Определение истории как науки

Наука история

Суждения об истории

· Если из истории убрать всю ложь, то никакой истории не останется

· История – мифы – одни из них подобны мокрой штукатурке и быстро отваливаются, а другие схожи с мраморными глыбами

· Уильям Оккам – францисканский монах, философ в 14 в. в ходе объяснения различных явлений предложил руководствоваться принципом: самое простое объяснение чаще всего является верным, т.е. понятия, несводимые к интуитивному и опытному знанию, не должны учитываться в науке («бритва Оккама»)

· Вольтер: «История – ложь, с которой все согласны»

· Римский Папа (1878г.) Лев 13: «Главный закон истории – не сметь лгать, второй – не бояться сказать правду»

· Участник революции Марк Вишняк: «Мы, современники, заранее опротестовываем действия будущего историка, который неминуемо захочет привнести от себя смысл и разум во весь хаос и нелепицу наших дней. Мы заранее оспариваем будущую легенду»

· Г. В. Фроловский (1893-1979): «История есть истолкование событий, вскрытие их значения и смысла»

Определение истории как науки

История (греч. Historia – рассказ о том, что узнано) – наука о прошлом человеческого общества во всей его конкретности и многообразии, которое познается с целью понимания его настоящего и перспектив в будущем

Принципы изучения исторических факторов

1. Принцип историзма

1) Рассмотрение фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности

2) Изучение исторического явления в развитии: возникновение à этапы формирования à завершение

 

Не допускается рассмотрение события вне присущего времени

2. Принцип объективности

1) Опора на факты в их истинном содержании

2) Рассмотрение явлений во всей его многогранности и противоречивости, в совокупности как положительных, так и отрицательных сторон

 

Главное в обеспечении принципа объективности – личность историка, его квалификация, политическая и творческая свобода

3. Принцип социального подхода

1) Рассмотрение историко-экономических процессов с учетом социальных интересов различных слоев населения, многообразных форм их проявления в обществе

2) Соотношение классовых, групповых интересов с общечеловеческими, их преломление в практической деятельности правительства, партий и лидеров

 

4. Принцип альтернативности

1) Выявление степени вероятности осуществления того или иного события на основе анализа объективных реальностей и возможностей

2) Признание и выявление исторической альтернативы позволяет более полно оценить развитие события, вскрыть неиспользованные возможности, извлечь уроки на будущее (Не гадать о том, что было «если бы», а думать о том, почему произошло именно так)

Соблюдение и сочетание этих принципов обеспечит научность и достоверность исторических событий и фактов

Специальные (вспомогательные) исторические дисциплины

1. Историография

1) История исторической науки в целом, а также совокупность исследований, посвященных определенной эпохе, теме, или совокупность исторических работ, обладающих внутренним единством в социально-классовом или национальном отношении (напр: марксистская историография, французская и т.д.)

2) Отрасль исторической науки, изучающая ее историю (накопление исторических знаний, истолкование исторических знаний, явлений, смена методологических направлений исторической науки и др.)

2. Источниковедение

Отрасль исторической науки, разрабатывающая теорию, методику, историю изучения и использование исторических источников (в основном письменных)

Концепция (лат. Conception – понимание, система) – определенный способ осмысления, трактовки каких-либо явлений

Вопрос 1: Концепции образования государства у восточных славян

Возникновение государства

1) Возникновение государства – закономерный этап в развитии общества

2) Возникновение государства – следствие развития и взаимодействия различных факторов, сложившихся в обществе

3) Становление государства – длительный процесс (от десятилетий до веков)

Причины возникновения государства

1) Социально-психологическая

2) Экономическая

3) Политическая

4) Правовая

Трактовки летописного рассказа о призвании варягов

Вопрос 2: Концепция социально-экономического развития Древней Руси

Общие теоретические подходы

Две концепции:

1. Киевская Русь – дофеодальное государство

Основа соц-эк развития – торговля

2. Киевская Русь – феодальное (раннефеодальное государство)

Основа соц-эк развития – землевладение

Концепция Н.П. Павлова-Сильванского

· Впервые в историографии обосновал наличие в русской истории феодального периода

· Начало формирования феодальных институтов – вторая половина 13 в. (Московское государство)

Концепция Л.Н. Гумилева

· 1237-1240 гг. – не завоевание Руси, а «кавалерийский рейд» - обход (тактический прием) оборонительных рубежей половцев на линии

· Волга-Дон – через Рязанское и Владимирское княжества

· Монголы разрушали города, отказавшие им в продовольствии или находившиеся под управлением князей, причастных к убийству монгольских послов

· Монголы не оставили ни гарнизонов, ни сформировали администрацию

· после европейского похода в нижнем течении Волги (а не на русские земли) Батый основал государство Золотая Орда

