Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2022-07-03 | 35 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Конкурсы журналистских работ различного уровня, публикации в СМИ и Интернет-порталах, личные портфолио, контрольные занятия.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Год обучения.
№ |
П/п
Разделы
Количество часов
Формы организации занятий
Формы аттестации, диагностики, контроля
АМО.Лекции, семинар, беседа, мастер-класс, «мозговой штурм», встреча с интересными людьми, работа в школьной газете, тренинг, экскурсия, рейд, конференция, беседы, анализ текста, наблюдение. Индивидуальные и групповые занятия.
Участие в конкурсах, публикации в СМИ, личные портфолио, контрольные занятия, отзывы СС стороны общественности. Мониторинг.
Творческие задания.
Итого:
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Журналистика как профессии
Теория: Учащиеся изучают функции журналистики (коммуникативную, идеологическую, культурно-просветительскую, методологическую и организаторскую). Ребята узнают о том, какие требования предъявляются к журналисту (компетентность, объективность, соблюдение профессиональных этических норм, глубокое знание в области литературы, философии, владение литературным языком). В этот раздел включены азы профессиональной этики, а так же история российской журналистики (выпуск первой газеты в России «Ведомости» при Петре I в XVIII в. Влияние газеты на общественную мысль в России., ит.д. до наших дней).
|
Практика: Введение в программу. Опрос учащихся на их знания в области журналистики. Диагностика познавательных способностей.
2. Жанры журналистики
Теория: Обучающиеся и на теории, и на практике изучают информационные жанры (хроника, информация, зарисовка, интервью, отчёт, путевые заметки, обозрение, репортаж), аналитические (корреспонденция, статья, обзор, рецензия) и художественно-публицистические (очерк, фельетон, памфлет).
Заметка - один из распространенных газетных и журнальных жанров. Разновидности материалов этого жанра – заметка информационного характера, заметка – благодарность, заметка – просьба, обращение. Отличие заметки от корреспонденции.
Интервью – особенности жанра, его виды: интервью – монолог; интервью – диалог; интервью – зарисовка; коллективное интервью; анкета.
Статья – роль статьи в газетах и журналах.
Статьи проблемные, аналитические, обличительные. Отличительные черты: целеустремленность и доходчивость, логичность аргументации, точность словоупотребления; яркость литературного изложения.
Репортаж - наглядное представление о том или ином событии через непосредственное восприятие журналиста – очевидца или действующего лица.
Жанровое своеобразие – использование элементов всех информационных жанров: картинное описание какого-либо эпизода, характеристика персонажей, прямая речь. Виды репортажа: событийный, тематический, постановочный.
Очерк – близость к малым формам художественной литературы – рассказу или короткой повести. Очерк как раскрытие жизни того или иного значимого персонажа.
Документальность воспроизведения материала. Очерки событийные и путевые.
Фельетон – острая, злободневная критика, особые приемы изложения. Распознание в газетах и журналах примеры публикаций разных жанров, выявление признаков принадлежности к данному жанру.
Практика: Выполнение практических заданий по разделам. Написание эссе, репортажей, заметок, статей. Написание публикаций выбранного жанра. Встречи с интересными людьми.
|
3. Особенности работы журналиста в печатных изданиях
Теория: Виды печатных изданий, газетный язык и авторский почерк. Читатель и его интересы. Темы, рубрики, полосы. Творческий практикум (написание информаций, заметок и статей) – все эти темы находят отражение в этом разделе программы.
Практика: Мониторинг детских представлений о современных СМИ. Анкета «Мои любимый глянец». Экскурсии в редакции газет. Участие в пресс-конференциях.
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!