Учитель Павел, некогда известнейший раввин,

Посланье к Римлянам писал и размышлял…

Евреям кажется, что он их осрамил, –

Загадку он задал для иудейских шляп.

Он утверждает, в общем, и об Аврааме,

Что праведность есть знак до обрезанья.

И потому язычникам найдётся место в храме,

И в Царство Божие открыт им вход-признанье.

Мандат на вечность в Царстве Иеговы

В Посланье к Римлянам по буковкам прописан;

По вере нашей Царство Бог нам приготовил, –

Там нашим кораблям обещанная пристань.

Представить трудно, просто невозможно,

Какой ажиотаж взыграл, всплеснулась радость,

Как перечитывали, ахали до дрожи,

На толкование столь ясного не тратясь.

Спор о главенстве в общине затих,

Умолкли, сгинули претензии на знатность.

Тогда без глав ещё, не выделялся стих,

Пошла вручную к внукам перезапись.

Евреям тошно было и тогда –

Приоритет главенства больше им не светит.

Пройдут столетия, не дни и не года,

Умолк софист, все циники и скептик.

Но и язычникам гордиться не пристало,

Не им, а чадам Авраама дан закон;

И проповедуйте теперь его устами,

Рождает свыше Слово, не колокольный звон.

Тысячелетия при скитской диктатуре,

Монашеских мощах, войны, канонизаций.

Не злитесь на меня, не нужно брови хмурить,

Кадильный дым Евангелие з а стил.

От слышания вера… Без Писанья – мрак,

Без Библии святой – сплошное заблужденье.

И не к Голгофе тянутся, а кое-кто лишь в храм,

Христа и Библию затмили деньги, деньги, деньги…

ИгЛа (Игнатий Лапкин), 09.09.2010 г.

 

 

 Учитель школьный.doc

 

Учитель школьный – начало всех знаний,

Ответственность страшно нависла над ним.
Как души очистить, как не опоганить,

Убежищем стать, если душу саднит?!

По буковкам к слогу слова, предложенья, –

Всё к Библии возведи к её главам, стихам.

К победе продвинуться от поражений,

Чтоб знаний источник журчал, не стихал.

Ростом выше учителя стал ученик,

Но всё ещё слаб и вполне сосунок.

Пробоину в корпусе как зачинить?

Он верит, он понял: учитель бы смог!

Энциклопедических знаний на всё не хватит,

Но как свою душу спасти, обиходить?

Он должен, обязан святое не хаять,

И будет учитель почётным в народе.

Учить первоклассников в класс не пришедших,

Посыльным на пир в этом мире зовущий.

Он должен, обязан стать гидом, как шерпы,

Знакомить с Хозяином всюду присущим.

Но учителю нужно родиться бы свыше,

Быть благовестником в учительской, в классах,

И в коридоре проповедь не будет лишней.

Конечно, враг извечный зубами будет клацать.

Учитель – мученик при низенькой зарплате.

И если к Богу он деток так и не ведёт,

Пусть впроголодь томится, и весь в заплатах…

Без Божьей помощи и лучший из них – идиот.

Им делают прививки, санитарной книжкой

Пытаются определить их профпригодность;

Учитель нередко курит, пьёт, сквернословит слишком,

Перед начальством высшим обычная робость.

Учитель! Как же ты себя не учишь из святого Писанья,

Масонские программы претворяешь в жизнь?!

Не будьте же отравителями детских душ вы сами,

С молитвой ко Христу пей, ешь, вставай и ложись!

                                                            31.08.10. ИгЛа (Игнатий Лапкин)

 

 Учителями мы окружены.doc

 

Учителями мы окружены,                                   3Цар.22:20

Они теснятся, вытесняют нас.                             Сир.37:7

Все, начиная с памятной жены,                        Быт.3:6

Воображает каждый, что от смерти спас.         2Цар.15:12

На каждый шаг и вздох тебя трамбуют,  2Пар.22:4

И переучивают эти знатоки.                    1Ездр.4:5

Любой твой вздох и мысль твою любую, Есф.3:13

И обязательно Писанью вопреки.           Иов.12:17

Мы в океане, в тесном окруженье,                Дан.6:7

Тьмы вариантов, исходящих «счастьем».   Мих.4:9

Нас не спросясь разводят или женят,           2Макк.14:11

Наручники цепляют на запястья.                  Сир.6:6

Какой критерий, лакмус для проверки, Сир.37:7

Что тем советчикам не дано ошибиться? 2Ездр.8:11

Как убедиться, на пути ли верном,         Сир.37:8

Не между стульями советуют садиться?    2Цар.13:3

Где тот оригинал, конечный эталон,                 Иак.1:5

Система мер, весов и измерений?                      Пс.138:24

Как от советчиков точней держать заслон,       3Цар.12:8

Где у души проверить слух и зренье?                 Пс.118:18

Могу сказать, свой опыт передать,             Пс.118:99

Где схоронить лжезнанья и гордыню.         Мф.16:24

Тот первый день, ту первую тетрадь            Пс.102:2

Храню, листаю бережно и ныне.               Прит.4:5

Святую Библию, которой Автор Бог,                    1Тим.4:16

Он Сам мне указал среди сомнений.                      Иоан.5:39

Заговорил, ответил, научая впрок –                       Мф.21:22

Свет засиял, сжигая массу мнений.                     Пс.111:4

Такой ли я прилежный ученик,                    Пс.118:68

Склоняюсь ежедневно пред Иисусом,        Лук.10:42

Прошу проверить жизненный дневник,     Пс.138:24

Мои сто сессий сорокового курса.             Пр.20:9

Учителями делаться опасно!                             Иак.3:1

Не тот подать совет, не сверившись с Писаньем. И.Нав.9:14

Не перепутай первомая с Пасхой –                    4Цар.17:33

Советчику нужны от Бога знанья. 24.7.03. ИгЛа (Игнатий Лапкин)      3Цар.5:12

 

 Учитесь спрашивать.doc