Темы рефератов ТиМСИ: теория и методика волейбола

1. Гигиена, врачебный контроль и самоконтроль при занятиях волейболом.

2. История развития волейбола в России.

3. Нестандартное оборудование на занятиях волейболом.

4. Характеристика техники игры в волейбол.

5. Характеристика тактики игры в волейбол.

6. Краткая характеристика участия советских волейболистов в международных соревнованиях (с 2005 по 2016 г.г.).

7. Мини – волейбол. Организация и проведение.

Вопросы к зачету (3 курс, 6 семестр)

по дисциплине ТиМСИ: теория и методика волейбола

 

1. Игровая площадка. Характеристика. Размеры. Линии.

2. Игровое поле. Характеристика. Размеры.

3. Сетка и стойки.

4. Мячи.

5. Состав команды в волейболе.

6. Подача. Условия выполнения подачи.

7. Интервалы. Продолжительность интервалов.

8. Перерывы в игре (количество, продолжительность).

9. Касание сетки мячом.

10. Касание сетки игроком.

11. Блокирование подачи. Атака мяча, посланного подачей.

12. Нападающий удар. Нападающий удар, выполненный игроком задней линии.

13. Количество замен в одной партии.

14. Касание площадки соперника.

15. Касания мяча (количество, характеристика касаний, исключения).

16. Нижняя прямая подача в волейболе. Методика обучения и тренировки.

17. Нижняя боковая подача в волейболе. Методика обучения и тренировки.

18. Верхняя прямая подача в волейболе. Методика обучения и тренировки.

19. Верхняя боковая подача в волейболе. Методика обучения и тренировки.

20. Передача мяча сверху двумя руками в волейболе. Методика обучения и тренировки.

21. Передача мяча снизу двумя руками в волейболе. Методика обучения и тренировки.

22. Стойки в волейболе. Методика обучения и тренировки.

23. Перемещения в волейболе. Методика обучения и тренировки.

24. Прием мяча снизу двумя руками в волейболе. Методика обучения и тренировки.

25. Нападающий удар в волейболе. Методика обучения и тренировки.

26. Блокирование в волейболе. Методика обучения и тренировки.

27. Система защиты «углом вперед» в волейболе. Методика обучения и тренировки.

28. Система защиты «углом назад» в волейболе. Методика обучения и тренировки.

29. Система нападения со второй передачи игрока передней линии. Методика обучения и тренировки.

30. Система нападения со второй передачи выходящего игрока. Методика обучения и тренировки.

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ).

Основная:

1. Волейбол [Текст]: учебно-методическое пособие для высшего профессионального образования / М.А. Соломченко; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. Бюджетное образовательное учреждение высш. Проф. Обр., Орел: Госуниверситет –УНПК, 2013.
2. Железняк, Ю.Д. Теория и методика спортивных игр [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» / [Ю.Д. Железняк др.]; под ред. Ю. Д. Железняка, М.: Академия, 2014.
3. Логунов, В.И. Волейбол на занятиях физической культуры в высших учебных заведениях [Текст]: учебно-методическое пособие / В. И. Логунов, О. В. Шинкаренко, Н. В. Аврамова; Самара: Самарский гос. Технический ун-т, 2013.
4. Марков, К.К. Техника современного волейбола [Текст]: монография / К.К. Марков; Красноярск: СФУ, 2013.
5. Усольцева, О. Волейбол [Текст] / [отв. Ред. О. Усольцева], М.: Эксмо, 2014.
6. Яковлев, В.П. Волейбол. Основы обучения техническим приемам [Текст]: учебное пособие для студентов бакалавриата по дисциплине «Физическая культура» для всех направлений подготовки / М-во образования и науки Российской Федерации, Ижевск: Изд-во ИжГТУ им. М. Т. Калашникова, 2013.

Дополнительная:

1. Ахмеров, Э. К. Приемы нападения и защиты в современном волейболе [Текст]: пособие для студ. БГУ / Э.К. Ахмеров, И.А. Ширяев. – Минск: БГУ, 2008. – 96 с.

