Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
 2023-01-01 |
 43 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Понедельник | 9.00 -13.00 |
| Вторник | 9.00 -13.00 |
| Среда | 9.00 -13.00 |
| Четверг | 9.00-13.00 |
| Пятница | 9.00 -13.00 |
Приёмный день: последний четверг месяца – 13.00 – 17.00
Режим работы учителя-дефектолога
Понедельник
9.00-9.30- подгрупповая познавательно-речевая деятельность с детьми (1 подгруппа)
9.40-10.10- подгрупповая познавательно-речевая деятельность с детьми (2 подгруппа)
10.10-10.20- сопровождение детей в режимных моментах
10.20-12.00- индивидуально-коррекционная работа
12.00- 12.30 - совместная деятельность с детьми, сопровождение в режимных моментах
12.30-13.00 - сопровождение детей в режимных моментах
Вторник
9.00-9.30- подгрупповая познавательная деятельность с детьми (ФЭМП) (1 подгруппа)
9.40-10.10- подгрупповая познавательная деятельность с детьми (ФЭМП) (2 подгруппа)
10.10-10.20- сопровождение детей в режимных моментах
10.20-12.00- индивидуально-коррекционная работа
12.00- 12.30 - совместная деятельность с детьми, сопровождение в режимных моментах
12.30-13.00 - сопровождение детей в режимных моментах
Среда
9.00-9.30- подгрупповаяречевая деятельность с детьми (1 подгруппа)
9.40-10.10- подгрупповая речевая деятельность с детьми (2 подгруппа)
10.10-10.20- сопровождение детей в режимных моментах
10.20-12.00- индивидуально-коррекционная работа
12.00- 12.30 - совместная деятельность с детьми, сопровождение в режимных моментах
12.30-13.00 - сопровождение детей в режимных моментах
Четверг
9.00-9.30- подгрупповая конструктивная деятельность с детьми (1 подгруппа)
9.40-10.10- подгрупповая конструктивная деятельность с детьми (2 подгруппа)
10.10-10.20- сопровождение детей в режимных моментах
10.20-12.00- индивидуально-коррекционная работа
12.00- 12.30 - совместная деятельность с детьми, сопровождение в режимных моментах
|
|
12.30-13.00 - сопровождение детей в режимных моментах
Последний четверг месяца
13.00-17.00- консультативная работа с родителями
Пятница
9.00-9.30- подгрупповая познавательная деятельность с детьми (ФЭМП) (1 подгруппа)
9.40-10.10- подгрупповая познавательная деятельность с детьми (ФЭМП) (2 подгруппа)
10.10-10.20- сопровождение детей в режимных моментах
10.20-12.00- индивидуально-коррекционная работа
12.00- 12.30 - совместная деятельность с детьми, сопровождение в режимных моментах
12.30-13.00 - сопровождение детей в режимных моментах
Организация предметно-развивающей среды
Оборудование кабинета дефектолога
Познавательное развитие
| Демонстрационный | Раздаточный | Игровой |
| Комплекты цифр, математических знаков, геометрических фигур. Наборы картинок по лексическим темам. Наборы картинок по временам года, частям суток. Часы Календарь | Счетный материал Комплекты цифр, математических знаков, геометрических фигур. Счетные палочки Карточки с изображением различного количества предметов Карточки с Зашумленными, наложенными изображениями Палочки Кюизенера Блоки Дьенеша | «Волшебный мешочек» «Времена года» «Домино-точки» «Лото» «Цвет и форма» «Мозаика» «Собери кубики» 4-9 частей Пирамидки Матрешки «Разрезные картинки» Конструкторы «Геометрическая мозаика» Объемные геометрические формы |
Речевое и социально-коммуникативное развитие
| Демонстрационный | Раздаточный | Игровой |
| Разрезной алфавит Сюжетные картины Алгоритмы, схемы для составления рассказов Картотеки загадок Картинный материал Подборка художественной литературы по лексическим темам. Картотека текстов для пересказов. | Разрезной алфавит. Картотека предметных картинок Картотека сюжетных картинок | Куклы. Предметы-заместители. Муляжи овощей, фруктов, продуктов. «Добрый-злой» «Помоги пчелке» лото «Кому что нужно?» «Разложи по возрасту» |
Физическое развитие
|
|
| Демонстрационный | Раздаточный | Игровой |
| Схемы и алгоритмы для выполнения заданий по общей и мелкой моторики. Картотека физкультминуток и пальчиковых игр. | Массажные мячики. Мозаика и схемы выкладывания узоров. Плоскостные изображения предметов и объектов для обводки по лексическим темам. Мелкий конструктор. | «Пушистые червячки» «Выложи букву» «Обведи и заштрихуй» «Собери постройку» Игры с мячом Кинетический песок «Проведи линию» |
Художественно-эстетическое развитие
| Демонстрационный материал | Раздаточный | Игровой |
| Алгоритмы, схемы для конструирования. | Восковые мелки Цветные карандаши Блоки Дьенеша Палочки Кюизенера Комплекты геометрических фигур. Счетные палочки. | «Запомни расположение» «Назови и построй» «Что изменилось» «Подбери по образцу» «Составь схему» «Закончи конструкцию» Разрезные картинки 2-8 частей Кубики 4-12 частей Пазлы. Конструкторы. Мозаики Плоскостные геометрические фигуры. |
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!