Первый тур недавно стартовавшего в Швеции чемпионата мира по хоккею на льду не принёс комментаторам и болельщикам никаких неожиданных сюрпризов.

Часть 1

 

Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

 

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

 

(1)Постоянный рост средней температуры на поверхности Земли фиксируется с 1861 года, когда впервые стали производиться замеры. (2)Ряд учёных считает, что это в значительной мере обусловлено промышленными выбросами в атмосферу углекислого газа и метана, усиливающими «парниковый эффект», который и может привести к изменению климата.

 

(3)<…> в 1997 году был принят международный договор, известный под названием «Киотский протокол», в котором предусматриваются ограничения на выброс промышленных газов.

 

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

 

1) С 1861 года, когда впервые стали производиться замеры, средняя температура на поверхности Земли не перестаёт расти, однако научные данные пока не позволяют судить о глобальном потеплении и «парниковом эффекте» столь категорично.

 

2) Непрерывный рост средней температуры на поверхности Земли ряд учёных связывает с усилением «парникового эффекта», способного привести к изменению климата, поэтому был принят международный

 

договор «Киотский протокол», ограничивающий выброс промышленных газов.

 

3) Международный договор «Киотский протокол», в котором предусматриваются ограничения на выброс промышленных газов, был принят в рамках борьбы с «парниковым эффектом», приводящим, по мнению ряда учёных, к изменению климата на Земле, о чём свидетельствует и постоянный рост средней температуры на поверхности Земли.

 

 

 

4) Согласно международному договору, известному под названием «Киотский протокол», следует уменьшить выбросы в атмосферу «парниковых» газов, большое скопление которых может привести к понижению температуры на Земле.

 

5) Проводимые с 1861 года измерения средней температуры на поверхности Земли свидетельствуют о том, что Земле угрожает глобальное потепление климата, вызванное, по мнению ряда специалистов, не только «парниковым эффектом», но и другими, не изученными пока причинами.

 

Ответ: ___________________.

 

Какой подчинительный союз должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово.

 

Ответ: ___________________.

 

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РОСТ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

 

РОСТ, а (-у), м.

 

1) Увеличение организма или отдельных органов в процессе развития. Быстрый р. детёнышей. Весна и лето – время роста растений. Трава пошла в рост (растёт).

 

2) Увеличение   в   числе,   в   размерах, развитие.  Р.    городов.

 

Р. промышленности.

 

3) Совершенствование в процессе развития. Р. таланта. Р. мастерства.

 

Творческий, научный р.

 

4) Размеры человека или животного в высоту. Высокий, низкий, средний р. Костюм не по росту (велик или мал).

 

5) То же, что проценты (устар.). Давать деньги в р.

 

Ответ: ___________________.

 

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,обозначающая ударный гласный звук.

 

Выпишите это слово.

 

граждАнство

 

укрепИт

 

вернА

лилАсь

 

защЕмит

 

Ответ: ___________________.

 

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 

Форвард забросил две шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ. Несмотря на запреты и гонения, народ всегда выдвигал из своей среды выразителей своей мятежной, мужественной и ДОВЕРЧИВОЙ души.

 

В качестве минеральной подкормки для сельскохозяйственных животных используется КОСТНАЯ мука.

 

КАМЕННАЯ глыба неожиданно преградила нам дорогу, и пришлось возвращаться в лагерь по другой тропе.

 

Щебень и известковая мукá – ИСХОДЯЩИЕ материалы для приготовления сухих смесей, побелки.

 

Ответ: ___________________.

 

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 

Влей в тёмное моё смятенье

 

Спокойствие твоих полей!

 

(В. Тушнова)

 

Ответ: ___________________.

 

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры,на месте которых впредложениях должны стоять запятые.

 

Часть 1

 

Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

 

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

 

(1)Постоянный рост средней температуры на поверхности Земли фиксируется с 1861 года, когда впервые стали производиться замеры. (2)Ряд учёных считает, что это в значительной мере обусловлено промышленными выбросами в атмосферу углекислого газа и метана, усиливающими «парниковый эффект», который и может привести к изменению климата.

