Образец титульного листа проекта обучающегося

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение
 Улейминская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза Дерюгина А.В.

 

Индивидуальный проект
 по теме:
 «Применение робототехники на уроках биологии в качестве опытных моделей живых организмов»

 

Обучающийся: Иванов Иван Иванович

Руководитель проекта: Петров Петр Петрович,
 учитель биологии

 

с.Улейма, 2020

 

 

Приложение 2

Лист оценки индивидуального (группового) проекта, утв. 16.06.2020

Базовый уровень	Отметка «удовлетворительно»	4-6 первичных баллов
Повышенный уровень	Отметка «хорошо» Отметка «отлично»	7-9 первичных баллов 10и более первичных баллов
Критерий	Уровни сформированности навыков проектной деятельности	Баллы
Критерий	Показатели	Баллы
1.Сформированность коммуникативных действий	1.учащийся ясно и логично излагает и оформляет выполненную работу, представляет ее результаты; аргументированно отвечает на вопросы, доказывая свою позицию; 2.адекватно использует терминологическую базу, доказывая понимание сути основополагающего вопроса и понимание исследуемой проблемы; 3.проявляет обдуманность в суждениях, демонстрирует сдержанность и осознанность в проявлении эмоций, показывает устойчивость эмоциональных состояний, имеет выраженную способность к прогнозированию. (1-5 баллов)
2.Привлечение знаний из других областей	учащийся демонстрирует изучение основополагающего вопроса с точки зрения различных предметных областей. (1-3 балла)
3.Эстетика оформления проведенного проекта	работа оформлена в соответствии с требованиями (1-3 балла)
4.ИКТ-компетентность	(0 -2 балла)

 

Уровни сформированности навыков проектной деятельности

 

Базовый уровень Повышенный уровень Авторы проектов / исследований: · владеют навыками по определению темы проекта, цели и задач, формулированию гипотезы и планированию работы над проектом; · имеют выработанные представления о композиции и структуре проектной работы, о виде продукта проектной работы; · обладают умениями применять теоретические методы, элементы экспериментального исследования; · умеют правильно описывать источники информации и составлять тезисы к работе; · имеют навыки по написанию доклада для защиты проекта и созданию презентации; · степень включенности учащегося в проект не превышает 50%.     Авторы проектов / исследований: · уверенно владеют умениями и навыками, соответствующими базовому уровню; · создают проекты с обязательным применением методов экспериментального исследования и последующей апробацией его результатов; · имеют выработанные представления о составлении паспорта исследовательской части работы; · обладают устойчивыми умениями создания презентации проектной работы в формате «Power Point» и составления защитной речи, а также умениями вести дискуссию по теме своей работы; · степень самостоятельности учащегося при реализации задач проекта составляет примерно 70 %.   Способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии. В процессе работы над проектом учащийся продемонстрировал неустойчивую динамику отношения к выполняемой работе, консультирование и решение вопросов, связанных с работой над проектом практически всегда являлось инициативой руководителя. Способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии. В процессе работы над проектом учащийся продемонстрировал устойчивую динамику отношения к выполняемой работе, консультирование и решение вопросов, связанных с работой над проектом практически всегда являлось инициативой учащегося.

Приложение 3

Протокол защиты индивидуальных проектов обучающихся __ классов на __ школьной учебно-исследовательской конференции, утв. 16.06.2020

Ф.И.О. обучающегося, класс	Тема проекта	1крит. баллы	2крит. баллы	3крит. баллы	4крит. баллы	Общий первич. балл	отметка

Итоговое количество баллов_____, оценка_______

Уровень сформированности навыков проектной деятельности_______________

Руководитель проекта _____________ ______________________________

Члены комиссии_______________ _________________________

                       _______________ _________________________

                       _______________ _________________________