2. Бакланов, Н. И. Критерии оценки на уроках волейбола: V-XI классы [Текст]: / Н.И. Бакланов // Физическая культура в школе. – 2011. - № 8. – С. 10-13.

1. Беляев, А. В. Волейбол [Текст]: учебник для студ. Вузов, обуч. По спец. – 022300 – Физическая культура и спорт / ред. А.В. Беляев; под общ. Ред. А. В. Беляева, М. В. Савина. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Физкультура и спорт, 2006. – 360 с.: ил.
2. Беляев, А. В. Волейбол на уроке физической культуры [Текст]: учеб.-метод. пособие / А.В. Беляев. – 2-е изд. – М.: Физкультура и спорт: СпортАкадемПресс, 2005. – 143 с.: ил.
3. Беляев, А. В. Волейбол: теория и методика тренировки [Текст]: / А.В. Беляев, Л.В. Булыкина. – М.: Физкультура и Спорт, 2007. – 178 с.: ил., табл.
4. Виера, Б. Л. Волейбол. Шаги к успеху [Текст]: практ. Руководство для начинающих: пер. с англ. / Б.Л. Виера, Б.Д. Фергюсон. – М.: Астрель, 2004. – VI, 161, [9] с.: ил.
5. Волейбол [Текст]: примерные прогр. Спорт. Подгот. Для детско-юношеских спорт. Шк., спец. Детско-юношеских шк. Олимп. Резерва / авт.-сост. Ю. Д. Железняк, А. В. Чачин, Ю. П. Сыромятников; Федер. Агентство по физ. Культуре и спорту. – М.: Советский спорт, 2007. – 108, [2] с.: табл.
6. Волейбол [Текст]: учебник для ин-тов физ. Культуры / под общ. Ред. Ю. Н. Клещева, А. Г. Айриянца. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 268 с.: табл.
7. Гончарова, Е. Д. Урок волейбола по методу круговой тренировки. VII класс [Текст]: / Е.Д. Гончарова // Физическая культура в школе. – 2004. - № 6. – С. 23 – 26.
8. Грибачева, М. А. Урок волейбола: метод. Рекомендации [Текст]: / М.А. Грибачева // Физическая культура в школе. – 2004. - № 8. – С. 14 – 16.
9. Данилов, С. Мировой мужской волейбол [Текст]: / С. Данилов, Г. Шипулин. – Минск: Харвест, 2005. – 256 с.: цв. Ил., фот.
10. Железняк, Ю. Д. 120 уроков по волейболу [Текст]: учеб. пособие для секций физ. Культуры: [для занятий с начинающими] / Ю.Д. Железняк. – М.: Физкультура и спорт, 1970. – 190 с.: ил.
11. Железняк, Ю. Д. Волейбол [Текст]: учебник для студ. Ин-тов физ. Культуры / Ю.Д. Железняк, А.В. Ивойлов. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 238 с.: ил.
12. Клещев, Ю. Н. Волейбол [Текст]: / Ю.Н. Клещев. – М.: Физкультура и спорт, 2005. – 400 с.: ил.
13. Кунянский, В. А. Волейбол: практикум для судей [Текст]: / В.А. Кунянский. – М.: ТВТ Дивизион, 2004. – 177 с.
14. Лепешкин, В. А. Оптимизация обучения волейболу [Текст]: / В.А. Лепешкин // Физическая культура в школе. – 2008. - № 2. – С. 17-24.
15. Назаренко, Л. Д. На занятиях с волейболистами-старшеклассниками [Текст]: / Л.Д. Назаренко // Физическая культура в школе. – 2005. - №2. – С. 43 – 46.
16. Официальные волейбольные правила 2007 [Текст]: [пер. с англ.] / Федер. Агентство по физ. Культуре и спорту, Всероссийская Федерация волейбола. – М.: Олимпия, 2007; Человек. – 94 с.: ил., табл.
17. Подготовка волейболистов посредством подвижных игр [Текст]: / И.В. Карцева // Физическая культура в школе. – 2010. - № 6. – С. 12-17; № 7. – С. 12-15.
18. Титова, Т.М. Волейбол: развитие физических качеств и двигательных навыков в игре [Текст]: / Т.М. Титова– М.: «Чистые пруды», 2006. – 312 с.

