Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Интересное:

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Контроль над формированием навыков чтения

2017-11-18

221

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

№	Показатели Фамилия, имя	Способ чтения	Темп
по буквам	отрывисто по слогам	плавно по слогам	по слогам и целыми словами	целыми словами с послоговым прочтением трудных слов	чрезмерно замедленный	замедленный	в соответствии с темпом речи	чрезмерно быстрый
	Баженова Ульяна	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Бандюк Вероника Андреевна	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Белый Владимир Андреевич	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Богданова Елизавета Сергеевна	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Бондаренко Алексей	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Брадчук Глеб	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Вакарчук Анна	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Гатальская Виктория	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Громыко Алина	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.

№

Правильность чтения

Общее количество ошибок

Осознанность чтения

Примечания

Характер ошибок

Понимание

Замена

Пропуск

Перестановка

Добавление

Искажение

Повторы

Ударение

значения практически всех слов

содержания каждого из предложений, смысловой связи между ними

содержания отдельных частей текста и смысла этих частей

№	Показатели Фамилия, имя	Способ чтения	Темп
по буквам	отрывисто по слогам	плавно по слогам	по слогам и целыми словами	целыми словами с послоговым прочтением трудных слов	чрезмерно замедленный	замедленный	в соответствии с темпом речи	чрезмерно быстрый
	Громыко Владислав	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Кезля Татьяна	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Ковалёва Диана	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Коршунова Дарья	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Кулаженко Николай	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Кучерявая Полина	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Лапицкий Евгений	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Пантелеев Ярослав	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Побединская Алина	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.

№

Правильность чтения

Общее количество ошибок

Осознанность чтения

Примечания

Характер ошибок

Понимание

Замена

Пропуск

Перестановка

Добавление

Искажение

Повторы

Ударение

значения практически всех слов

содержания каждого из предложений, смысловой связи между ними

содержания отдельных частей текста и смысла этих частей

№	Показатели Фамилия, имя	Способ чтения	Темп
по буквам	отрывисто по слогам	плавно по слогам	по слогам и целыми словами	целыми словами с послоговым прочтением трудных слов	чрезмерно замедленный	замедленный	в соответствии с темпом речи	чрезмерно быстрый
	Попкова Евгения	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Прядко Анна	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Солодкий Никита	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Усов Кирилл	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Шафранский Тимофей	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Шершнёв Никита	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Юрченко Елена	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
	Якобсон Никита	I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.
		I ч.
II ч.
III ч.
IY ч.

№

Правильность чтения

Общее количество ошибок

Осознанность чтения

Примечания

Характер ошибок

Понимание

Замена

Пропуск

Перестановка

Добавление

Искажение

Повторы

Ударение

значения практически всех слов

содержания каждого из предложений, смысловой связи между ними

содержания отдельных частей текста и смысла этих частей

Проверка скорости чтения

(количество слов за одну минуту)

№	II четверть	III четверть	IY четверть
Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май

Содержательный анализ результатов обучения

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поделиться с друзьями:

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...