Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный

Университет

АРХИТЕКТУРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра дизайна городской среды

ЗАДАНИЕ

 

Курс, 8 семестр

 

ЦЕНТР ДОСУГА СО ЗРИТЕЛЬНЫМ ЗАЛОМ НА 100 МЕСТ

Программа задание на выполнение курсового проекта для студентов специальности 270302 – «Дизайн архитектурной среды»

4 курс, 8 семестр

 

 

Общие положения.

 

Досуговыми центрами называют учреждения для проведения досуга различных категорий людей, объединяемых общими любительскими интересами.

Центр досуга на современном этапе представляется как качественно новый уровень в развитии социально-культурной деятельности населения, оставаясь близким к такому типу учреждений, как клуб по интересам.

Главной задачей центров досуга является создание оп­тимальных условий для массового, группового, семейного и индивидуального развития творческих способностей, обще­ния, отдыха, развлечений, восстановления духовных и фи­зических сил на основе изучения культурных запросов и интересов различных категорий населения.Перед центрами досуга ставится задача возможно более широкого предоставления платных культурно-оздоровительных услуг, сосредоточенных в одном здании.В отличие от других учреждений культуры, которые выполняют более узкие задачи по организации до­суга, центры предназначаются для многопрофильного об­служивания населения.

Чтобы выполнить эти функции, центр досуга должен располагаться в здании или комплексе зданий и сооруже­ний, оснащенных необходимым оборудованием.

История проектирования клубов

Первый прототип клуба по интересам восходит ещё к архаическим временам и транслируется затем через античность и новоевропейскую историю (включая и историю России) в виде групп, кружков, «братств» и других общественных образований коллективной досуговой деятельности и общения по интересам. Такие клубы существовали по разным законам самоорганизации, и отвечающие им архитектурные решения включали и замкнутые пространства типа гостиных, площади для собраний, и развитые многопрофильные комплексы типа римских терм или дворянских собраний.

Античный период.

Учреждения досуга античности представлены греческими гетериями, римскими коллегиями. Типичным античным примером клуба по интересам, основанном на бытовой основе являются Термы. Самыми известными являются Термы императора Каракаллы в Риме, официально именуемые термами Антониниана. Строительство комплекса началось в 212 году н. э. и было закончено в 217 году.Термы, даже для сегодняшнего дня, являются циклопическим сооружением. Один только внутренний двор имел размер 400 на 400 м, центральный комплекс - 150 на 200 м.Сюда приходили не только омыть тело. Помимо многочисленных бань, посетитель находил здесь, стадион, библиотеку, сад отдыха и т.д.

Средневековье.

В средние века были организованы союзы мейстерзингеров (немецкие поэты-музыканты из бюргерского сословия, объединявшиеся по ремесленно-цеховому принципу в литературно-певческие общества, камеры риторов (в средневековых Нидерландах общество, изначально духовное братство, объединявшее горожан для совместных упражнений в искусстве стихосложения и театральных представлений и в котором участники устраивали диспуты, празднества и соревнования) и т. п. В XII в. возникают тайные общества:тамплиеры, иллюминаты, масоны.

Масонство – одно из самых известных идеологических движений в истории Европы. В день рождества св. Иоанна Крестителя, 24 июня 1717 года, в лондонской таверне «Гусь и вертел» была учреждена первая в мире «Великая ложа» масонов. Если ранее местом сборов членов тайного общества служили обычные таверны, то в более позднее время, по мере разрастания количества собраний и распространения по Европе, начали строится специальные здания-клубы, именуемые масонскими ложами.

XVIII - XIX Века

Англичане первыми научились общаться вне рамок официальных учреждений - они изобрели клубы в их современном понимании, общества по интересам, в которых люди могли в приятной обстановке обсуждать любые вопросы, относившиеся как к личным, так и к государственным делам.Начало широкому клубному движению в Англии также положили люди весьма склонные к юмору, а именно студенты Оксфордского университета, причем главным объектом их насмешек был закон, запрещающий потребление кофе.Тайное кофейное братство стало называть себя клубом (от слова club - «дубинка»), словно подчеркивая, что его члены крепко сбиты в единый кофейный коллектив.

Второй прототип клуба возник в Европе в XIX в. вместе со становлением профсоюзного движения именно как «пролетарский клуб», противопоставленный буржуазному «английскому клубу». Идеей этого нового клуба было просветительство, воспитание и обучение, здоровый быт и отдых, внедряемый в жизнь рабочей среды. Упор здесь делался именно на организацию досуга, и соответствующие таким клубам архитектурные решения отвечали рациональному сочетанию развлекательных, учебных, оздоровительных мероприятий. «Народные дома», возникшие в России, особенно после 1905 г., под патронажем благотворительных обществ и профессиональных союзов, включали, как правило, большой зрительный зал для драматических и оперных гастролей и концертов, помещения кафе-столовых, помещения для занятий и лекций, спортивные залы и т.д. Одним из наиболее известных сооружений такого типа является Народный дом императора Николая II. Комплекс назывался "Заведение для народных развлечений императора Николая II" - Народный дом, построенный в 1899-1901 гг. по инициативе принца Ольденбургского.