 

(3)<…> в 1997 году был принят международный договор, известный под названием «Киотский протокол», в котором предусматриваются ограничения на выброс промышленных газов.

 

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

 

1) С 1861 года, когда впервые стали производиться замеры, средняя температура на поверхности Земли не перестаёт расти, однако научные данные пока не позволяют судить о глобальном потеплении и «парниковом эффекте» столь категорично.

 

2) Непрерывный рост средней температуры на поверхности Земли ряд учёных связывает с усилением «парникового эффекта», способного привести к изменению климата, поэтому был принят международный

 

договор «Киотский протокол», ограничивающий выброс промышленных газов.

 

3) Международный договор «Киотский протокол», в котором предусматриваются ограничения на выброс промышленных газов, был принят в рамках борьбы с «парниковым эффектом», приводящим, по мнению ряда учёных, к изменению климата на Земле, о чём свидетельствует и постоянный рост средней температуры на поверхности Земли.

 

 

 

4) Согласно международному договору, известному под названием «Киотский протокол», следует уменьшить выбросы в атмосферу «парниковых» газов, большое скопление которых может привести к понижению температуры на Земле.

 

5) Проводимые с 1861 года измерения средней температуры на поверхности Земли свидетельствуют о том, что Земле угрожает глобальное потепление климата, вызванное, по мнению ряда специалистов, не только «парниковым эффектом», но и другими, не изученными пока причинами.

 

Ответ: ___________________.

 

Какой подчинительный союз должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово.

 

Ответ: ___________________.

 

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РОСТ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

 

РОСТ, а (-у), м.

 

1) Увеличение организма или отдельных органов в процессе развития. Быстрый р. детёнышей. Весна и лето – время роста растений. Трава пошла в рост (растёт).

 

2) Увеличение   в   числе,   в   размерах, развитие.  Р.    городов.

 

Р. промышленности.

 

3) Совершенствование в процессе развития. Р. таланта. Р. мастерства.

 

Творческий, научный р.

 

4) Размеры человека или животного в высоту. Высокий, низкий, средний р. Костюм не по росту (велик или мал).

 

5) То же, что проценты (устар.). Давать деньги в р.

 

Ответ: ___________________.

 

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,обозначающая ударный гласный звук.

 

Выпишите это слово.

 

граждАнство

 

укрепИт

 

вернА

лилАсь

 

защЕмит

 

Ответ: ___________________.

 

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 

Форвард забросил две шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ. Несмотря на запреты и гонения, народ всегда выдвигал из своей среды выразителей своей мятежной, мужественной и ДОВЕРЧИВОЙ души.

 

В качестве минеральной подкормки для сельскохозяйственных животных используется КОСТНАЯ мука.

 

КАМЕННАЯ глыба неожиданно преградила нам дорогу, и пришлось возвращаться в лагерь по другой тропе.

 

Щебень и известковая мукá – ИСХОДЯЩИЕ материалы для приготовления сухих смесей, побелки.

 

Ответ: ___________________.

 

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 

Первый тур недавно стартовавшего в Швеции чемпионата мира по хоккею на льду не принёс комментаторам и болельщикам никаких неожиданных сюрпризов.

 

Ответ: ___________________.

 

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 

ТРОЕ друзей выглядел МОЛОДЕЕ более СЕМИСОТ человек

 

в ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМ году ТОНЬШЕ нитки Ответ: ___________________.

 

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ	ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

 

А)

ошибка

в

построении

1)

Те, кто не освоил никакого

сложноподчинённого предложения

ремесла и ведёт праздную жизнь,

Б)

нарушение

связи

между

поступает дурно.

подлежащим и сказуемым

2)

Критик

увидел

в

этом

В)

неправильное

построение

произведении то, что автор изменил

предложения

с

деепричастным

стиль письма.

оборотом

3)

Правильно

распорядиться

Г)

нарушение

в

построении

возможностями

памяти

–

вот

предложения

с

причастным

стоящая

задача

перед

каждым

оборотом

человеком.

Д)

неправильное

употребление

4)

Те, кто увлекается дизайном

падежной формы существительного

одежды, оценят новую коллекцию

с предлогом

модельера.

5)

Делегатов,

собравшихся

на

съезде работников

киноискусства,

приветствовал министр культуры.

