Жизнь прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича до войны

Введение

«Давайте будем помнить всех солдат,
Что Родину для жизни отстояли,
Пусть наши дети, внуки вечно чтят
Их подвиги… И ВЕЧНАЯ им СЛАВА!»

 

История России знала немало войн. Почти в каждой семье есть родственники, принимавшие в них участие. Из тех, кто остался в живых, немногие дожили до наших дней. Часто оказывается, что единственным способом узнать о судьбе родных остается исследование документов. Сейчас выяснить основные сведения об участии человека в войне можно в архиве и интернете. По существующим базам данных можно проследить главные события боевого пути: дату и место призыва на службу, ранения, плен, подвиги и награды. Я считаю, что с уходом ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, детей военных лет, должна сохраниться память о них. Мы, подрастающее поколение, должны знать и помнить о тех, кто ценой своей жизни, ценой своего здоровья, совершил подвиг.

Я выбрал эту тему потому, что захотел узнать о боевом пути своего двоюродного прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича. Его жена Кочнева (Сысоева) Лидия Павловна, родная сестра моей прапрабабушки Зиновенко (Сысоевой) Нины Павловны, и Чевелёва (Зиновенко) Эмилия Николаевна, моя прабабушка, передала в архив документы, медали, грамоты, фотографии военных лет. У моей мамы, Самойловой Ольги Александровна, правнучки Нины Павловны, осталось немного фотографий и несколько описей из архива. По ним и источникам в интернете началось моё исследование военной службы прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича.

Мое исследование является актуальным, т.к. изучая историю семьи, мы лучше узнаем историю своей родной страны. Многие события истории государства находят свое отражение в истории семьи.

 

Цель работы: исследовать жизнь и боевой путь прапрадедушки Кочнева Михаила Андреевича.

Цель исследования конкретизируется в следующих задачах:

1. Составить план исследования.

2. Провести беседу с моими родными.

3. Проанализировать описи из архива переданных документов Кочнева Михаила Андреевича.

4.  Изучить литературу о Советско-финляндской и Великой Отечественной войне.

5. Изучить сайты в интернете по поиску участников войн.

6. Сделать выводы.

Объект исследования: мой прапрадед Кочнев Михаил Андреевич.

Предмет исследования: боевой путь военной службы прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича.

Гипотеза: история будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о своих предках и передавать это из поколения в поколение.

В соответствии с гипотезой, целью и задачами были выбраны следующие методы исследования: анализ документов, литературы, интернет-источников, беседа.

Практическая значимость: полученные данные могут быть использованы не только для истории моей семьи, но и как материал для воспитания нравственных ценностей, патриотизма всего подрастающего поколения.

Структура исследовательской работы обусловлена логическим содержанием раскрытия данной темы. Работа состоит из введения, основной части, заключения, списка используемых источников и литературы, приложений.

 

Основная часть

Жизнь прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича до войны

 

Кочнев Михаил Андреевич родился 1 октября 1914 года в деревне Берёзовицы Ярославской губернии. Сейчас эта деревня называется Басино Даниловского района Ярославской области. Кроме него в семье были ещё одна сестра и два брата. В 1928 году его семья переехала в Ленинград. Прадед окончил 7 классов школы.

В 1936 году по специальному набору Кочнев М.А. был зачислен в Ленинградское автобронетанковое военное училище, которое окончил в 1939 году. В этом учебном заведении готовили командный состав нескольких профилей: командиров танковых батальонов и рот, адъютантов батальонов и других специалистов. (Приложение 1)

Молодым лейтенантом прадед был направлен служить в Вологду, где познакомился со своей будущей женой Кочневой (Сысоевой) Лидией Павловной. (Приложение 2)

 

Жизнь после войны

В 1946 году прадед демобилизовался и приехал в город Вологда. Стал работать в политотделе специальных частей Вологодского гарнизона, позднее мастером транспортного цеха по Вологодском вагоноремонтном заводе имени Калинина, а в пенсионные годы – в хозяйственном отделе завода.

После окончания Великой Отечественной войны каждый старался быть полезным, работать на благо своей малой родины. Это был очень трудолюбивый и справедливый человек. Так о нём вспоминают люди, работавшие с ним.

За свою трудовую деятельность Кочнев Михаил Андреевич после войны имел медали, грамоты, был всеми уважаемым человеком.

Кочнев Михаил Андреевич умер 24 января 1997 года в возрасте 82 лет. (Приложение 8)

Заключение

Военные годы - это самые суровые и тяжелые годы, которые вошли в историю России. Это понимают все. Но прочувствовали и ощутили на себе войну наши деды и прадеды, они обеспечили нам светлое будущее, которым мы просто обязаны дорожить. Сейчас ветеранов с каждым годом становится все меньше и меньше. Уже и годы, и травмы дают о себе знать. Пройдет еще несколько лет и ветеранов совсем не останется, но память, которую они оставили, будет вечна!

