Вопрос № 1. Органы управления и контроля стойки 1600

 

На лицевой панели стойки расположены следующие органы управления и контроля:

1. Градуировочная таблица ИЗУ.

2. Мнемосхема.

3. Два встроенных измерительных прибора с переключателем и тумблерами.

4. Ручка перестройки прибора 1560 с окошком ВОЛНА СТ. 1600.

5. Ручка перестройки гетеродинов с окошками (1610-0, 1610-Р).

6. Разъемы коаксиальные 1610-0 и 1610-Р.

7. Разъемы коаксиальные КОНТРОЛЬ ПЧ.

8. Тумблер «АВТОМАТИКА».

Внутри стойки:

1. Переключатель режима работы видеотракта ФИМ-24 - ЦИ.

2. Переключатель АРУ-РРУ на блоке УПТ.

3. Переключатель на блоке УГС.

4. Тумблеры включения питания блоков 1621 и 1622.

Показать органы управления и контроля стойки и объяснить их назначение.

 

Вопрос № 2. Порядок подготовки стойки 1600 к работе в режиме ФИМ-24

Подготовка стойки 1600 к работе заключается в проведении ее внешнего осмотра и в установке органов управления в исходное положение.

Для установки органов управления в исходное положение необходимо:

1. На передней панели тумблер «АВТОМАТИКА» установить в положение ВЫКЛ.

2. На выдвинутой стойке 1600 необходимо установить:

1 переключатель ФИМ-24-ЦИ - в положение ФИМ-24;

2 тумблеры 220 В на приборах 1621 и 1622 - в положение 220 В;

3 переключатель АРУ-РРУ на приборах УПТ - в положение АРУ;

4 переключатель на приборах УГС - в положение 5;

При внешнем осмотре проверяется:

1 наличие заглушек на ВЧ разъемах лицевой панели;

2 состояние креплений приборов стойки;

3 наличие соединительных кабелей между приборами;

4 наличие предохранительных крышек на приборах с высоким напряжением.

Показать, как проводится подготовка стойки к работе. Студенты должны записать порядок подготовки стойки к работе.

 

Питание станции включает один из студентов в качестве повторения материала предыдущего занятия. Показать порядок настройки стойки и дать порядок настройки студентам под запись.

Для настройки приемного устройства необходимо:

1. Установить рабочую волну приема на приборах 1830, 1840, а также на лицевой панели стойки 1600:

1 Волна ст. 1600

2 Волна 1610-0

3 Волна 1610-Р

2. Нажать кнопки - табло и включить основные приборы 1610-0, ДМЧ-0, УПЧ-0.

3. Подключить волномер к гнезду 1610-0, настроить его шкалу по столбцу «ГЕТ» и подстроить гетеродин по максимальному показанию волномера.

4. Включить резервный гетеродин 1610-Р.

5. Подключить волномер к разъему 1610-Р и подстроить гетеродин по максимальному показанию волномера.

6. Перейти на основной гетеродин и сбросить мигающий свет резервного гетеродина.

7. Проверить наличие сигнала в тракте стойки по показаниям измерительного прибора в положении «ИЗУ» и «НЕСУЩАЯ».

8. Включить тумблер «АВТОМАТИКА».

 

Вопрос № 3. Контроль работы стойки 1600

Контроль работы стойки осуществляется визуально с помощью мнемосхемы и встроенных измерительных приборов с переключателями.

Мнемосхема показывает три состояния приборов - рабочее, резервное и неисправное, также как и в стойке 1500. Кроме того, транспарант «ВЫХОД» показывает наличие или отсутствие сигнала на выходе стойки. С помощью измерительного прибора «КОНТРОЛЬ РЕЖИМОВ» проверяется:

1. Токи диодов смесителей Д1 -1601 и Д2-1601.

2. Напряжение и выходной уровень гетеродинов в положении НАПР 1610.

3. Токи диодов в смесителях автоконтроля УЗ и УЧ.

4. Наличие сигнала в тракте ПЧ по показаниям «ИЗУ» и «НЕСУЩАЯ».

5. С помощью измерительного прибора ДМЧ-0 с тумблером контролируется настройка демодулятора частотного на ноль, при наличии сигнала от корреспондента.

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Ответить на вопросы. Подвести итог занятия. Дать задание на самоподготовку.

 

Занятие № 6	Высокочастотное оборудование Р-414
Цели занятия:	Проверить и закрепить знания студентов назначение, технические характеристики и состав стоек 1500, 1600; состав структурной схемы стоек 1500 и 1600. Воспитывать сознательное отношение к изучению дисциплины военно-технической подготовки.
Время:	2 часа.
Вид занятия:	Семинар

Материальное обеспечение:

1. Станция Р-414.

2. Плакаты «Структурная схема стойки 1500»; «Структурная схема стойки 1600»; «Структурная схема Р-414».

3. Стенд «Режимы работы Р-414».

 

Литература:

1. Радиорелейная станция типа Р-414. Техническое описание. Часть 1.

Учебные вопросы и распределение времени:

I	Вводная часть	5 мин
II	Основная часть	80 мин
	1. Назначение, технические характеристики и состав стоек 1500 и 1600.	10 мин
	2. Состав структурной схемы стойки 1500 и прохождение сигнала по ней.	35 мин
	3. Состав структурной схемы стойки 1600 и прохождение сигнала по ней	35 мин
III	Заключительная часть	5 мин.

 

I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Принять доклад дежурного. Проверить наличие, внешний вид и готовность студентов к занятию. Произвести письменный опрос знаний студентов по материалу предыдущего занятия. Объявить наименование, цель, учебные вопросы занятия.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