Функциональный аспект фонетики (фонологический)

Является ведущим, основополагающим, поскольку он изучает структурные и функциональные закономекрности звукового строя языка. Звуки речи - это определенные элементы языка со своей ролью и функцией в общей системе языка. И изучать их следует прежде всего с этой стороны. Раздел фонетики, изучающий функциональную сторону звуков речи, называют фонологией.

Функциональный аспект предполагает рассмотрение следующих явлений:

1.общие функции звуков речи

2.функциональные типы звуков речи - гласные и согласные; сонорные и шумные; звонкие и глухие

3.звуковая система языка - фонемы и их варианты

 

 

5. Артикуляционная характеристика звуков речи. Речевой аппарат.

Работа органов речи по производству звуков называется артикуляцией (лат. articulare «расчленять, ясно произносить»). В артикуляции три этапа: приступ (или экскурсия), выдержка (производство звука) и отступ (рекурсия). Физиологический элемент артикуляции и называется кинемой.

По отсутствию или наличию преграды на пути струи воздуха, по напряженности органов речи и по силе воздушной струи все звуки делятся на гласные и согласные, а согласные в свою очередь – на сонорные и шумные; а шумные еще – на звонкие и глухие. Иногда один звук (фонема) производится двумя артикуляциями: есть звуки дифтонги, есть сочетания артикуляций согласных звуков, их называют аффрикатами (лат. affrikata «притертая»), например, русское ц (тс), ч (тш).

В целом биологическая сторона звуков определяется местом их образования, т.е. участием тех или иных органов речи, а акустическая – способом работы этих органов. Все языки имеют в своей структуре звуки с особой артикуляцией. Например, звуки д и т у русских переднеязычные – зубные, у немцев – десенные, у англичан – альвеолярные.

Классификацию звуков речи по месту и способу образования.

Гласные звуки по месту образования характеризуются тем, в какой – передней, средней или задней части рта они образуются, т.е. гласные бывают по этому признаку гласными переднего, среднего и заднего ряда. Способ образования гласных звуков определяется по степени подъема нижней челюсти, т.е. гласные бывают гласными верхнего, среднего или нижнего подъема. Все это можно представить в такой схеме:

И Ы У

 

Э О

 

А

 

Место образования согласных звуков определяется теми органами речи, которые участвуют в артикуляции. Например,

Губно-губные: б, п, м;

Губно-зубные: в, ф;

Язычные, среди них:

Переднеязычные зубные: с, з, т, д, ц, н, л, р;

Переднеязычные небные: ш, ж, т, д, ч, н, л;

Среднеязычные: и

Заднеязычные (или задненебные): к, г, х

(в южнорусских диалектах есть звонкий).

По способу образования русские согласные звуки характеризуются так:

Щелевые (или фрикативные лат. fricare «тереть», проточные): в, ф, с, з, ш, ж, и, х (и диалектное);

Смычные: п, б, т, д, к, г, (и их мягкие параллели);

Смычно-проходные:

Носовые: м, н (и их мягкие параллели);

Боковые: л (и его мягкий вариант);

Дрожащие: р (и его мягкий вариант).

Аффрикаты: ц, ч.

Звук речи образуется непосредственно в речевом аппарате человека, который состоит из пяти основных частей:

1. дыхательный аппарат,

2. гортань,

3. надаставная труба, которая включает в себя полость рта и носа,

4. органы произношения,

5. головной мозг - нервная система.

Дыхательный аппарат - это грудная клетка, грудно-брюшная полость, лёгкие и дыхательное горло. Каждая из составных частей дыхательного аппарата выполняет свойственные её функции.

Гортань представляет собой трубку из хрящей, соединённых между собой короткими упругими мускульными связками. Голосовые связки прикреплены к хрящам, образующим гортань, и, благодаря их подвижности, изменяют степень натяжения.

В полости рта расположены органы произношения, т.е. органы, от работы которых обеспечивается окончательная качественная отделка каждого звука речи. Эти органы принято делить на активные (губы, язык, голосовые связки, нижняя челюсть) и пассивные (зубы, язычок, нёбо, верхняя челюсть).

Всю совокупность артикуляции, необходимой для свободного образования звуков какого-либо языка, принято называть артикуляционной базой. Артикуляция - это работа органов речи, направленная на производство звука.

 

 

6. Сигментные единицы речи: фраза: речевой такт, фонетическое слово: слог, звук.

Сегментные (линейные) фонетические единицы являются отрезками, сегментами непрерывной цепи звучания в речевом потоке. К сегментным (линейным) фонетическим единицам относятся фраза, речевой такт (синтагма), фонетическое слово, слог, звук.

Фраза – самая крупная фонетическая единица, законченное по смыслу высказывание, объединенное особой интонацией и отделенное от других таких же единиц паузой. Фраза не всегда совпадает с предложением (предложение может состоять из нескольких фраз, а фраза – из нескольких предложений). Но даже если фраза совпадает с предложением, то все равно одно и то же явление рассматривается с разных точек зрения. В фонетике обращается внимание на интонацию, паузы и т.д.

Речевой такт – часть фразы, объединенная одним ударением, ограниченная паузами и характеризующаяся интонацией незаконченности (за исключением последнего). Например: В час испытанья / поклонимся отчизне/ по-русски/ в ноги. (Д. Кедрин).

Интонация – совокупность средств организации звучащей речи, отражающих ее смысловую и эмоционально-волевую стороны, которые проявляются в последовательных изменениях высоты тона, ритма речи (соотношения сильных и слабых, долгих и кратких слогов), темпа речи (ускорении и замедлении в протекании речи), силы звучания (интенсивности речи), внутрифразовых пауз, общего тембра высказывания. С помощью интонации производится членение речи на синтагмы.

Синтагма – объединение двух или нескольких фонетических слов из состава фразы. Например: Увидимся завтра I вечером. Увидимся I завтра вечером. В данных предложениях паузой отделены синтагмы. Надо отметить, что термин «синтагма» понимается учеными по-разному. Академик В.В.Виноградов, в частности, отграничивает синтагму от речевого такта как интонационно оформленную семантико-синтаксическую единицу речи, вычленяемую из состава предложения

Фонетическое слово - часть речевого такта (если фраза делится на такты) или фразы, объединенная одним ударением. Фонетическое слово может совпадать со словом в лексическом и грамматическом понимании этого термина. Фраза имеет столько фонетических слов, сколько в нем ударений, т.е. чаще всего знаменательные слова выделяются в отдельные такты. Так как некоторые слова не несут ударения, то нередко фонетических слов меньше, чем лексических. Как правило, неударяемыми являются служебные части речи, но могут оказаться в неударном положении и знаменательные слова: . Слова, не имеющие ударения и примыкающие к другим, словам называются клитиками. В зависимости от того, какое место они занимают по отношению к слову, имеющему ударение, различают проклитики и энклитики. Проклитиками называют безударные слова, стоящие впереди ударного, к которому они примыкают: , энклитиками - безударные слова, стоящие после ударного, к которому они примыкают: , . В качестве проклитик и энклитик обычно выступают служебные слова, однако энклитикой может оказаться и знаменательное слово, когда предлог или частица принимает на себя ударение: по´ воду [по´въду].

Слог - часть такта или фонетического слова, состоящая из одного или нескольких звуков, соединение наименее звучного звука с наиболее звучным, являющимся слоговым.

Звук - наименьшая единица речи, произносимая за одну артикуляцию. Мы также можем определить звук как мельчайшую фонетическую единицу, выделяемую при последовательном членении речи.