Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
2017-10-11 | 462 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Предложение, вводящее прямую речь, выделяется в отдельную синтагму и произносит-ся либо восходящим, либо нисходящим тоном, либо на среднем уровне (Midlevel). Например:
Слова автора после прямой речи обычно неударны или полуударны и продолжают ин-тонацию предшествующего ударного слога. Например:
Если слова автора после прямой речи представляют собой распространенное предложе-ние, они произносятся тем же тоном, что и предшествующая интонационная группа в прямой речи. Например:
В косвенной речи это предложение обычно не образует самостоятельной смысловой группы. Например:
Exercise I. Read the following sentences. Observe the intonation of the author's words.
1. "We're not late I hope," I asked. 2. "Pass the sugar, please," she said in a voice just as sweet.
3. "I don't mind," my mother said with a smile. 4. "Are you ready?" he asked in an impatient tone. 5. "Can you come?" he asked quietly. 6. "Please, take one," she said invitingly. 7, "Is this for me?" he asked with surprise. 8. "Do you think it's true?" they kept on asking. 9. Ann says to Nina, "I can give you my book." 10. Peter asks me, "Are there several departments at your faculty?" 11. The girls ask me, "What is the assistant dean responsible for?" 12. The girl asks me if I've got any photos of our Institute. 13. Helen says she is fond of music. 14. Mary says, "We have a big garden in front of our
house." 15. Mary says they have a big garden in front of their house.
Exercise II. Listen to the following sentences. Mark the stresses and tunes. Read them.
1. "Right," he said slowly. 2. The teacher said, "Stand up." 3. He asked, "Is education in Rus-sia free?" 4. She asked, "What do American journalists write about the Russian educational system?"
5. "We decided not to give the usual marks,» says Shalva Amonashvili. 6. "They are teaching the children well," said Shalva in conclusion. 7. "My teachers have to be good," said the director. 8. The guide says that there are thirty principal theatres in London. 9. The author says that peace movement in Europe is acquiring diverse forms. 10. The teacher asks who is absent from the lesson.
Exercise III. Read the text. Pick up sentences with direct speech, comment on them.
Three Men in a Boat by J. K. Jerome
It was Mrs. Poppets that woke me up next morning. She said, "Do you know that it is nearly nine o'clock, Sir?" "Nine o'what?" I asked starting up. "Nine o'clock," she replied through the key-hole, "I thought, you were oversleeping yourselves."
I woke Harris and told him. He said, "I thought you wanted to get up at six." "So did I," I ans-wered, "why didn't you wake me?" "How could I wake you, when you didn't wake me?" he retorted.
Exercise IV. Prepare the joke for test reading.
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!