6)

Выехав из рощи, дорога круто

повернула вправо.

7)

Мечта

живописца

Н.М.

Ромадина о покое и гармонии

воплощена

в

пейзаже

«Сон

Андерсена».

8)

Пишу вам из деревни, где

оказался

вследствие

печальных

обстоятельств.

9)

Сразу по приезду в губернский

город

Чичиков

попытался

установить

деловые

связи

с

местными чиновниками.

Ответ: ___________________.

 

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? Запишите номера ответов.

 

1) спл..титься, вн..запно, выб..рать

 

2) ухв..титься, хл..потать, выч..сление

 

3) соб..рёшь, к..вычки, упр..щённый

 

4) зам..реть, угн..тённый, пок..ление

 

5) кр..тиковать, укр..щать (зверя), обр..мление

 

Ответ: ___________________.

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 

 

1) зав..южило, фамил..ярный, гнездов..е

 

2) пр..добрый, гостепр..имный, правопр..емник

 

3) бе..срочный, и..черченный, ра..пущенный

 

4) вз..скание, без..нтересный, меж..нститутский

 

5) н..дломить, поз..бросил, з..ночевать

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) отста..вать (убеждения), солом..нка

 

2) кварц..вый, остр..нький

 

3) отво..вать (право), обнадёж..вать

 

4) привередл..вый, затм..вать

 

5) засветл.., (пилить) нож..вкой

 

Ответ: ___________________.

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 

1) представ..шься, независ..мый

 

2) налад..шь, скле..нный

 

3) сия..шь, закле..вший

 

4) щур..щийся (от солнца), (друзья) увид..тся

 

5) онеме..шь, ожида..мый

 

Ответ: ___________________.

 

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

 

Раскройте скобки и выпишите это слово.

 

Князя Андрея раздражал холодный, (НЕ) ПРОПУСКАЮЩИЙ в душу взгляд Сперанского.

 

(НЕ) КАЖДЫЙ может точно сформулировать свою мысль.

 

Глубина идеи в романе (НЕ) РАЗРЫВНО сочетается с художественностью.

 

Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них (НЕ) НАДО.

 

На лугах стояла ещё (НЕ) КОШЕННАЯ трава.

 

Ответ: ___________________.

 

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ПО) ВСЮДУ вставали ТЕ(ЖЕ) глубокие буераки.

 

(ОТ) ТОГО поворота дорога шла (В) ВЕРХ среди столетних сосен.

 

 

 

Вынашиваемая И.А. Гончаровым (В) ТЕЧЕНИЕ нескольких лет новая концепция «Обломова» была (НА) КОНЕЦ реализована в июле – августе 1857 года, когда писатель быстро создал вторую и третью части романа.

 

(В) СЛЕДСТВИЕ бесснежной зимы лыжные соревнования проведены не были, (ЗА) ТО заранее был разработан сценарий спортивного праздника.

 

(В) СКОРЕ солнце стало сильно пригревать, и большие радужные капли начали падать с крыш, покрытых снегом, (КАК) БУДТО полились радостные весенние слёзы.

 

Ответ: ___________________.

 

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 

В творчестве Сальвадор Дали был неутомимым искателем, ненавидевшим обыде(1)ость и создававшим обновлё(2)ые образы и неожида(3)ые композиции.

Ответ: ___________________.

 

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения,в которых нужнопоставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

 

1) Романы писателя не столь занимательны и до сих пор они остаются незамеченными.

 

2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными рукописными собраниями.

 

3) Культура наша сильна не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.

 

4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.

 

5) Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся

 

в памяти.

 

Ответ: ___________________.

 

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры,на месте которых впредложениях должны стоять запятые.

 

Подключившись к быстро развивающемуся интернет-проекту (1) новые участники (2) глядя на рейтинги лидеров (3) и тщательно готовясь к каждому новому этапу (4) стремились соответствовать всем предъявляемым требованиям.

 

Ответ: ___________________.

 

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры,на месте которых впредложениях должны стоять запятые.

 

 

Опамятуйся, просветлей (1) душа!

 

Вернись (2) былое (3) зренье!