Каков минимальный объем выборки, необходимый для получения достоверных результатов при проверке методик?

200 человек

500 человек

100 человек

50 человек

Подберите к понятию «эмпирическая валидность» соответствующее определение:

критерий качества и характеристика теста, используемая при выяснении степени достоверности измерения того психического свойства, качества, явления, которое хотят измерить с помощью данного теста;

метод сравнения диагностических показателей с реальным жизненным поведением или результатами практической деятельности испытуемых;

фундаментальная характеристика теста, которая показывает, в какой степени стабильны результаты тестирования при неоднократном обследовании.

 

Вставьте пропущенное слово: __________ - соответствие тестовых норм выборки стандартизации тестовым нормам полуляции, на которой применяется тест. Слова для вставки: валидность, надежность, репрезентативность, достоверность.

Исключите определения, не относящиеся к субъективному диагностическому подходу:

диагностика осуществляется на основе сведений, сообщаемых о себе, самоописания (самооценивания) особенностей личности, поведения в тех или иных условиях.

диагностика осуществляется на основе анализа особенностей взаимодействия с внешне нейтральным, безличным материалом, становящимся объектом проекции.

диагностика осуществляется на основе успешности (результативности) и способа (особенностей выполнения) заданий.

Исключите положения, не относящиеся к основному принципу ассоциативной методики диагностики:

фиксация поведенческой реакции;

фиксация первой пришедшей в голову мысли;

фиксация эмоций при диагностике.

Вариант 4.

Задание 1. Практическое задание

Проведите диагностику по «Тесту самоактуализации (САТ)» и по результатам диагностики постройте профиль и напишите психологическое заключение (методику можно найти по http://psylist.net/praktikum/00116.htm)

 

Задание 2. Тестовые задания

Инструкция: вам представлены 10 тестовых заданий разного типа - с выбором одного или нескольких правильных ответов; открытой формы; на установление правильной последовательности; на установление соответствия. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Правильным ответом считается ответ (в зависимости от типа вопроса):

1. Если пользователь выбрал верный ответ.

2. Если пользователь выбрал только верные варианты ответов - не меньше, но и не больше.

3. Если ответ совпал с шаблоном.

4. Если установлены все верные пары соответствий.

5. Если полностью установлен верный порядок.

Вставьте пропущенное слово: Единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста называется в психодиагностике ____________. Слова для вставки: валидизацией, стандартизацией, операционализацией, верификацией, унификацией.

 

Валидность выражающая степень корреляции (соответствия) между показателями, полученными испытуемыми по данному методу, и оценками измерительного свойства со стороны экспертов называется:

Прогностической;

Валидностью по объему;

Экспертной валидностью;

Качество психологического теста, означающее, что тест точно измеряет выделенное свойство (нет значительных измерений при повторном тестировании), называется:

объективность;

валидность;

надежность.

Из предложенных вариантов обозначьте три основных толкования смысла показателя надежности методики.

сопоставимость между собой показателей, полученных разными респондентами;

надёжность самого измерительного инструмента;

репрезентативность диагностической процедуры;

стабильность изучаемого признака;

константность, устойчивость результатов к действию посторонних, случайных факторов;

выработка единых требований к процедуре тестирования.

 

Вставьте пропущенное слово: ___________ надёжность – это характеристика надёжности психодиагностической методики, получаемая путём повторного обследования испытуемых с помощью одного и того же теста.

Слова для вставки: текущая, факторно-дисперсионная, ретестовая, внешняя, эмпирическая.

Нормы, установленные на основе тестов профессиональных групп, называются:

профессиональные;

локальные;

национальные.

 

Группа испытуемых, созданная для определения норм теста, на стадии создания называется:

выборка стандартизации;

нормативная группа;

экспериментальная группа

Интерпретация полученных результатов должна (отметьте верный (один или несколько) вариант):

исходить из того, что определенный результат может быть обусловлен разными механизмами психической деятельности;

обозначать смысл и занимаемое место в структуре деятельности субъекта;

быть объективной и однозначной;

иметь преимущественно количественные характеристики;

учитывать определенные нормы выполнения заданий в выборке стандартизации.

Установите соответствие между названием диагностического подхода и его содержанием:

Объективный.	диагностика осуществляется на основе сведений, сообщаемых о себе, самоописания (самооценивания) особенностей личности, поведения в тех или иных условиях.
Субъективный.	диагностика осуществляется на основе анализа особенностей взаимодействия с внешне нейтральным, безличным материалом, становящимся объектом проекции.
Проективный	диагностика осуществляется на основе успешности (результативности) и способа (особенностей выполнения) заданий.

 

Вариант 5.

Задание 1. Практическое задание

Проведите диагностику по «Тесту структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра» по результатам диагностики напишите психологическое заключение (методику можно найти по http://psylist.net/praktikum/22.htm).

 

Задание 2. Тестовые задания

Инструкция: вам представлены 10 тестовых заданий разного типа - с выбором одного или нескольких правильных ответов; открытой формы; на установление правильной последовательности; на установление соответствия. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Правильным ответом считается ответ (в зависимости от типа вопроса):

1. Если пользователь выбрал верный ответ.

2. Если пользователь выбрал только верные варианты ответов - не меньше, но и не больше.

3. Если ответ совпал с шаблоном.

4. Если установлены все верные пары соответствий.

5. Если полностью установлен верный порядок.

Расставьте в правильной последовательности деятельность великих ученых:

Возникновение дифференциальной психологии, подготовленное докладом А. Бине и В. Анри на тему «Индивидуальная психология».

В. Вундт заложил основы экспериментальной психологии.

Английский антрополог Фрэнсис Гальтон основал биометрию, дифференциальную психологию и метод тестов.