Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

Для этой компетенции логика формирует основные элементы логической культуры мышления, развивает способности применения в ее рамках формально-логических подходов для повышения эффективности своей профессиональной деятельности, а также при решении различных вопросов повседневной жизни.

Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

Для этой компетенции логика позволяет формировать человека в качестве сознательного носителя логических особенностей своей деятельности, сознательному направленному повышению логических возможностей своей квалификации и мастерства.

Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

Знание логики, логических особенностей различных наук способно существенно повысить возможности сознательного применения основных положений и методов указанных наук.

Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Изучение логики развивает способности эффективного контроля за процессами анализа различных социально значимых проблем и процессов со стороны их формы и ее соотношения с конкретным предметным содержанием.

В результате освоения дисциплины «Теория метапознания» обучающийся должен:

· Знать:

предмет логики, ее основные принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи;

формально-логические и логико-методологические основы профессионального мышления, взятого в его познавательном аспекте;

роль логики в формировании познавательных ценностных ориентаций в профессиональной деятельности.

· Уметь:

ориентироваться в системе знаний о логических особенностях мышления, познания, науки, любой рациональной деятельности;

понимать характерные логические особенности современной науки;

применять принципы и законы, формы и методы логики в конкретных видах деятельности.

· Владеть:

навыками логического анализа различных видов познавательной активности человека, использования различных методов логики для анализа тенденций развития современной общественной практики и науки, особенно ее теоретического уровня;

навыками оценки своих поступков и поступков других людей с точки зрения логических требований (норм) современной научной рациональности, этики и морали.

 

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

ОДО: Семестр 2. Форма оценки — зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

ОЗО: Семестр 3. Форма оценки — зачет. Общая трудоемкость дисциплины ­ - 72 часа. Лекций – 8, практических – 4, самостоятельная работа – 60 часов.

 

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план (ОДО)

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество часов/бал-лов
Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятель-ная работа*
	Модуль 1
1.	Тема 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.	1-2						-	0-8
2.	Тема 2. Основные законы (принципы) правильного мышления.	3-4							0-8
3.	Тема 3. Понятие как форма мышления.	5-7							0-13
4.	Тема 4. Суждение как форма мышления.	8-9							0-11
	Всего (часов/баллов)	1-9							0-40
	Модуль 2
5.	Тема 5. Логическая структура вопроса.								0-8
6.	Тема 9. Необходимые умозаключения, осно-ванные на отношениях между понятиями. Категорический силлогизм.	11-13							0-16
7.	Тема 7. Необходимые умозаключения, осно-ванные на отношениях между суждениями.	14-15						-	0-12
8.	Тема 8. Правдоподобные умозаключения. Индукция и аналогия..								0-10
9.	Тема 9. Логические основы теории аргумен-тации. Доказательство и опровержение.	17-18							0-14
	Всего (часов/баллов)	10-18							0-60
	Итого (часов/баллов):								0–100
	из них часов в интерактивной форме

Тематический план (ОЗО)

№	Наименование тем	Лекции	Семинары	Из них в интерак-тивной форме	Самост. работа
1.	Предмет и значение логики. Логика и язык.	0.5	-	-
2.	Основные законы (принципы) правильного мышления.		-
3.	Понятие как форма мышления.	1.5		-
4.	Суждение как форма мышления.	1.5		-
5.	Логическая структура вопроса.	0.5	-	-
6.	Умозаключение как форма мышления.
7.	Логические основы теории аргументации. Доказательство и опровержение.
	Итого:

Таблица 2.