 

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

1. Мультимедийная презентация лекции по теме: «ТиМСИ: волейбол» (автор Чайников С.А.).
2. Мультимедийная презентация лекции по теме: «Методика обучения технике и тактике волейбола» (автор Чайников С.А.).

3. Волейбол без компромиссов. Калининград, 2006. – 75 с. www.Volleyball 39.ru

4. Чуркин А.А. Основы тактической подготовки начинающих волейболистов. Учебное пособие. СПб, ГЭИ, 1997. www. Fivb.narod.ru

5. Шалманов А.А., Зафесов А.М., Доронин А.М. Биомеханические основы волейбола. – Майкоп: Изд-во Адыгейского государственного университета, 1998. – 92 с. www. Fivb.narod.ru

 

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины (модуля):

Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Российская государственная библиотека - www.rsl.ru, www.leninka.ru

2. Библиотека МГУ.- www.msu.ru/libraries/

3. Мурманская государственная областная научная библиотекаwww.mgounb.ru

4. Библиотека МАГУ: http://www.mshu.edu.ru/index.phpoption=com_content&task=blogcategory&id=593&Itemid=2707

5. eLIBRARY.RU http://www.elibrary.ru/

6. http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Приступая к изучению дисциплины, студенту необходимо внимательно ознакомиться с тематическим планом занятий, списком рекомендованной литературы. Следует уяснить последовательность выполнения индивидуальных учебных заданий. Самостоятельная работа студента предполагает работу с научной и учебной литературой, освоение технико-тактических умений теннисиста.

При изучении дисциплины студенты выполняют следующие задания:

- изучают рекомендованную научно-практическую и учебную литературу;

- выполняют задания, предусмотренные для самостоятельной работы.

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и практические занятия.

Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает с использованием технологической карты дисциплины, размещенной на сайте МАГУ.

 

Планы практических занятий

III курс, 6 семестр

Практическое занятие №1

Техника игры

План:

1. Стойки и перемещения.
2. Передачи мяча сверху и снизу двумя руками.
3. Подачи мяча.
4. Нападающий удар.
5. Блокирование.

Литература: 1,2,3,4,5,6. Доп. литер.: 2,4,14.

Вопросы для самоконтроля:

1. Из какой стойки выполняется:

а) атакующий удар;

б) прием подачи;

в) прием нападающего удара.

2. Чем характеризуются устойчивая и неустойчивая стойки?

3. Чем характеризуются перемещения бегом и шагом?

4. Назовите известные Вам упражнения для развития быстроты.

5.От чего зависит скорость и траектория полета мяча?

6. Чем характеризуется ударное движение при передаче?

Задания для самостоятельной работы

1. Подбор и выполнение упражнений для развития быстроты, ловкости.

2. Тестовое задание: бег 6 X 5 – определение быстроты передвижения.

3. Принятие И.П. для выполнения передачи сверху.

4. Имитация встречного движения рук к мячу (многократно)

 

Практическое занятие №2

Тактика игры

План:

1. Тактика игры в нападении.
2. Тактика игры в защите.

Литература: 1,2,3,4,5,6. Доп. литер.:14,15,19.

Вопросы для самоконтроля:

1. Определите зону выполнения атакующего удара нападающим.
2. В каком номере должен находиться пасующий при атаке с передачи игрока передней зоны?
3. То же, с передачи игрока задней зоны?
4. С какой целью выполняется выход пасующего из задней зоны?
5. Назовите количество игроков, участвующих в комбинациях тактики нападения?
6. Когда применяется система игры «углом назад»?
7. Когда применяется система игры «углом вперед»?
8. Чем определяется эффективность защитных действий команды?

Задания для самостоятельной работы

1) Просмотр к/ф «Тактика волейбола».

 

Практическое занятие №3