· Союз Золотой Орды и Руси

1) А. Невский обрел союзника для противодействия немецкой агрессии, а Батый – для борьбы с великим князем Гуюком

2) А. Невский предоставил Батыю войско из русских и аланов (Невский – названный брат Сартака (сына Батыя)

3) Обоюдная выгода

4) Союз распался в 1312 г. после принятия ислама ханом Узбеком (хан Золотой Орды)

Концепция протектората

· Монгольский хан обладал верховной властью над Русскими землями

· Русские князья были автономны в решении не только соц-экономических, но и некоторых политических вопросов

Военно-служилое государство

Военный фактор – локомотив образования (единого, национального, централизованного) русского государства

 

 

Вопрос 3: Варианты развития русского государства

1. Дипломат Ф. Карпов – «стремление к общей пользе» – для укрепления власти царя «использовать грозу закона» à идея политического насилия

2. Митрополит Макарий – сильная власть царя при значительной роли церкви в жизни государства и общества

3. И. С. Пересветов – «челобитные» Ивану 4 Грозному, «Сказание о Магмет Султане и православном царе Константине» – военная монархия по образцу Османской империи

Программа И. С. Пересветова

· Самодержавная власть царя – не должна ограничиваться ни боярством, ни церковью

· Дворянство – опора царя и основа постоянной армии

· Отмена системы кормлений

· Россия должна вести активную наступательную внешнюю политику à присоединить Поволжье и Сибирь

Итоги опричнины

1. Укрепление власти Царя, формирование самодержавия

2. Ослабление политических позиций боярства и духовенства

3. Применение террора как средства борьбы с политическими противниками (по подсчетам Р. Г. Скрынникова погибло не менее 4 тыс. чел.)

Этапы закрепощения

1. 1581/82 г. – «Заповедный год» («заповедь» – запрет) на всей территории государства

2. 1592/93 г. – запрет «на выход по всей стране»

3. 1597 г. – пятилетний сыск беглых крестьян

Итоги

· Законы 1580-х – 1590-х гг. прикрепили крестьян к земле, но не к помещику à юдидически крепостное право еще не сформировалось

· Запрет «на выход» устранял естественных регулятор уровня эксплуатации крестьян помещиками

· В ряди «закрепостительных» законов историкам недоступен закон об отмене Юрьева дня

· 158—е гг. – изменение правового положения русского крестьянина à начало формирования крепостного права

 

Терминология

· Термин «Смутное время» введен в научный оборот дореволюционной историографией

· В советской историографии термин «Смута» был замене на «Крестьянская война и иностранная интервенция»

· Василий Осипович Ключевский (1841-1911) – «Смута – война всех против всех»

Суть «Смуты»

· Системный кризис, охвативший все структуры государства и общества

· Общество разделилось на враждебные друг другу слои, каждый из которых стремился возвести на престол «своего царя»

· Георгий Васильевич Флоровский (1893-1979) – «Смута была не только политическим кризисом, и не только социальной катастрофой. Это было еще и духовное потрясение, или нравственный перелом»

Причины Смуты

· Противоречия между царем и боярами à боярская аристократия не признала «худородного Бориску» царем

· Противоречия внутри феодального сословия:

a) Опричнина расколола высший слой общества на жертв и палачей

b) Крупные феодалы способствовали разорению служилых людей, присваивали их поместья

· Противоречия между властью и социальными низами à крестьянство и посадское население выступало против закрепостительной политики

· Противоречия между правительством и казачеством à стремление центральной власти установить контроль над казачеством (у казаков были свои органы власти à местное «вече»)

 

Движение И. И. Болотникова

И. И. Болотников (воевода «чудом спасшегося от убийства в Москве царя Дмитрия) объединил в юго-западных уездах разнородные массы населения, выступавшие против воцарения В. И. Шуйского à Лжедмитрий 2 – это законный царь

Призвание на царство

· Положения договора гарантировали независимость русского государства, ограничивали власть Владислава в интересах бояр

· Бояре присягнули Владиславу до утверждения договора поляками, включая положение о принятии им православия

Концепция преемственности

Ключевский и Платонов не разделяли трактовку 17 в. как эпохи кризиса и распада

· В 17 в. сформировались предпосылки реформ Петра 1, «начерчена программа» преобразований

· Петр 1 не внес кардинальных изменений в «порядки старой Руси», а только развил существующие тенденции

· Обновление страны Петром 1 состояло в том, что он «переиначил» сложившееся

 

Вывод: «Революционность» реформ Петра 1 состояла в насильственности и беспощадности использованных им методов

Преобразования в 17 в.