Цель работы, которая заключалась в исследовании жизни и боевом пути прапрадедушки Кочнева Михаила Андреевича,достигнута. Задачи, поставленные в начале исследования, решены: составлен план исследования,

проведена беседа с моими родными, проанализированы описи из архива переданных документов Кочнева Михаила Андреевича, изучена литература о Советско-финляндской и Великой Отечественной войне, просмотрены сайты в интернете по поиску участников войны, сделаны выводы.

В ходе исследовательской работы гипотеза подтвердилась. История будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о своих предках и передавать это из поколения в поколение.

Практическая значимость проведенного исследования: возможность использовать материал в нашей семье для сохранения истории, но и как материал для воспитания нравственных ценностей, патриотизма всего подрастающего поколения.

Мне было интересно работать по данной теме. Я понимаю значимость моего исследования для нашей семьи и обязательно продолжу изучение жизни и фронтового пути моего прадеда.

 

 

Введение

«Давайте будем помнить всех солдат,
Что Родину для жизни отстояли,
Пусть наши дети, внуки вечно чтят
Их подвиги… И ВЕЧНАЯ им СЛАВА!»

 

История России знала немало войн. Почти в каждой семье есть родственники, принимавшие в них участие. Из тех, кто остался в живых, немногие дожили до наших дней. Часто оказывается, что единственным способом узнать о судьбе родных остается исследование документов. Сейчас выяснить основные сведения об участии человека в войне можно в архиве и интернете. По существующим базам данных можно проследить главные события боевого пути: дату и место призыва на службу, ранения, плен, подвиги и награды. Я считаю, что с уходом ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, детей военных лет, должна сохраниться память о них. Мы, подрастающее поколение, должны знать и помнить о тех, кто ценой своей жизни, ценой своего здоровья, совершил подвиг.

Я выбрал эту тему потому, что захотел узнать о боевом пути своего двоюродного прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича. Его жена Кочнева (Сысоева) Лидия Павловна, родная сестра моей прапрабабушки Зиновенко (Сысоевой) Нины Павловны, и Чевелёва (Зиновенко) Эмилия Николаевна, моя прабабушка, передала в архив документы, медали, грамоты, фотографии военных лет. У моей мамы, Самойловой Ольги Александровна, правнучки Нины Павловны, осталось немного фотографий и несколько описей из архива. По ним и источникам в интернете началось моё исследование военной службы прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича.

Мое исследование является актуальным, т.к. изучая историю семьи, мы лучше узнаем историю своей родной страны. Многие события истории государства находят свое отражение в истории семьи.

 

Цель работы: исследовать жизнь и боевой путь прапрадедушки Кочнева Михаила Андреевича.

Цель исследования конкретизируется в следующих задачах:

1. Составить план исследования.

2. Провести беседу с моими родными.

3. Проанализировать описи из архива переданных документов Кочнева Михаила Андреевича.

4.  Изучить литературу о Советско-финляндской и Великой Отечественной войне.

5. Изучить сайты в интернете по поиску участников войн.

6. Сделать выводы.

Объект исследования: мой прапрадед Кочнев Михаил Андреевич.

Предмет исследования: боевой путь военной службы прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича.

Гипотеза: история будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о своих предках и передавать это из поколения в поколение.

В соответствии с гипотезой, целью и задачами были выбраны следующие методы исследования: анализ документов, литературы, интернет-источников, беседа.

Практическая значимость: полученные данные могут быть использованы не только для истории моей семьи, но и как материал для воспитания нравственных ценностей, патриотизма всего подрастающего поколения.

Структура исследовательской работы обусловлена логическим содержанием раскрытия данной темы. Работа состоит из введения, основной части, заключения, списка используемых источников и литературы, приложений.

 

Основная часть

Жизнь прапрадеда Кочнева Михаила Андреевича до войны

 

Кочнев Михаил Андреевич родился 1 октября 1914 года в деревне Берёзовицы Ярославской губернии. Сейчас эта деревня называется Басино Даниловского района Ярославской области. Кроме него в семье были ещё одна сестра и два брата. В 1928 году его семья переехала в Ленинград. Прадед окончил 7 классов школы.

В 1936 году по специальному набору Кочнев М.А. был зачислен в Ленинградское автобронетанковое военное училище, которое окончил в 1939 году. В этом учебном заведении готовили командный состав нескольких профилей: командиров танковых батальонов и рот, адъютантов батальонов и других специалистов. (Приложение 1)

Молодым лейтенантом прадед был направлен служить в Вологду, где познакомился со своей будущей женой Кочневой (Сысоевой) Лидией Павловной. (Приложение 2)