Советский период

Дома и дворцы пионеров. Дворцы и дома пионеров и школьников в СССР — это внешкольные учреждения, действовавшие в системе министерств просвещения (народного образования) во всех союзных республиках. Они являлись организационными и инструктивно-методическими центрами массовой внешкольной учебно-воспитательной работы с учащимися, подразделялись на районные, городские, областные, краевые и республиканские. В наше время функции и планировочные схемы данных учреждений не поменялись. Теперь он называются городскими дворцами и домами творчества юных.

Наше время

В настоящее время формируется новый тип Досугового центра — это деловой клуб. Деловой клуб как принадлежность досуга, с одной стороны, и делового общения − с другой, формируется в результате взаимодействия двух своих главных составляющих: досуговой и деловой функций. Таким образом, он включает, кроме традиционных зрелищной и клубной частей, деловую зону, которая содержит развитую группу офисных помещений, комнат для переговоров, конференц-залов, а также свободные пространства универсального назначения. Наиболее распространенным типом досугового центра в настоящее время является двухчастный центр с двумя различными видами деятельности: массовой развлекательной (зрелищная часть) и камерной. 

Цель и задачи проекта

 

Цель: запроектировать многофункциональное архитектурно выразительное здание досугового центра с универсальным зрительным залом на 100 мест с характерными типологическими особенностями общественного объекта.

Задачи:

· грамотно спроектировать генеральный план земельного участка объекта с чётким определением и логичным размещением его функциональных зон;

· выявить чёткое функциональное зонирование самого объекта с возможностью раздельной работы зрелищной и досуговой частей;

· обеспечить непересечение путей движения посетителей разных функциональных зон, а также путей движения персонала и посетителей;

· проект выполнить со строгим соблюдением строительных и санитарных норм и правил, а также с обеспечением безопасности передвижений посетителей досугового центра.

 

 

Исходные данные для проектирования

 

Вспомогательные помещения:

· гардеробы персонала с душем – 9 м2;

· хозяйственные кладовые – 6 м2;

· кладовые и комнаты уборочного инвентаря – 6 м2;

· санитарные блоки: два помещения по 10 м2. В каждой туалетной желательно предусматривать шкафы или кладовые для инвентаря площадью – 1,5 – 2 м2;

необходимо наличие в досуговом центре туалетных кабинок для инвалидов

 

Детская группа:

· зал детских (шумных) игр – 50 м²;

· кабинет воспитателя – 6 м²; 

· санитарные узлы – 10 м². 

 

Спортивная группа:

· тренажерный зал – 40 м²;

· раздевальные для спортблока с сауной, душевыми и санитарным узлом – 50 м²;

· кладовые для хранения спортинвентаря – 15 м²;

· тренерская – 10 м²;

· санитарные узлы: два помещения по 10 м².

 

Административные помещения:

• кабинет директора – 12 м²;
• бухгалтерия – 10 м²;
• администратор – 8 м²;
• технический персонал – 8 м²;
• хозяйственные кладовые – 12 м²;

· санитарные узлы – 6 м². 

 

Студийные помещения:

• студия № 1 – 12 м²;
• студия № 2 – 12 м²;
• студия № 3 – 12 м².
• кинофотолаборатория – 12 м²;
• изостудия – 48 м²;
• студия танца – 98 м²;
• медиатека – 12 м²;
• кладовые, встроенные шкафы при студиях – 20 м²;
• помещение персонала – 20 м²;
• методический кабинет – 12 м².
• санитарные узлы: два помещения по 10 м²;

 

Земельный участок

 

В качестве площадки под досуговый центр предлагается два земельных участка в пределах городской территории Санкт-Петербурга:

 

Состав проекта

Планшет 1х1 м.

 

1. Ситуационный план М 1:5000.

2. Генеральный план М 1: 500.

3. Фасады М 1: 100; 1: 150.

4. Планы этажей М 1: 100; 1: 200.

5. Два разреза М 1: 100; 1: 150. (разрез по залу, разрез по вертикальным связям).

6. Перспективное изображение.

7. Интерьер.

8. Аннотация.

 

 

График проектирования

 

П/Н	Дата	Стадия проекта
1	06.02.20	Выдача задания. Выбор и анализ ситуации для проектирования
2	13.02.20	Клаузура.
3	02.03.20	Эскиз-Идея
4	16.03.20	Эскиз
5	02.04.20	Подача

 

 

Литература

 

· СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ К СНиП, ПРОЕКТИРОВАНИЕ КЛУБОВ, Москва Стройиздат 1991

• СНиП 2.08.02 – 89*. Общественные здания и сооружения.

–М.: Стройиздат, 1989. – 13 с.

• СНиП 2.07.0 1 – 89*. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. – М.: 2007. – 56 с.
• СНиП 2.01.02 – 85. Противопожарные нормы. – М., 1986. – 13 с.
• СНиП 21 – 02 – 99. Стоянки автомобилей / Информационная система «Строй-консультант».

· Архитектурная типология зданий и сооружений / С. Г. Змеул, Б. А. Маханько. – М., 2004 –.204 с.

 

 

И.О. зав. Кафедрой                                                 А.В. Суровенков

 

Задание составил

ст. преподаватель                                                  Я.А. Коржемпо

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный

Университет

АРХИТЕКТУРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