Поэтическая энциклопедия «Веселое путешествие от А до Я». Значение творчества С.Я. Маршака для развития русской и мировой детской литературы.

Сразу после войны появились сборники новых произведений: «Разноцветная книга», «Круглый год», «Лесная книга», но им предшествовали стихи о детях и детстве, написанные в 30 годы.

С.Маршак понимал детство, до конца дней своих чувствовал себя ребёнком, способным радоваться первому снегу, ясному небу, берёзке в весеннем уборе. В лирических стихах, обращённых к детям, он наиболее полно выразил свою поэтическую натуру, раскрыл перед ними богатство своей души.

Маршак пишет ряд стихотворных циклов, отличающихся художественной простотой, тонким лирическим чувством (цикл стихотворений «Круглый стол», стихи

«Лесная книга», «Разноцветная книга»). Здесь автор изображает явления природы, рассказывает о событиях, которые происходят в жизни людей.

После тёмного лихолетья войны поэт распахнул перед детьми двери в счастливый, яркий мир, полный звуков и красок. Он написал «Разноцветную книгу». История её создания интересна. В ней нашла отзвук английская «Радужная книга», на ней лежит отпечаток занятий поэта с детьми в Доме детского творчества (её белая страница перекликается с «Книгой зимы» Толи Бобкова, ученика поэта). Кропотливая работа шла над каждой «страницей». Маршак отдавал этой книге для самых маленьких не меньше творческих сил, чем переводам Шекспира. Ради создания зримого, живописного, графически ясного образа он отказывался от одного варианта за другим. Всё живет и движется в этих лирических строках:

Вот в одинаковых платьях, как сестры

Бабочки сели в траву отдыхать.

То закрываются книжечкой пёстрой,

То, раскрываясь, несутся опять.

Книга состоит из шести главок: «Зелёная страница», «Синяя страница», «Жёлтая страница», «Белая страница», «Красная страница», «Ночная страница».

«Страницы», словно кадры цветного фильма, радуют детей многоцветием всего живого.

Гамма ярких красок помогает поэту показать мир светлым, жизнерадостным. В «Зелёной странице» дана картина знойного лета: по зелёной траве бродят золотые букашки, жёлто-красная божья коровка, качается голубая стрекоза. «Синяя страница» рисует глубокую синеву моря, мелькающих на ней дельфинов. Светящихся фосфорическим светом глубоководных рыб. «Жёлтая страница» ведёт читателя от конкретного представления о песке к описанию пустыни, где кружится желтый песок. Мерно шагают верблюды, безлистые сучья пригнул к земле кустарник-саксаул и т.д. Картины природы сливаются с жизнью страны.

«Лесная книга» - это стихотворная повесть о лесе. В ней каждая глава- рассказ об его жителях, питомцах: жёлуде, берёзке, ландыше. Отношение к лесу автора как к живому чувствующему существу согревает книгу изящно проявленным лиризмом. Ребёнок- читатель глазами автора, как своими, всматривается во всё живое, сущее. Обогащает себя не только знаниями о лесе, но ощущением родства с ним, чувствами единства истоков всего живого: «Природой бережно спеленатый,/ Завёрнутый в широкий лист./ Растёт цветок в глуши нетронутой,/ Прохладен, хрупок, и душист». В каждом стихе его пафос определяется любовью автора к своему читателю-ребёнку. Это составляет сердцевину таланта Маршака.

«Круглый год» - своеобразная портретная галерея, в которой каждый месяц со своим лицом и характером. Неуловимые подчас признаки и оттенки времён года запечатлены автором в музыкальных строфах, в которых чувствуются отзвуки и русских народных считалок, и английских фольклорных песенок.

Таким образом, «Круглый год» — своеобразная и очень тонкая попытка решить не только поэтические, но и познавательные, педагогические задачи. Той же конкретностью и образностью отмечены и описания природы в «Лесной книге». Вот, казалось бы, обычный стол, но и у него есть своя истории: «он много лет в лесу провел», «он был в чешуйчатой коре», а потом, побывав в рабочих руках, вышел «устойчив и широк, где был на нем рогатый сук, виднеется глазок». Художественный и познавательный материал в стихах этого цикла сочетаются естественно, без натяжки, в высшей степени гармонично. Книга написана для младших дошкольников, на этот возраст рассчитано не только содержание, но и вся система изобразительных средств. Ритм стихотворения передает быструю смену событий; часто используются парные рифмы:

* В звезде найдешь ты букву «3»,
* И в золоте, и в розе,
* В земле, в алмазе, в бирюзе,
* В заре, в зиме, в морозе…

Звукопись в стихах осязаема: одни буквы кажутся нам добрыми, другие — сердитыми: В этом месте очень колко Все, что в руки ни возьмешь: Нам ладони колет елка, Ежевика, ерш и еж. В стихах о букве «3» поэту удалось передать музыкальный образ цветущего зеленого мира, наполненного какой-то особой весенней радостью. В поэтической энциклопедии «Веселое путешествие от А до Я» сочетаются стремительность, порывистость движения, характерные для Маршака, автора «Пожара», «Почты», с тонкой одухотворенностью, поэтичностью, лиризмом, характерными для его послевоенных стихов, вошедших в «Круглый год» и «Лесную книгу». Рассказывая своим маленьким читателям о русской стране и ее людях, о счастливом детстве российских ребят, писатель постоянно помнит о том, что существует другой мир, основанный на эксплуатации и угнетении.