Цель и форма проведения практики

Автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области

«Государственный институт экономики, финансов, права и технологий»

Кафедра бухгалтерского учета и статистики

 

 

ПУШИНИН А.В.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ)

Направление подготовки

38.03.01 Экономика

(уровень бакалавриата)

Направленность (профиль) образовательной программы

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

 

Форма обучения

Очная, очно-заочная

 

 

Гатчина

2023г.

Методические указания для студентов очно-заочной и очной формы обучения рассмотрены и утверждены на заседании кафедры бухгалтерского учета и статистики.

 

Составитель: А.В. Пушинин, к.э.н., доцент, зав. кафедрой бухгалтерского учета и статистки.

 

 

                                                              ^© ГИЭФПТ, 2023

СОДЕРЖАНИЕ

С.

1 Цель и форма проведения практики. 4

2 Содержание практики. 6

3 Формы отчетности по практике. 14

4. Методические материалы по написанию отчета о практике. 15

5 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков или опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций 37

6 Перечень учебной литературы и ресурсов сети «интернет», необходимых для проведения практики. 38

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 41

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 42

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 43

 

Цель и форма проведения практики

 

Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика) студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (направленность (профиль) подготовки – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») проводится в целях получения первичных профессиональных умений и навыков, в области профессиональной деятельности и (или) сфере профессиональной деятельности:

08 Финансы и экономика 08.002 Деятельность в области бухгалтерского учета.

По результатам прохождения производственной практики у студента должны быть достигнуты цели обучения, соответствующие этапу формирования универсальных и профессиональных компетенций, необходимых для последующей работы в сфере профессиональной деятельности:

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;

УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;

УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде;

УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах);

УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах;

УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни;

УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов;

УК-9. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах;

УК-10. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности;

УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению;

ПК-1 - Способен осуществлять ведение бухгалтерского учета и составлять бухгалтерскую (финансовую) отчетность;

ПК-2 - Способен осуществлять внутренний контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;

ПК-3 - Способен вести налоговый учет, составлять налоговые расчеты и декларации, осуществлять налоговое планирование;

ПК-4 - Способен проводить финансовый анализ, бюджетирование и управление денежными потоками.

Задачи производственной практики:

¾ получить навыки самостоятельного выполнения функций, возлагаемых на сотрудников организаций;

¾ получить умение отбирать, систематизировать и обрабатывать информацию в соответствии с целью исследования;

¾ проведение анализа производственно-хозяйственной деятельности организации и системы ее учетного обеспечения;

¾ обнаруживать причинно-следственные связи состояния учетной системы и качества аналитической деятельности в организации;

¾ исследовать и обобщить фактическую информацию о состоянии учетной информационной системы предприятия, применяемых формах учетных регистров, программных продуктах, используемых в автоматизации учета;

¾ использовать на практике теоретические знания в области бухгалтерского учета и экономики, полученные в учебном процессе, выявить недостатки в постановке учета и контроля в организации;

¾ выявить недостатки в учетно-аналитической работе организации, сформулировать выводы;

¾ овладеть методами экономических исследований и объективно оценить современное состояние учета и контроля в организации, уровень эффективности использования ресурсов и принятия управленческих решений на основе учетной информации;

¾ предложить практические мероприятия по совершенствованию учета, повышению его информативности для принятия эффективных антикризисных управленческих решений, его автоматизации и программному обеспечению;

¾ обобщить все полученные результаты в отчете о производственной практике, своевременно представить его для проверки на кафедру и защитить.

Видом практики, описываемой настоящей программой, является производственная практика.

Тип практики: технологическая (проектно-технологическая) практика.

Способы проведения производственной практики: стационарная, выездная.

Форма практики: дискретно (по периодам проведения практик - путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий).

Форма организации образовательной деятельности при реализации практики: практическая подготовка

Объем практики в зачетных единицах составляет - 3 зачетных единицы, продолжительность в неделях – 2 недели. Проводится в 6 (в 7 у очно-заочной формы обучения) семестре.

 

Содержание практики

 

Организация процесса прохождения производственной практики (Технологической (проектно-технологической) практики) осуществляется в соответствии с Положением о практической подготовке обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования в ГИЭФПТ.

Места прохождения производственной практики (Технологической (проектно-технологической) практики) определяются особенностями объектов профессиональной деятельности выпускника по программе бакалавриата и индивидуальным заданием. В качестве мест прохождения практики могут быть выбраны коммерческие предприятия и организации различных организационно-правовых форм (общества, унитарные предприятия), а также индивидуальные предприниматели, ведущие бухгалтерский учет и формирующие отчетность. Содержание практики определяется содержанием формируемых компетенций.

Содержание работ в рамках производственной практики (Технологической (проектно-технологической) практики):

Этапы	Виды и содержание работ
Подготови-тельный	Знакомство с местом прохождения практики, изучение социально-экономических условий и особенностей функционирования организации. Вводный инструктаж по правилам внутреннего трудового распорядка, технике безопасности, охране труда и противопожарной безопасности. Составление совместного рабочего графика (плана проведения практики)
Основной	Организационная характеристика предприятия
	Анализ основных технико-экономических показателей организации
	Общее ознакомление с организацией бухгалтерского и управленческого учета на предприятии
	Учет внеоборотных активов
	Учет оборотных активов
	Учет расчетов с дебиторами и кредиторами
	Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) и калькулирование себестоимости
	Учет продаж и финансовых результатов организации
	Учет собственного капитала
	Учет налогов
	Инвентаризация имущества и финансовых обязательств
	Отчетность организации
	Общий вывод о состоянии учетной системы в организации
	Предложения по повышению эффективности системы учета или улучшению показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Заключи-тельный	Подготовка отчета о прохождении практики, в котором должна быть отражена фактически проделанная работа с указанием достигнутых результатов
Итого

 

Индивидуальные задания дополняют или расширяют содержание видов работ, либо формулируются исходя из специфики деятельности организации. 

Индивидуальные задания выдаются (согласовываются) руководителем практической подготовки от института.

Примерная тематика индивидуальных заданий:

Тема 1. Формирование учетной политики и оценка ее эффективности:

1.1 Общие положения учетной политики предприятия

1.2 Проблемы формирования учетной политики в исследуемой организации

1.3 Оценка ключевых показателей предприятия и рекомендации по совершенствованию учетной политики

Тема 2. Разработка учетной политики и анализ ее влияния на формирование финансового результата:

1.1 Учетная политика исследуемого предприятия: содержание, положительные и отрицательные стороны

1.2 Анализ влияния учетной политики на финансовые результаты деятельности организации

1.3 Улучшение финансового результата за счет оптимизации учетной политики