Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
 2017-10-08 |
 381 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Я запоминаю материал лучше, когда записываю его | ||||||
| Я делаю множество записей | ||||||
| Я зрительно помню картины, слова, цифры | ||||||
| В процессе обучения я предпочитаю видео и телевидение всем другим средствам массмедиа | ||||||
| Читая, я для запоминания подчеркиваю | ||||||
| Я пользуюсь цветными карандашами, чтобы выделить необходимый материал для запоминания | ||||||
| Мне необходимы разъяснения к упражнениям, которые я выполняю | ||||||
| Посторонние шумы раздражают меня во время занятий | ||||||
| Я должен смотреть на людей, чтобы понять, о чем они говорят | ||||||
| Мне лучше работается в комнате с плакатами, иллюстрациями на стенах | ||||||
| Я запоминаю лучше, если обсуждаю информацию вслух | ||||||
| Я лучше усваиваю материал, слушая лекции и учебные кассеты, чем читая | ||||||
| Мне необходимы устные наставления к упражнениям | ||||||
| Восприятие на слух помогает мне думать | ||||||
| Я люблю учиться и думать под музыку | ||||||
| Я легко понимаю сказанное, даже если не вижу человека, который говорит | ||||||
| Я обычно не запоминаю самих людей, но помню, о чем они говорили | ||||||
| У меня хорошая память на однажды услышанный анекдот или шутку | ||||||
| Я легко распознаю людей по голосам | ||||||
| Включая телевизор, я больше слушаю, чем смотрю | ||||||
| Я приступаю к упражнению, не обращая внимания на объяснения к нему | ||||||
| Мне необходимы частые перерывы во время занятий или работы | ||||||
| Я шевелю губами, когда читаю «про себя» | ||||||
| Я не люблю заниматься за партой и по возможности избегаю этого | ||||||
| Я нервничаю, оставаясь долго без движения | ||||||
| Я думаю лучше, если нахожусь в движении | ||||||
| Движущиеся объекты способствуют моему запоминанию | ||||||
| Мне нравится строить, моделировать | ||||||
| Я люблю проявлять свою физическую активность | ||||||
| Я с удовольствием коллекционирую открытки, монеты, марки и т.д. | ||||||
Тип деятельности 2. Мое общение
| Я предпочитаю работать и учиться в коллективе | |||||
| Я легко нахожу новых друзей | |||||
| Я люблю быть в обществе людей | |||||
| Я легко заговариваю с незнакомыми мне людьми | |||||
| Мне нравится быть в курсе новостей о других людях | |||||
| Я с удовольствием и допоздна бываю на вечеринках | |||||
| Общение с людьми дарит мне энергию | |||||
| Я с легкостью запоминаю имена людей | |||||
| У меня много друзей и знакомых | |||||
| Я налаживаю свои личные связи повсюду, где бы я ни был | |||||
| Я предпочитаю работать и учиться в приватной обстановке | |||||
| Я довольно стеснительный | |||||
| Общению с людьми я предпочитаю спорт и хобби | |||||
| Большинство людей мало что знают обо мне | |||||
| Окружающие считают меня малообщительным человеком | |||||
| Я не разговорчив в обществе | |||||
| Скопление народа меня угнетает | |||||
| Общение с новыми людьми нервирует меня | |||||
| Я по возможности избегаю вечеринок | |||||
| Я с трудом запоминаю имена новых знакомых |
Тип деятельности З. Как я обращаюсь со своими индивидуальными способностями
| У меня живое воображение | |||||
| Я с легкостью предаюсь новым идеям | |||||
| Мне представляется сразу несколько способов решения вопроса | |||||
| Меня привлекает разнообразие возможностей и выбора | |||||
| Меня вдохновляют проекты будущего | |||||
| Тщательность, поступательное движение к цели утомляют меня | |||||
| Мне больше нравится решать проблему, чем объяснять ее | |||||
| Я считаю себя оригиналом | |||||
| Я изобретателен | |||||
| Я прекрасно себя чувствую при внезапном изменении рабочего или учебного плана | |||||
| Я горжусь своим практицизмом | |||||
| Я веду себя соответственно жизненным обстоятельствам | |||||
| Меня привлекают здравомыслящие люди | |||||
| Я предпочитаю быть реалистом | |||||
| Я предпочитаю поступательное развитие событий | |||||
| Мне нравится работать и учиться по намеченному плану | |||||
| Я предпочитаю конкретные факты - теоретическим спекуляциям | |||||
| Меня утомляют размышления над «скрытым» смыслом понятий | |||||
| Я избегаю широкого выбора возможных решений | |||||
| Мне представляются бесполезными размышления о будущем |
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
