Царство растений. Папоротники

Растительные сообщества и их особенность. Растительные сообщества

. Все организмы существуют в природе, взаимодействуя друг с другом. Если растёт дерево, то рядом будет трава, грибы, на коре и на почве – мхи и лишайники, везде присутствуют невидимые глазу бактерии. Здесь же – животные, так или иначе связанные с этими растениями. Основу природных сообществ всегда составляют растения – ведь это они производят органическое вещество и кислород. В разных местах обитания складываются разные растительные сообщества. Рассмотрим особенности некоторых из них.

Что такое растительное сообщество? Группа связанных друг с другом растений разных видов, произрастающих на одной территории, образует растительное сообщество. Растительные сообщества приурочены к разным местам обитания – это леса, луга, болота, степи, полупустыни и пустыни. В сходных условиях встречаются одинаковые растительные сообщества, образованные растениями и приспособленными к данным условиям. Следует иметь в виду, что растения влияют на окружающую среду и изменяют её.

Термин «сообщество» используется чаще в англоязычных странах. В русской и немецкой научной литературе в этих же случаях используют термин «биоценоз» и даже просто «ценоз». При этом совокупность всех растений, входящих в биоценоз, называют фитоценозом, а совокупность животных – зооценозом. Следовательно, растительное сообщество и фитоценоз – синонимы.

Лес как растительное сообщество. Лес – растительное сообщество, где главная роль принадлежит деревьям. Вместе с деревьями произрастают растения других жизненных форм: кустарники, кустарнички, травы, а также мхи и лишайники.

В зависимости от преобладающих видов деревьев, леса могут быть лиственными или хвойными. Если леса образованы дубом, грабом, липой, буком, клёном или ясенем – это широколиственные леса. Леса, образованные берёзой, ольхой, осиной, – мелколиственные.

Хвойные леса, образованные елью, пихтой, сосной сибирской называют тёмнохвойными, а леса из лиственницы или сосны обыкновенной – светлохвойными. Есть леса, где растут разные породы деревьев – это смешанные леса.

Тип леса определяется условиями окружающей среды: температурным фактором, влажностью, типом почвы. Деревья оказывают решающее влияние на состав сопутствующих видов.

Если в лиственных лесах уровень освещённости меняется в зависимости от сезона, то в хвойных, которые в России традиционно называют тайгой, уровень освещённости в течение года остаётся примерно одинаковым.

Современные леса покрывают около 30% суши и занимают 5290 млн. га, 25% этой площади сосредоточено в лесной зоне Северного полушария. Около половины всех лесов – тропические.

В прошлом леса были распространены на большей территории, часть которой теперь заняли сельскохозяйственные угодья, промышленные предприятия, дороги, города. За 10 тыс. лет на Земле уничтожено две трети всех лесов. Леса преобразованы человеком не только количественно, но и качественно. Вырубаются ценные породы деревьев, а на их месте вырастают малоценные. В тайге возросла площадь осиновых и берёзовых лесов.

Также различают растительные сообщества

Луга – сообщества, в которых преобладают многолетние травянистые растения. Луга могут быть естественными и созданными искусственно человеком для выпасания животных (пастбища) и проведения сенокосов. В долинах рек расположены заливные луга, затапливаемые во время половодья.

Степи. В степях, как и на лугах, преобладают травянистые растения, способные переживать длительные засушливые периоды. Тут преобладают многолетние представители семейств Злаки (ковыль, типчак) и Лилейные (тюльпаны и др.). Многие степные растения цветут и образуют семена за короткий влажный весенний период. Летом надземная часть степных растений постепенно отмирает, а видоизмененные подземные побеги сохраняются в почве до следующей весны.

Болота – это переувлажненные территории. Излишняя переувлажненность и недостаток кислорода в почве вызывают накопление в ней остатков растений. Этому способствует также высокая кислотность почвенного раствора, тормозящая размножение микроорганизмов, разлагающих органические вещества. Болота образуются различными путями: или вследствие зарастания водоемов (озера или пруда), или в результате чрезмерного увлажнения участка суши. Болота играют чрезвычайно важную роль в поддержании экологического равновесия в природе. Там обитает много редких видов растений и животных. Из болот часто берут начало реки.

И другие.

Главные части цветка.

Пестик и тычинки являются важнейшими элементами, так как они - поставщики женских и мужских половых клеток. Это – гаметофиты – образующие гаметы от слияния которых зарождается семя и плод цветковых. Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца. В завязи есть зародышевый мешок с заложенными семязачатками. Верх столбика заканчивается рыльцем, на котором задерживается пыльца. Она образуется в тычинках. Типичная тычинка состоит из двух частей: тычиночной нити) и пыльника с пыльцой несущей в каждом пыльцевом зерне два спермия.

4. Плод. Разнообразие и значение плодов. Перейди по ссылке https://kopilkaurokov.ru/biologiya/presentacii/plod-raznoobraziie-i-znachieniie-plodov

5.

