки на изобретение) работы, зачетные собеседования по заявкам. Дифференцированный зачет.
ВЛАДЕТЬ: Код В 3 (ПК-1)	Отсутствие навыков работы с классификаторами на разные объекты ИС: МПК, МКПО, МКТУ	Фрагментарное (не систематическое) применение навыков работы с классификаторами на разные объекты ИС: МПК, МКПО, МКТУ	В целом успешное, но не систематизированное применение навыков работы с классификаторами на разные объекты ИС: МПК, МКПО, МКТУ	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы применение навыков работы с классификаторами на разные объекты ИС: МПК, МКПО, МКТУ	Успешное и систематическое применение навыков работы с классификаторами на разные объекты ИС: МПК, МКПО, МКТУ	Устные опросы, тестовые задания, контрольные работы, зачетные собеседования, презентации. Дифференцированный зачет.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕРКЕ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПО МЕРЕ

РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП:

Итоговый контроль сформированности компетенции ПК-1 осуществляется в форме дифференцированного зачета (зачет с оценкой)

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

Код и название КОМПЕТЕНЦИИ:

- владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-8);

Поделиться с друзьями:

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...