Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2021-06-01 | 31 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1. Они должны формироваться всем офицерским составом подразделения, а также всей системой учебно-воспитательной работы.
2. Военнослужащий, особенно офицер, который не повышает свой теоретический и практический уровень, не совершенствует своего мастерства и не следит за новостями в своей области, отстает в развитии как специалист.
3. Развитие у них устойчивых военно-профессиональных интересов, поскольку интерес побуждает воина упорно работать в выбранной области.
4. Военная деятельность должна быть положительно мотивирована.
5. Осуществлять назначения на должности с учетом индивидуально-психологических особенностей
6. За формирование и развитие способностей у подчиненных надо ориентироваться на потенциальные способности.
7. обучение его самоконтроля
11. Психологическая подготовка
Психологическая подготовка военнослужащих — это система целенаправленных воздействий, имеющая целью формирование и закрепление у воинов психологической готовности и устойчивости, преимущественно на основе самосовершенствования личностных и развития профессионально важных качеств, приобретения опыта успешных действий в моделируемых экстремальных условиях боевой обстановки.
Задача психологической подготовки - это целенаправленное формирование и закрепление у военнослужащих психических образов модели их предстоящих или будущих действий.
Виды.методы с св-ва псих. Подготовки л/с
Воинское обучение представляет собой в овладении обучаемыми системой знаний, умений и навыков, в развитии у них творческого мышления, закалки воли и характера, 5 мин. 80 мин. 30 мин. принять доклад, проверить наличие, внешний вид студентов, отсутствующих отметить в журнале. Опросить 5-6 студентов, при необходимости дать правильный ответ. Тему занятия записать на доске, цели довести устно. Объявить наименование учебного вопроса. Раскрыть содержание учебного вопроса.формировании морально-психологических и боевых качеств, готовности к выполнению боевой задачи.
|
Система принципов
Принципы воинского обучения:
· -учить войска тому, что необходимо на войне;
· -сознательность, активность и самостоятельность обучения;
· -наглядность в обучении;-систематичность, последовательность и комплексность в обучении;
· -обучение на высоком уровне трудностей;
· -прочность овладения знаниями, умениями и навыками;
· -коллективизм и индивидуальный подход в обучении
ПОнятине о методах обучения и их система
Метод воинского обучения – совокупность приемов и способов, с помощью которых осуществляется передача и усвоение военных знаний
Методы обучения можно подразделить:
· Рассказ
· Объяснение
· Инструктирование
· Лекция
· Беседа
· Самостоятельная работа
Форма обучения
Форма обучения – установленный порядок и режим деятельности обучаемого и обучаемых, вид учебного занятия, выражение организационной стороны обучения. Определяет состав и группировку обучаемых, структуру занятия (учения), место и продолжительность его проведения, роль и специфику деятельности обучаемых.
Виде следующих групп:
· -учебно-плановые занятия;
· -служебно-плановые мероприятия;
· -общественно-плановые мероприятия (внеучебная работа).
Существенной особенностью военно-педагогического процесса является то, что он осуществляется в неразрывном единстве со служебной деятельностью военнослужащих и носит ярко выраженный практический характер. Получаемые военнослужащими знания, навыки и умения в процессе обучения сразу же применяются при несении боевого дежурства, выполнении регламентированных работ, боевых задач и т.д.
|
Процесс воспитания
Воспитание военнослужащих – это целенаправленная и планомерная деятельность государства и общества по формированию и развитию личности военнослужащих в соответствии с требованиями функционирования современной военной организации государства
Объекты воспитания – это различные категории военнослужащих и воинские коллективы.
Субъектами воспитания выступают:
- государство;
- органы местного самоуправления;
- средства массовой информации;
- семьи и родственники военнослужащих;
- командиры и начальники всех степеней;
- штабы, службы, другие органы военного
управления;
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!