Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
 2017-10-11 |
 1072 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
1. Present Simple передает постоянные действия, а Present Continuous временные:
e.g. Do you wear a uniform at work?
Why are you wearing that funny hat?
e.g. I live in London.
I am staying with my friends until I find a flat.
2. Present Simple говорит о том, что происходит вообще, а Present Continuous передает ситуации, происходящие в данный момент:
e.g. Water boils at 100 degrees Celsius.
The water is boiling. Can you turn it off?
What do you do? (What’s your job?)
What are you doing? (at the moment)
3. Present Continuous используется только с глаголами, обозначающими действие.
Глаголы, которые не выражают действия, не употребляются в настоящем продолженном времени (Present Continuous). Это, как правило, глаголы чувственного и умственного восприятия, а также некоторые другие глаголы. К ним относятся:
| see ‘видеть’ hear ‘слышать’ feel ‘чувствовать’ taste ‘иметь вкус’ smell ‘иметь запах’ | know ‘знать’ remember ‘помнить’ forget ‘забывать’ recognize ‘узнавать’ understand ‘понимать’ notice ‘замечать’ realize ‘осознавать’ seem ‘казаться’ sound ‘звучать’ think ‘считать, полагать’ | love ‘любить’ like ‘любить, нравиться’ hate ‘ненавидеть’ dislike ‘не любить’ enjoy ‘любить, обожать’ | include ‘включать’ matter ‘значить’ need ‘нуждаться’ belong ‘принадлежать’ cost ‘стоить’ prefer ‘предпочитать’ mean ‘обозначать’ own ‘владеть’ appear ‘казаться’ believe ‘верить, считать’ want ‘хотеть’ have ‘иметь, владеть’ |
Два глагола нужно запомнить особенно:
Think употребляется в Continuous если он обозначает размышления.
e.g. What are you thinking about? – О чём ты думаешь?
и не употребляется, если имеется в виду мнение человека: What do you think of that man?
Have не употребляется в Continuous, если он используется в своем основном значении «иметь, обладать»: e.g. We have a lovely house. – У нас есть милый домик.
Have употребляется в Continuous в составе устойчивых выражений, таких как have dinner, have a shower, и т. д.: e.g. We are having a great time. – Мы веселимся. We are having dinner. – Мы обедаем.
|
|
Exercise 13. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или в Present Continuous.
A
1. Coffee ____ (not grow) in France.
2. I ____ (come) from Russia. Where ____ you ____ (come) from?
3. How often ____ she ____ (go) to the swimming- pool? – Twice a week.
4. What ____ you ____ (write)? – Be quiet! I ____ (write) a report.
5. We ____ (not have) an English lesson now. We ____ (have) it on Thursday.
6. What newspaper ____ you ____ (read)? – It ____ (be) an English newspaper.
7. ____ you ____ (want) to read it? – Yes, but I ____ (not know) English well enough.
8. Andrew ____ (get) up early as he ____ (live) far from the university. He ____ (get) there by bus. He ____ (not like) it and now he _____ (think) of moving.
B
Linda lives in Los Angeles and 1______ (do) a stressful job but she 2______ (enjoy) doing it. She usually 3______ (work) with people, but at the moment, she 4______ (work) with dogs. She 5______ (help) their owners solve the dogs’ problems. Linda 6______ (come) from Scotland and she 7______ (go) home to see her family when she can. Her job is well-paid and she 8______ (save) money so that she can go back to Scotland and start her own business – with people! So, what is Linda’s job?
C
1. ‘What’s the matter? You _____ (not seem) very happy.’ – ‘I _____ (write) an essay. I _____ (think) over the plan.’
2. ‘Try this pizza! Help yourself!’ – ‘Oh, it _____ (smell) fine and it _____ (taste) fine. You _____ (cook) well!’
3. ‘She _____ (have) a nice room in' the hotel.’ –‘ _____ she _____ (have) a bath?’ – ‘No, but she _____ (have) a shower and she _____ (like) it.’
4. ‘_____ your family _____ (leave) Taganrog in summer?’ – ‘Yes, we always _____ (go) to the country. We all _____ (like) the countryside. Mother _____ (stay) with us to the end of August, but father _____ (return) much earlier.’
5. _____ you _____ (see) the man in blue shirt? _____ you _____ (recognize) him?
6. I _____ (not understand) this word. What _____ it _____ (mean)?
7. ‘What _____ you _____ (do)?’ – ‘I _____ (want) to cook something for dinner ‘– ‘_____ you _____ (not eat) out today?’ – ‘No, we _____ (stay) at home.’
8. Stop crying. I _____ (hate) complaints.
Exercise 14. Сопоставьте вопросы и ответы.
| 1. What do you do? 2. What are you doing? 3. Where do you work? 4. Where are you working? 5. Does your son play the violin? 6. Is your son playing the violin? 7. What language does she speak? 8. What language is she speaking? 9. Who's drinking champagne? 10. Who drinks champagne? | a. Actually, that's the radio. b. French, she's from Belgium. c. I want to get this car started. d. I'm an architect. e. I'm in Cardiff this week. f. In a big insurance company. g. It sounds like Russian. h. Me. Сan I have some more? i. Me. When I can afford it. j. No. The piano. |
Exercise 15. Исправьте ошибки. Все предложения в Present Continuous.
1. He going to see his friends.
2. What she is doing?
3. We not cooking now.
4. I is writing a letter to my aunt.
5. ‘What is she write?’ – ‘She is write an article.’
|
|
6. Ten students is sitting in the class
7. Where they are going?
8. Do you leaving tomorrow?
9. She isn’t eating sweets these days, she’s triing to lose weight.
10. The children aren’t doing their homework, do they?
Exercise 16. Исправьте ошибки.
1. John not goes to the swimming-pool in summer
2. ‘Would you like a cigarette?’ – ‘No, thanks. I am not smoking.’
3. Usually I work till 4, but this week I work till 5. I am wanting to earn some extra money.
4. ‘Do he likes it?’ – ‘Yes, he do.’
5. My mother is a nurse. She work in the hospital. But she doesn’t work now. She is on holiday.
6. ‘Do you listen to me?!’ – ‘I am hearing you, don’t shout.’
7. They speaks English well.
8. What language are you speaking well?
9. Are you recognizing me?
10. I don’t want coffee. I am liking tea these days.
Exercise 17. Переведите следующие предложения на английский язык.
1. ‘Где Мартин?’ – ‘Сейчас он играет в футбол в саду.’
2. ‘Алекс танцует очень хорошо.’ – ‘Да, он также хороший певец.’
3. ‘Люси очень занята.’ – ‘Да, она много работает в последние дни.’
4. ‘Что вы обычно делаете по субботам?’ – ‘Мы убираем квартиру и ходим за покупками.’
5. ‘Почему ты упаковываешь свой чемодан?’ – ‘Потому что я лечу в Париж завтра утром.’
6. ‘Сьюзи выглядит очень подтянутой’ – ‘Да, она много упражняется в последние дни.’
7. Сейчас 9 часов утра. Марк всё ещё дома, потому что он болен. Он одет в пижаму и он сидит на кровати. Он сегодня не работает.
8. Саймон – механик. Он ремонтирует машины. Но сейчас у него перерыв и он ест сэндвич.
9. ‘Твой друг говорит по-английски?’ – ‘Нет, но он говорит по-французски.’
10. Твой английский становится лучше. Сколько раз в неделю у тебя урок английского?
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!