Джин (алкольный напиток Gin , джин - сказочный джин, дух, дьявол)

-----------------------------------------------------------------------------

Н Д\З И А\У\В Г И Н -- |-- Л Г В КЦИЙ И И Л

-----------------------------------------------------------------------------

Not DEAd IN -- |-- LuGoVoY   iiL

Не МЁРтвый ВХОДИ --|-- ЛуГоВоЙ ИЛ

Не МЁРтвый ВХОДИ --|-- БОЛЕН

N Z E A G I N -- |-- L G V Y  J  J  L

New ZEAland GIN -- |-- LuGoVoY   iiL

New Zealand Gin -- |-- Lugovoy   iil

Новая Зеландия Джин -- |-- ЛуГоВоЙ ИЛ

Новая Зеландия Джин -- |-- ЛуГоВоЙ БОЛЕН

Новая Зеландия Джин -- |-- Луговой ИЛ

Новая Зеландия Джин -- |-- Луговой болен

--------------------------------------------------------------------------

N D E A G I N -- |-- L G V Y  J  J  L

Не МЁРтвый ВХОДИ -- |-- L G V CY  J  J  L

Не МЁРтвый ВХОДИ -- |-- L G V C  J  J  L

Не   МЁРтвый ВХОДИ -- |-- L G V Y  J  J  L

-----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------

Not DEAd IN -- |-- L G V Y  J  J  L

Not DEAd IN -- |-- LuGoVoY   iiL

Не МЁРтвый ВХОДИ --|-- ЛуГоВоЙ ИЛ

Не МЁРтвый ВХОДИ --|-- БОЛЕН

------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------

Mandala Thinnest Bodies for DOB 17th January 1990

Мандала Тонких Тел для д.р. 17-01-1990

-----------------------------------------------------------------------------------------

Line Spouse - Children, Sector 2 - Sector 4

Линия Супруги (Супруга)(Жены.Мужа) - Линия Дети,

 (Сектор 2-Сектор4)

14-4-5-1-7-9-14 --|-- 12-7-21-3-10-10-12 (Супруги-Дети) S2S4

Вариант 2 английский

14-4-5-1-7-9-14 --|-- 12-7-21-3-10-10-12

14-4 -5 -1     -7 -9 -14 --|-- 12 -7 -21- 3 -10-10-12

N - D/Z - E - A/W - G - I - N -- |-- L - G - V - C/Y - J - J - L

Н - Д\З - И -А\У\В - Г-И-Н -- |-- Л - Г - В - КЦИЙ - И И Л

--------------------------------------------------------------------------

N D E A G I N -- |-- L G V Y  J  J  L

Не МЁРтвый ВХОДИ -- |-- L G V CY  J  J  L

Не МЁРтвый ВХОДИ -- |-- L G V C  J  J  L

Не МЁРтвый ВХОДИ -- |-- L G V Y  J  J  L

-----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------

Not DEAd IN -- |-- L G V Y  J  J  L

Not DEAd IN -- |-- LuGoVoY   iiL

Не МЁРтвый ВХОДИ --|-- ЛуГоВоЙ ИЛ

Не МЁРтвый ВХОДИ --|-- ЛуГоВоЙ БОЛЕН

------------------------------------------------------------------

--|--

Я извиняюсь.

Но эти результаты обработки цифры в буквы алфавита

Дают именно такие результаты.

Нравится кому итог или нет.

Я убрала массу ссылок и комментариев,

Сужая текст до итогового вида и результата,

Показать сам результат.

Я обрабатываю даты по такой технологии в звуки и слова.

Получается каждый раз разное всё. Разного уровня тексты.

Вот такой результат, он особый.

Каждая из 4х пересекаемых линий по 14 координат

В 22-ух значной знаковой системе цифр,

Значения, ориентированные в пространстве и в последовательности,

В переложении переводе цифр на буквы английского и русского алфавита,

Двумя способами,

дают в каждой трансляции варианты осмысленной раскодировки

В предложения, слова.

Это, я бы сказала, удивительно как результат.

Неожиданно. Удивительно.

Далеко не всегда такое и так бывает.

А оттого, сам день 17 января 1990 года,

Давший такой результат,

Я бы назвала необычным днём.

Редким днём.

Моя работа носит эксперементальный характер.

Меня никто не учил вот так делать лингвистически раскодировку.

Просто в далёком детстве в мои 9-10 лет, мы баловались в школе,

Начальной школе, выучив и уча алфавит, писать записочки друг к другу

В классе, меняя буквы на слова.

А=1, Б=2, В=3, Г=4

Это, таясь, чтобы никто посторонний не прочёл текст записочки

Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ

И чтобы никто не подсмотрел.

Долго так мы не продержались. Утомительно, что ни говори.

И наше короткое хобби, игра и увлечение скоро закончилось и ушло.

Мы играли уже в другие игры.

Так что моя работа где-то на уровне начальной школы,

Когда идёт построение Мандалы Тонких Тел

И замена цифр на буквы.

А вот уже перебор вариантов, буквы в слова и звуки человеческой речи, работа лингвиста, это довольно сложная трудная и кропотливая работа.

Тут уже не все и дети и взрослые потянут.

Это может быть хобби, игра.

Порой люди одни. И такое занятие развивает координацию, внимательность.

Но довольно утомительно и трудоёмко, хотя и интересно и потрясает.

Я не знаю, как вот это всё такое получилось?

Дата как объект времени (день-месяц-год)

При обработки нумерологически

Получается

Цифровой звукозаписью.

Где звуки человеческой речи

Распознаются

И записываются в буквы

Алфавита

- русского, английского,.... языка.

И тогда время это звукозапись.

И вначале было Слово!

И это слово зазвучало, было произнесено.

Стало звуками человеческой речи и временем.

Это потрясающе!

Потрясающе!

День 17 января 1990 года

Принадлежит не только тем, кто родился в этот день?

Но всем нам?

Мне в этот день было

1990 - 1961 = 29 лет.

Я жила в Риге в Латвии.

Мама, двое детей.

И я ещё не знала, что 12 февраля 1998, в 36 лет,

Я уеду жить в Англию с двумя детьми.

Января 1990 было, скорее всего, холодно и морозно: зима.

У нас было ещё тогда страна СССР.

Копеек стоил автобусный билетик по городу.

Копеек билет на поезд-электричку до моря в 1у сторону.

Копеек туда-обратно.

Копеек бутылка молока.

У меня был тогда мой паспорт: гражданка СССР.

Потом страны не стало. Паспорт забрали в Латвии, так и не отдали.

Многие с Латвии уехали, кто куда.

В Россию нас никого не звали, жилья не давали.

А без жилья на морозе зимою с двумя детьми и сама?

Вот и уехала в Англию, в итоге.

Это для этого Англия и британцы развалили мою страну СССР?

Чтобы я к ним перебралась жить?

А они бы мне пособия платили? "Жить при коммунизме"?

Запрещая по сути работать? "Живи на пособиях!"

Я тут порой выхожу и подметаю улицу. Это не моя работа.

Мне за это не платят. Но я иногда подметаю.