История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2022-10-27 | 104 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Рабочая тетрадь
для практических работ
Для всех специальностей
Студента____________________________
Группа_____________________
2018
Соответствует рабочей программе
«Биологии» для специальностей среднего
профессионального образования
технического профиля
программы базовой подготовки
УТВЕРЖДЕНО
ЦМК «ЕНД»
Протокол № 5 от «09» января 2018 г.
Председатель ЦМК ___________ О.В. Алферьева
Уважаемый студент!
Прежде чем приступить к работе, прочитайте внимательно соответствующий параграф учебника. Просмотрите вопросы и задания, после чего письменно выполните задания.
Практические работы помогут вам усвоить учебный материал, систематизировать и закрепить полученные знания для закрепления теоретического материала и поэтому выполняются во время или после его изучения.
Практические работы формируют практические навыки, а так же самостоятельное мышление при анализе полученных результатов.
При выполнении работ следует строго придерживаться методических указаний.
Рисунки, таблицы, схемы выполняются аккуратно, карандашом.
Выводы прописываются четко, без сокращений.
Желаю успехов!
Автор: Черняева Ирина Александровна, преподаватель
Рецензент: Хохлова Евгения Александровна, преподаватель
Содержание:
Практическая работа № 1. Строение и функции клетки. Прокариотическая и эукариотическая клетка……………..……..…………………………………...4
Практическая работа № 2 Бесполое размножение организмов. Деление клетки. Митоз. Мейоз………………………………………………………….11
|
Практическая работа № 3 Решение задач на законы Грегора Менделя. Сцепленное наследование генов……………………………………………...16
Практическая работа № 4 Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора …………………….………….….21
Практическая работа № 5 Ископаемые люди современного типа. Человеческие расы: их происхождение и единство…..……………………..25
Список литературы ………………….……………...……………………………………32
Практическая работа № 1
«Строение и функции клетки.
Прокариотическая и эукариотическая клетка»
Цель: На основе изуения клеток бактерий (прокариот) и растений и животных (эукариот) показать основные отличия в строении клеток прокариот и эукариот, а также обнаружить основные черты сходства в строении как показатель единства организации живых форм.
Ход работы:
Дайте определение понятий:
Клетка-
Органоид-
Цитология-
Заполните «Основные компоненты эукариотической клетки».
ЭУКАРИОТИЧЕСКАЯ
КЛЕТКА
ЯДРО
ВКЛЮЧЕНИЯ
На основании каких основных признаков клетку считают эукариотической?
4. Подпишите на рисунке животную и растительную клетки и обозначьте их основные органоиды:
Растительная клетка | Животная клетка |
1 | 1 |
2 | 2 |
3 | 3 |
4 | 4 |
5 | 5 |
6 | 6 |
7 | 7 |
8 | 8 |
9 | 9 |
10 | 10 |
11 | 11 |
12 | 12 |
13 | 13 |
14 | 14 |
15 | 15 |
_______ __ _____________ клетка
|
___________________________ клетка
Заполните схему.
«Основные функции наружной клеточной мембраны»:
Функции
мембраны
6. Установите соответствие между группами и отдеьными органоидами:
Ораноиды: | Группы: |
1. Митохондрии | А. Одномембранные |
2. ЭПС (эндоплазматическая сеть) | Б. Двумембранные |
3. Клеточный центр | В. Немембранные |
4. Вакуоль |
|
5. Аппарат Гольджи | |
6. Лизосомы | |
7. Рибосомы | |
8. Пластиды |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
7. Заполните таблицу:
«СТРОЕНИЕ и ФУНКЦИИ ОРГАНОИДОВ КЛЕТКИ»
Органоины | Особенности строения | функции |
Эндоплазматическая сеть (ЭПС) | ||
Комплекс (аппарат) Гольджи | ||
Лизосомы | ||
Митохондрии | ||
Пластиды | ||
Рибосомы | ||
Клеточный центр | ||
Вакуоль |
8. Заполните таблицу:
«СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТИТЕЛЬНОЙ
И ЖИВОТНОЙ КЛЕТОК»
Признак | Растительная клетка | Животная клетка |
Клеточная стенка | ||
Резервное питательное вещество | ||
Наличие пластид | ||
Центриоли вклеточном центре | ||
Наличие вакуолей |
9. Дайте определения понятий:
Включения –
Эукариотическая клетка –
Прокариотическая клетка –
Вирусы –
Выберите правильный ответ.
1. За образование лизосом, накопление, модификацию и вывод веществ из клетки отвечает:
· ЭПС;
· Комплекс Гольджи;
· Клеточный центр;
· Митохондрии.
2. Гидрофобную основу клеточной мембраны составляют:
· Белки;
· Нейтральные жиры;
· Фосфолипиды;
· Гликолипиды.
3. В клетке бактерий ДНК:
· Линейная;
· Кольцевая;
· Находится в ядре;
· Отсутствует.
4. Органоиды клетки, которыне являются общими для всех живых организмов, независимо от их уровня организации:
· Митохондрии;
· Аппарат Гольджи;
· Рибосомы;
· ЭПС.
11. Вывод о проделанной работе:
Практическая работа № 2
«Бесполое размножение организмов.
|
Интерфаза –
Митоз –
Мейоз-
Жизненный цикл клетки –
Биологический смысл митоза?
Выберите правильный ответ.
1. В результате митоза из одной диплоидной клетки образуются:
· 4 гаплоидные клетки;
· 2 гаплоидные клетки;
· 4 диплоидные клетки;
· 2 диплоидные клетки.
2. Деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки происходит в:
· Профазе;
· Телофазе;
· Анафазе;
· Метафазе.
3. Жизненный цикл – это:
· Жизнь клетки в период ее деления;
· Жизнь клетки от деления до конца следующего деления или смерти;
· Жизнь клетки в период интерфазы;
· Жизнь самой клетки и ее дочерних поколений.
Заполните таблицу:
«Сравнение процесса Митоза и Мейоза»
Параметры для сравнения | Митоз | мейоз |
Процесс в интерфазе | ||
Число делений | ||
Фазы деления | ||
Кроссинговер (определение) | ||
Коньюгация (определение) | ||
Дисло дочерних клеток | ||
Хромосомный набор дочерних клеток | ||
Количество ДНК в дочерних клетках | ||
Для каких клеток организмов характерны | ||
Распространенность среди организмов |
13. Вывод о проделанной работе:
Практическая работа № 3
«Решение задач на законы Грегора Менделя.
Генетика –
Наследственность –
Изменчивость –
Ген –
Дайте определение понятий.
Адаптация –
Естественный отбор –
Заполните таблицу.
«ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ ОРГАНИЗМОВ К СРЕДЕ ОБИТАНИЯ»
Вид адаптации | Характеристика | Примеры |
Морфологические адаптации | ||
Покровительственная окраска | ||
Предостеригающая окраска | ||
Маскировка | ||
Мимикрия | ||
Биохимические адаптации | ||
Физиологические адаптации | ||
Поведенческие адаптации |
3. Приведите примеры и охарактеризуйте адаптации, повышающие эффективность выживания в условиях пониженной температуры:
У насекомых –
У птиц –
У млекопитающих –
4. Установите соответствие между адаптациями и конкретными примерами:
|
Примеры | Адаптации |
1. Способность к зрительному восприятию при слабом освещении у ночных хищников. | А. Морфологические |
2. Форма тела дельфина. | Б. Физиологичекие |
3. Клюв клёста. | В. Поведенческие |
4. Замирание детенышей при переноске их матерью. |
|
5. Железы, вводящие избыток солей у морских животных. | |
6. Сезрнная миграция птиц. | |
7. Стелющая форма карликовых берез в тундре. | |
8. Брачные танцы журавлей. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Дайте определение понятия.
Антропогенез –
Раса –
Рудименты –
Атавизмы –
Выберите правильный ответ.
1) Человек умелый по-латыни:
· Homo sapiens;
· Homo gabitus;
· Homo habilis;
· Homo nobelis.
2) К рудиментам человека не относят:
· Аппендикс;
· Многососковость;
· Ушные мышцы;
· Хвостовые позвонки.
3) Общий предок человекообразных обезьян и человека:
· Дриопитека;
· Австралопитеки;
· Питекантроп;
· Кроманьонец.
4) У человека, в отличие от человекообразных обезьян:
· Есть ногти;
· Отсутствие волос на ладонях;
· Есть свод стопы;
· Отсутствуют волосы на лице.
5) Доказательство происхождения человека от животных:
· Общественный образ жизни
· Рудименты и атавизмы
· Мышление
· Способность изготавливать орудия труда.
Заполните таблицу.
«БОЛЬШИЕ РАСЫ ЧЕЛОВЕКА»
Раса | Характерные признаки |
Рабочая тетрадь
для практических работ
Для всех специальностей
Студента____________________________
Группа_____________________
2018
Соответствует рабочей программе
«Биологии» для специальностей среднего
профессионального образования
технического профиля
программы базовой подготовки
УТВЕРЖДЕНО
ЦМК «ЕНД»
Протокол № 5 от «09» января 2018 г.
Председатель ЦМК ___________ О.В. Алферьева
Уважаемый студент!
Прежде чем приступить к работе, прочитайте внимательно соответствующий параграф учебника. Просмотрите вопросы и задания, после чего письменно выполните задания.
Практические работы помогут вам усвоить учебный материал, систематизировать и закрепить полученные знания для закрепления теоретического материала и поэтому выполняются во время или после его изучения.
Практические работы формируют практические навыки, а так же самостоятельное мышление при анализе полученных результатов.
При выполнении работ следует строго придерживаться методических указаний.
Рисунки, таблицы, схемы выполняются аккуратно, карандашом.
Выводы прописываются четко, без сокращений.
Желаю успехов!
|
Автор: Черняева Ирина Александровна, преподаватель
Рецензент: Хохлова Евгения Александровна, преподаватель
Содержание:
Практическая работа № 1. Строение и функции клетки. Прокариотическая и эукариотическая клетка……………..……..…………………………………...4
Практическая работа № 2 Бесполое размножение организмов. Деление клетки. Митоз. Мейоз………………………………………………………….11
Практическая работа № 3 Решение задач на законы Грегора Менделя. Сцепленное наследование генов……………………………………………...16
Практическая работа № 4 Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора …………………….………….….21
Практическая работа № 5 Ископаемые люди современного типа. Человеческие расы: их происхождение и единство…..……………………..25
Список литературы ………………….……………...……………………………………32
Практическая работа № 1
«Строение и функции клетки.
Прокариотическая и эукариотическая клетка»
Цель: На основе изуения клеток бактерий (прокариот) и растений и животных (эукариот) показать основные отличия в строении клеток прокариот и эукариот, а также обнаружить основные черты сходства в строении как показатель единства организации живых форм.
Ход работы:
Дайте определение понятий:
Клетка-
Органоид-
Цитология-
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!