Минеральное (почвенное питание). Минеральное питание

Для нормальной жизнедеятельности растениям нужны не только углеводы, образующиеся в процессе фотосинтеза, но и белки, жиры и другие вещества. Для их образования растению, кроме кислорода, водорода (из которых состоят углеводы), необходимы другие химические элементы.
Их растение получает из почвы в виде минеральных веществ, следовательно, почва — не только среда обитания, но и источник минерального питания растений. Из почвы в растение поступают такие элементы, как калий, фосфор, азот и другие, а также микроэлементы: бор, кальций, магний, сера, кобальт, марганец, медь, цинк и др.
При недостатке в почве минеральных солей их вносот в виде минеральных удобрений. Удобрения бывают минеральные: азотные (селитра, мочевина, сульфат аммония), фосфорные (суперфосфат) и калийные (хлорид калия). Золу также считают калийным удобрением. Вносят в почву и органические удобрения. Это вещества органического происхождения — навоз, птичий помет, перегной, торф. Есть еще и гранулированные удобрения. Их готовят в форме гранул (шариков). Вносят удобрения в почву весной или осенью, а также во время роста растений — подкормка.

Выращивать растения можно и без почвы, на водных питательных смесях, если в их составе будут все элементы, необходимые для питания растений. Такой способ выращивания растений получил название гидропоника.
Есть еще и аэропоника, когда растения выращивают без почвы и находящиеся в воздухе корни периодически опрыскивают мелкими капельками питательного раствора.
Транспорт веществ в растении — этот процесс в растении осуществляется в виде восходящего и нисходящего потоков.
Вода с растворенными в ней веществами попадает в растение через корневые волоски, дальше поднимается по корню к стеблю и по стеблю — к листьям и другим органам (восходящий поток). Проводящая ткань, по которой движутся вода и минеральные соли, называется ксилемой, находится она в древесине стебля.
Ткань, по которой движутся вещества, образовавшиеся в листе (нисходящий поток), называется флоэмой. Флоэма расположена в коре. Проводящие клетки флоэмы живые и называются ситовидными трубками. Проводящие клетки ксилемы мертвые и называются сосудами.
Движение веществ проходит под силой действия корневого давления и транспирации. Под действием корневого давления раствор воды и минеральных солей через корневые волоски попадает в кору, а затем в сосуды ксилемы. По сосудам корня раствор поднимается к стеблю и по сосудам стебля движется вверх к листьям уже под действием силы транспирации.
Получая необходимые для жизнедеятельности вещества, растение растет, развивается и размножается.

6.

Космическая роль зелёных растений.

Космическая роль зеленых растений — это не просто высокопарная фраза, призванная как можно выше оценить значение растений и важность бережного отношения к ним. Растения действительно играют жизнеопределяющую роль на Земле. Процессы жизнедеятельности любого организма требуют энергии. Основным и первоначальным источником энергии на Земле является энергия Солнца, доходящая до нас в виде солнечных лучей. Однако животные, грибы и бактерии не могут ее использовать в таком виде. Мы питаемся органическими веществами и уже из них получаем энергию. Растения же могут воспринимать солнечную энергию и преобразовывать ее в энергию химических связей органических молекул. Таким образом, растения дают пищу почти всему остальному живому миру на Земле.

В основном именно это понимают, когда говорят о космической роли растений. Первым употребил это понятие русский ученый К. А. Тимирязев (1843-1920). Он писал: «Все органические вещества, как бы они ни были разнообразны, где бы они ни встречались, в растении ли, в животном или человеке, прошли через лист, произошли от веществ, выработанных листом. Вне листа или, вернее, вне хлорофиллового зерна в природе не существует лаборатории, где бы выделялось органическое вещество. Во всех других органах и организмах оно превращается, преобразуется, только здесь оно образуется вновь из вещества неорганического.»

Растения синтезируют органические вещества из неорганических под действием солнечного света. Этот процесс называется фотосинтезом. В результате фотосинтеза образуются простые углеводы, далее растения из них могут синтезировать другие более сложные углеводы, белки и жиры.

Следствием процесса фотосинтеза является накопление органических веществ на Земле. Например, газ, нефть и уголь имеют органическое происхождение.

Кроме преобразования энергии Солнца в энергию химических связей органических веществ, растения играют и другие важные значения. Благодаря растениям в атмосфере обеспечивается постоянство содержания углекислого газа (0,03% от объема воздуха). Все живые организмы постоянно дышат, и если бы растения не поглощали углекислый газ, то его количество в воздухе увеличивалось, что могло бы привести к плачевным последствиям. Растения используют углекислый газ как один из компонентов при образовании органических веществ. Поэтому важно охранять растительный покров Земли. Углекислый газ выделяется не только при дыхании, его очень много выделяется при горении топлива, гниении органики.

Растения выделяют в атмосферу кислород. Его используют для дыхания подавляющее большинство живых организмов на Земле. Если количество растений уменьшится, то уменьшится и доля кислорода в воздухе. В воздухе кислорода 21%. В процессе дыхания органические вещества окисляются, и вырабатывается энергия необходимая живым организмам для их жизнедеятельности.

Когда на Земле жизнь только зарождалась и растений еще не было, кислород в атмосфере почти отсутствовал.

Кислород важен не только для дыхания. В атмосфере на высоте около 25 км под действием солнечного излучения из него образуется озон. Озон задерживает губительные для живого ультрафиолетовые лучи. Таким образом, растения еще раз дают возможность жить всем остальным организмам.

Еще одно значение растений — это участие в образовании почвы. Остатки живых организмов, в том числе и растений, образуют перегной. Перемешиваясь с разрушенными горными породами, создается особый плодородный слой — почва. Не маленькую роль в образовании почвы играют корни растений.

Отдел покрытосеменные. Общая характеристика.