Правление Михаила Федоровича Романова (1596-1645) à Царь (1613-1645)

· Формирование полков «иноземного строя», привлечение иностранцев на военную службу

· Возникновение мануфактур

1) 1631 г. – медеплавильный завод на Урале

2) 1636 г. – железноделательный завод близ Тулы

В конце 17 в. действовало около 30 мануфактур

Преобразования Алексея Михайловича

· 1647 г. – введение воинского устава à «Учение и хитрость ратного строения пехотных людей»

· 1662 г. – переговоры с Курляндией о предоставлении портов на Балтийском побережье для русских военных кораблей

· 1667 г. – Новоторговый устав à иностранцы получали право вести торговлю только оптом в трех городах (Архангельск, Псков, Новгород), облагались пошлиной 19%

· 1669 г. – постройка военного корабля «Орел»

Н. Ф. Демидова

· Федор Алексеевич проводил реформы (1679-1682) во многом предварявшие преобразования Петра 1

· Реформы Федора Алексеевича «первый в русской практике проект переустройства ведущих направлений государственной жизни, предложенный государственной властью»

Реформы Федора Алексеевича

Высшие органы власти

Межведомственные вопросы решала «Расправная палата» (по сути – сенат)

Местное управление

Военные, судебные, административные полномочия переходили от выборных сословных должностных лиц к воеводам

Воевода получал жалованье в соответствии с чином

Военная реформа

В конце 17 в. армия на 4/5 была постоянной (состояла из солдатских и рейтарских полков)

Военно-окружная реформа

Уезды объединялись в военные округа (всего 9) à округ возглавлял воевода одного из уездов (как петровские губернии и губернаторы)

Солдатские полки

Формировались из местного податного населения à «даточных людей» (1 от 15 податных дворов) à с населения округов взимался налог на содержание полков

Военная служба

Засчитывалась дворянам только в солдатских полках à привело к отмене местничества (1682 г.)

Реформа чинов и званий

· В каждой сфере государственного управления (придворная, административная, военная, дипломатическая) сложилась своя служебная иерархия

· Сформирована едина система чинов и званий из 35 степеней (Петр создал Табель о рангах à социальный лифт)

 

Налоговая реформа

Проведена перепись населения и введено подворное налогообложение

· Прямой налог – «стрелецкие деньги»

· Косвенные налоги упразднены, а недоимки прощены

· Установлена единая система мер и весов для взимания натуральных налогов

Налоговое бремя уменьшилось, финансовые поступления увеличились

Реформы в сфере образования

Апрель 1682 г. – «Привилей Московской Академии»

1. Академия управлялась Советом преподавателей à автономия в финансовых, учебных и административных вопросах

2. В академии могли обучаться представители всех сословий, неимущим полагалась стипендия

3. Предполагалось создать сеть негуманитарных учебных заведений, которые бы готовили узких специалистов (для податных сословий) à Федор не успел, т.к. умер à в 1687 г. Софья открыла Славяно-греко-латинскую академию

Ключевский о России 17 в.

«17 в. был эпохой, подготовившей преобразования Петра»

Платонов о России в 17 в.

«В 17 в. сознавали потребность перемен..искали нового пути…17 в. подготовил почву для реформы и самого Петра воспитал в идее реформы…Наша наука успела связать Петра с прошлым и объяснить необходимость его реформ»

 

Внутренняя политика

· Создание регулярной армии

· Замена прямых налогов подушной и поземельной податями

· Развитие обрабатывающей промышленности и внешней торговли

· Введение городского самоуправления для развития торгово-промышленного класса

· Освобождение крепостных крестьян с землей

· Развитие образования, приспособленного к нуждам государства

Внешняя политика

· Мир и союз с Польшей (1686 г.)

· Борьба со Швецией за восточный балтийский берег

· Борьба с Турцией за Крым и южную Русь

Россия в 17 в.:

Ключевский: «Совокупность этих преобразовательных программ есть преобразовательная программа Петра 1»

Реформы Петра 1

1. Реформа государственного управления

2. Военная реформа

3. Социальная реформа

4. Экономическая реформа

5. Реформа образования и культуры

Реформы Петра 1

А. И. Герцен: «Петр 1 к азиатскому туловищу России приделал европейские руки, но туловище осталось азиатским»

1. Насилие – главный инструмент политики Петра 1 и подчинение реформ одной цели – внешнему усилению государства

2. Стремление усилить военную мощь государства придали реформам искусственный и неограниченный характер

Постановка проблемы

Архиерей Амвросий: «…Названные в манифестах пороки на него (Петра 3) напрасно возведены и какие-нибудь другие виды низвержения были?»

