Продолжительность летней оздоровительной кампании –13 недель

 

Июнь 2022года: образовательных дней 21, выходных дней -9.

Июль 2022 года: образовательных дней 21, выходных дней -10.

Август 2022 года: образовательных дней 23, выходных дней -8.

 

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Непосредственно образовательная деятельность распределена с учетом освоения Федерального и регионального компонентов государственного стандарта по возрастным группам и образовательным направлениям, с целью обеспечения необходимого минимума знаний, умений, навыков и развития дошкольников.

    Рабочая неделя в МБОУ ДСШ №6 состоит из 5 дней. Расписание сетки НОД на неделю (согласно кол-ву занятий по программе и требованиям СанПиН (2.4.1.3049-13)- в подготовительной группе (6­-7лет) – не более 30 мин;

В подготовительной группе проводится 15 занятий в неделю.

В середине непосредственно образовательной деятельности проводится физкультпауза или физкультминутка (2 мин). Перерывы между периодами непосредственно образовательной деятельности – 10 минут.

Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня. Для профилактики утомления детей она сочетается с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

КОЛЛИЧЕСТВО ЗАНЯТИЙ В НЕДЕЛЮ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ.

Образовательные области	Виды занятий	подготовительная группа
Речевое развитие	Развитие речи. Художественная литература   Подготовка к обучению грамоте	1 1
Физическое развитие	Физкультура	3
Познавательное развитие	Математика	2
	Ознакомление с окружающим миром	1
	Природный мир Краеведение(региональный компонент)	1
	Конструирование	0,5
Художественно – эстетическое	Рисование	1
	Декоративное рисование	1
	Лепка	1
	Аппликация	0,5
	Музыка	2
Всего:		15

Образовательная область, социально-коммуникативное развитие, проходит через все виды занятий в зависимости от организации детей, а также в игре, т.к. этот вид деятельности является ведущим в дошкольном возрасте.

    Конструктивная деятельность в группах старшего возраста планируется во вторую половину дня как организованная продуктивная деятельность (в младшей и средней группах по средам)

    Среди общего времени непосредственной образовательной деятельности отводится 50% занятиям, требующим от детей умственного напряжения, остальные 50% - НОД физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла (музыкально-ритмические занятия).

    В недельном расписании непосредственной образовательной деятельности по наиболее трудным предметам, требующим повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, планируются в первую половину дня, в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомления указанные занятия сочетаются с физкультурными и музыкально-ритмическими НОД.

    При проведении НОД требующим повышенной познавательной активности и умственного напряжения дети делятся на подгруппы.

 

 Планирование НОД по образовательной области «Речевое развитие» предполагается по следующим направлениям:

Речевые занятия: 1- словарь, функции и формы речи, грамматический строй речи. 2- звуковая культура речи. 3«Словарик дружбы» с учетом региональных особенностей Крыма. 

Используя блочно-тематическую модель планирования в конце недели (пятница) воспитатель планирует проведение игрового интегративно-познавательного комплекса, который необходим педагогу, непосредственно работающего с детьми, для получения «обратной связи» в процессе взаимодействия с ребенком или с группой детей.

Организованная образовательная деятельность  на учебный год групп старшего дошкольного возраста

Образовательная область ФГОС ДО

Базовая часть

Основные направления по программе «От рождения до школы»

I Организованные виды деятельности Кол-во занятий в неделю

О.О.Физическое развитие

Физическое развитие

1.1. Физкультура 3

Становления ценностей здорового образа жизни

  Валеология   Итого в год:

 

  О.О. Речевое развитие

- Речевое общение;

- Словарь, грамматический строй речи обогащения речи смысловым содержанием;

- Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;

1.2. Развитие речи. Грамота Художественная литература 1 1   Итого в год:

 

  О.О. Познавательное развитие

- Формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира;

- Формирование первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках;

- Формирование представления о природе ближайшего окружения, ее особенностях;

-Формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира;

1.3. Математика Ознакомление с окружающим Ознакомление с природой Конструирование 2 1                        1                         0.5 Итого в год:   О.О. Художественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность

1.4.

Рисование Декаративная рисования Лепка Аппликация Музыкальное 1 1 1 0,5 2 Итого в год:

 

  О.О. Социально-коммуникативное развитие  

1.5.

БЖД   Итого в неделю:

 

15 Всего часов в год:

 

             

 

 

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ подготовительной группы

Лет

 В учебном плане НОД распределены с учетом Федерального и регионального компонентов государственного стандарта по возрастным группам и образовательным направлениям, с целью обеспечения необходимого минимума знаний. умений, навыков и развития дошкольников.

Рабочая неделя в МБОУ СОШ-Д/С №6 состоит из 5 дней.

Расписание сетки НОД на неделю(согласно количеству занятий по программе и требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13)

в подготовительной группе не более 30 минут. Максимально допустимое количество учебных занятий в 1 половине дня не превышает трех. В середине непосредстенно образовательной деятельности проводится физкультпауза или физкульт минутка (2минуты).Перерывы между периодами непосредстенно образовательной деятельности - 10 минут. Образовательная деятельность,требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первуюполовину дня. Для профилактики утомления детей она сочетается с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

 

РАСПИСАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Понедельник              1. Рисование                                                 9.05 – 9.35

                                      2.Ознакомление с окружающим               9.45 -10.15

                                      3.Музыка                                                     11.25 -11.55

Вторник                            1.Математика                                               9.05 -9.35

                                      2.Развитие речи                                            9.45 -10.15

                                      3.Физкультура на воздухе                          11.40 -12.10    

Среда                            1. Подготовка к обучению грамоте           9.05 -9.35

                                       2. Музыка                                                     11.25 -11.55

                                       3.Декоративное рисование                          15.30 -16.00

Четверг                              1.Математика                                                9.05 -9.35

                                       2.Аппликация/конструирование                  9.45 -10.15

                                      3.Физкультура                                                  11.40 -12.10

Пятница                       1.Природный мир                                              9.05 -10.15

                                      2.Лепка                                                               9.45 -10.15

                                      3.Физкультура                                                    11.30 -12.00