Общие критерии оценки представляемых работ .

5.1. Для участия в Конференции принимаются исследовательские и проектные работы.

Под исследованием подразумевается деятельность обучающихся, направленная на решение исследовательской проблемы с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования.

Проектная работа направлена на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее спланированного результата.

5.2. В номинации «Учебно-исследовательская работа» оценивается:

- достоверность изложенных фактов; умение излагать материал, анализировать и сравнивать, проводить аналогии, обобщать и делать выводы на основе накопленного профильной наукой материала;

- приветствуются работы, в которых будет проведен анализ и обобщен материал на основе исследований на территории своего региона.

В секции «Школьный проект» оценивается уровень разработки и реализации проекта, а также его значимость и соответствие содержанию соответствующего профильного направления.

В номинации Конкурс педагогического мастерства «Аукцион методических идей» оценивается уровень разработки и апробация конкурсной работы, оформление согласно требованиям, предъявляемым к данному виду разработок, наличие анализа проведения и визуального подтверждение проведения мероприятия.

В номинации конкурс творческих видеоотчетов команд «Мы – народ пытливый, смелый, озорной» оценивается соответствие хронометражу, оформление, выразительность, актуальность и самостоятельность представленных творческих работ.

5.3. Оценка конкурсных работ проводится в соответствии с установленными критериями, по каждому направлению конкурсной программы определяются победители и призеры, которые награждаются грамотами.

 

 

6. Требования к написанию, оформлению и представлению учебно-исследовательских и проектных работ:

6.1. На Конференцию принимаются работы следующих видов: проекты (практико-ориентированные, исследовательские, информационные, творческие) и исследовательские работы; не принимаются – реферативные работы, научные работы, без самостоятельного исследования и выводов.

Работа, представленная на отборочный этап Конференцию должна быть построена не произвольно, а по определенной структуре, которая является общепринятой для научных трудов.

Основными элементами этой структуры в порядке их расположения являются: титульный лист, оглавление (содержание), введение, основная часть, заключение, библиографический список, приложение.

Схема написания работы состоит из 5 элементов: плана, введения, основной части, заключения, списка литературы и источников:

1. Введение (объемом 1 – 2 стр.) - четко, коротко обосновывается выбор темы, актуальность проблемы, ставятся цели написания работы, дается обзор литературы и источников.

2.  В основной части излагается содержание проблемы, эта часть обычно состоит из глав (разделов). Можно, если есть необходимость, разбить главы на параграфы. Работа в этой части должна представлять логичную систему доказательств, аргументов, раскрывающих основную тему, в соответствии с его главной целью, ее основными аспектами. (5 – 6 стр.)

3. Заключение. Здесь излагаются выводы, к которым пришел автор в результате изучения проблемы, раскрывается практическое значение проделанной работы. Заключение составляет по объему 1 – 2 страницы.

4. Список литературы и источников. Оформляется в алфавитном порядке по фамилиям авторов (названий, если это сборник) с указанием места, издательства и года издания (место и год издания по правилам оформления научных работ указывать нужно обязательно, издательство).

5. При необходимости к работе оформляется приложение (приводятся тексты документов, таблицы, карты, иллюстрации и т. п.).

6.2. Работа должна быть правильно оформлена: Текст работы выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word, кегль 14 Times New Roman; с полями: левое — 30 мм, правое — 15 мм, верхнее и нижнее — по 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5, абзацный отступ – 15 мм. Титульный лист должен быть оформлен согласно образцу. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Цифру номера страницы ставят внизу справа страницы, на титульном листе номер страницы не ставят. Каждый новый раздел (введение, главы, параграфы, заключение, список источников) начинаются с новой страницы. Заголовок располагается посередине строки, точку в конце заголовка не ставят.

Объем работ, не включая приложения, для учащихся 5–7 классов – до 10 страниц; для учащихся 8–11 классов – до 15 страниц.

Структура выступления-защиты работы:

- введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется ее значимость и актуальность выбранной темы, указывается цель и задачи реферата, дается анализ использованной литературы).

- основная часть (каждый раздел, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из её сторон, логически является продолжением предыдущего, даются все определения понятий, теоретические рассуждения, исследования автора или его изучение проблемы).

- заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод, предлагаются рекомендации).

6.3.   Требования к оформлению презентации:

1. Презентация выполняется при помощи MS Power Point.

2. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле

3. Слайды презентации должны содержать основные моменты выступления.

4. На первом слайде необходимо указать тему, данные автора (ФИО и ОУ).

5. Слайды должны хорошо «читаться» -необходимо соблюдать контрастность фона и текста, размер шрифта. Не рекомендуется перегружать слайды различными спецэффектами.

6. На одном слайде допускается использование не более двух фото (изображений, рисунков).

7. Общее количество слайдов - не более 15.

8. Форматирование текста - по ширине. Стиль оформления - единый.