Н. М. Карамзин: «…Обманутая Европа…судила об этом человеке со слов его смертельных врагов и подлых сторонников»

Н. Н. Фирсов: «Петру Федоровичу была присвоена какая-то исключительная привилегия на бессмысленность и глупость»

В. О. Ключевский: «Случайный гость на русском престоле»

 

 

Концепция А. С. Мыльникова

Экономическая политика

· Указ 28 марта 1762 г. «О коммерции» - меры по расширению Экспорта хлеба и сельхозпродукции

Запрет на ввоз товаров, которые производились в России (протекционизм)

· Указ 25 мая 1762г. об учреждении Государственного банка и выпуске бумажных ассигнаций

· Расширение применения вольнонаемного труда (28 фев, 29 марта, 26 апр 1862 г.)

Реорганизация армии

· Отмена телесных наказаний батогами

· Готовность ввести форму по прусскому образцу

Ораниенбаймские офицеры теснили старую военную знать

· Стремление установить в армии строгую дисциплину à вызвало недовольство гвардии

· Возможность упразднения гвардии как привилегированной касты, не участвовавшей в войнах, а только обеспечивавшей безопасность монархов

Указы о веротерпимости

· Указ 29 янв 1762 г. à запретил преследовать старообрядцев

· Манифест 28 фев 1762 г. à разрешал до 1 янв 1763 г. возвратиться в Россию, «без всякой боязни и страха, лицам, покинувшим пределы государства из-за религиозных преследований»

· Они могли поселиться в Сибири или в других указанных правительством районах

Указы Петра 3 устанавливали свободу вероисповедания

 

«Декларация о мире»

11 фев 1762 г. вручена посланникам иностранных держав

Россия призывала:

1. Завершить военные действия с Пруссией

2. Установить всеобщий мир

3. Отказаться от территорий, завоеванных в годы семилетней войны

Пацифистская декларация, отвечавшая идеям философов-просветителей середины 18 в.

Керсновский Антон Антонович

«Император Павел Петрович является самым оклеветанным монархом русской истории. Его не оценили современники, не поняло потомство, глядевшее на события глазами современников. В нем видели лишь самодура»

Вопрос 2: Реформы Павла 1

Наследство Екатерины 2

1. Государственный долг – 200 млн. руб.

2. Политическая и социально-экономическая система основана на доминировании дворян

3. «Дворянодержавие» сдерживало развитие страны, не позволяло сократить внутренний и внешний долг

Павел 1 о крестьянстве

«Крестьянство содержит все прочие части своими трудами, следственно, особого уважения достойно и утверждения состояния»

Дворянство – опора монарха

· Запрещены губернские дворянские собрания

· Запрещены коллективные прошения на имя императоров

· Дворянам затруднен выход в отставку

· Дворяне могли быть подвергнуты телесным наказаниям, но только после лишения дворянства

· Регламентация быта дворян: запрет носить фраки, круглые шляпы, выписывать иностранную литература, выезжать за границу

· Реорганизация армии (70% офицерского корпуса только числилось на службе)

Итоги правления Павла 1

Определил направления развития России в 1-й половине 19 в.:

1. Ограничение сферы применения крепостного права

2. Реформа государственного управления

3. Преодоление дворянской фронды (антиправительственных настроений)

«Прагматик и идеалист, не желавший считаться с психологией дворянской аристократии, отягощенный негативным жизненным и государственным опытом»

Попытка политических преобразований в первой четверти 19 в. Александр I

Наука история

Суждения об истории

· Если из истории убрать всю ложь, то никакой истории не останется

· История – мифы – одни из них подобны мокрой штукатурке и быстро отваливаются, а другие схожи с мраморными глыбами

· Уильям Оккам – францисканский монах, философ в 14 в. в ходе объяснения различных явлений предложил руководствоваться принципом: самое простое объяснение чаще всего является верным, т.е. понятия, несводимые к интуитивному и опытному знанию, не должны учитываться в науке («бритва Оккама»)

· Вольтер: «История – ложь, с которой все согласны»

· Римский Папа (1878г.) Лев 13: «Главный закон истории – не сметь лгать, второй – не бояться сказать правду»

· Участник революции Марк Вишняк: «Мы, современники, заранее опротестовываем действия будущего историка, который неминуемо захочет привнести от себя смысл и разум во весь хаос и нелепицу наших дней. Мы заранее оспариваем будущую легенду»

· Г. В. Фроловский (1893-1979): «История есть истолкование событий, вскрытие их значения и смысла»

Определение истории как науки

История (греч. Historia – рассказ о том, что узнано) – наука о прошлом человеческого общества во всей его конкретности и многообразии, которое познается с целью понимания его настоящего и перспектив в будущем