Рабочая программа по физике 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике 11 класс

Учитель физики МКОУ «СОШ № 1» высшей квалификационной категории Аршакян Рузанна Шагеновна

Станица Курская, 2021 год

 

Рабочая программа по физике для 11 класса составлена на основе:

 

- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Программа по физике для 10-11 классов составлена в соответствии с: Федеральным законом об образовании в Российской Федерации (от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017)), требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО); примерной программы учебного курса (Шаталина А.В., Рабочие программы, Физика, 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2017.), комплекта учебников Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Программа по физике для 10—11 классов общеобразовательных учреждений Автор программы П. Г. Саенко (2015 г)

- Положения о разработке и утверждении рабочих программ учебных предметов, курсов МКОУ «СОШ № 1»;

- учебного плана МКОУ «СОШ № 1» на 2021-2022 учебный год.

УМК: Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев, В.М. Чаругин. Физика 11 класс. Базовый уровень. Москва. Просвещение (2014, 2021 г).

Под ред. Н.А.Парфентьевой, утвержденного Федеральным перечнем учебников. Курс построен на основе базовой программы.

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Основы электродинамики (продолжение). - 18

Магнитное поле

Взаимодействие токов. Магнитное поле тока. Магнитная индукция. Сила Ампера. Сила Лоренца.

Демонстрации

Магнитное взаимодействие токов.

Отклонение электронного пучка магнитным полем.

Магнитная запись звука.

Лабораторные работы

Лабораторная работа № 1 «Наблюдение действия магнитного тока на ток».

Лабораторная работа № 2 «Изучение явления электромагнитной индукции».

Электромагнитная индукция

Явление электромагнитной индукции. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. Самоиндукция. Индуктивность. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Электромагнитное поле.

Демонстрации

Зависимость ЭДС индукции от скорости изменения магнитного потока.

Электромагнитные колебания и волны - 29

Свободные колебания в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний. Переменный электрический ток. Генерирование электрической энергии. Трансформатор. Передача электрической энергии. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн. Принципы радиосвязи. Телевидение.

Демонстрации

Свободные электромагнитные колебания.

Осциллограмма переменного тока.

Генератор переменного тока.

Излучение и прием электромагнитных волн.

Отражение и преломление электромагнитных волн.

Лабораторные работы

Лабораторная работа № 3 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника».

Оптика - 26

Световые волны.

Скорость света и методы ее измерения. Законы отражения и преломления света. Волновые свойства света: дисперсия, интерференция света, дифракция света. Когерентность. Поперечность световых волн. Поляризация света.

Демонстрации

Интерференция света.

Дифракция света.

Получение спектра с помощью призмы.

Получение спектра с помощью дифракционной решетки.

Поляризация света.

Прямолинейное распространение, отражение и преломление света.

Оптические приборы

Лабораторные работы

Лабораторная работа № 4 «Измерение показателя преломления стекла».

Лабораторная работа № 5 «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы».

Лабораторная работа №6 «Измерение длины световой волны».

Лабораторная работа № 7 «Оценка информационной емкости компакт-диска (CD)»

Элементы теории относительности

Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна. Постоянство скорости света. Пространство и время в специальной теории относительности. Релятивистская динамика. Связь массы с энергией.

Излучения и спектры

Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение: свойства и применение инфракрасных, ультрафиолетовых и рентгеновских излучений. Шкала электромагнитных излучений.

Лабораторные работы

Лабораторная работа № 8«Наблюдение сплошного и линейчатого спектров».

Квантовая физика - 22

Гипотеза Планка о квантах. Фотоэффект. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотоны. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Корпускулярно-волновой дуализм. Соотношение неопределенности Гейзенберга. Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Испускание и поглощение света атомом. Лазеры.

Модели строения атомного ядра: протонно-нейтронная модель строения атомного ядра. Ядерные силы. Дефект массы и энергия связи нуклонов в ядре. Ядерная энергетика. Влияние ионизирующей радиации на живые организмы. Доза излучения, закон радиоактивного распада и его статистический характер. Элементарные частицы: частицы и античастицы. Фундаментальные взаимодействия

Демонстрации

Фотоэффект.

Линейчатые спектры излучения.

Лазер.

Счетчик ионизирующих частиц.

Астрономия- 7

Строение солнечной системы. Система «Земля – Луна». Общие сведения о Солнце (вид в телескоп, вращение, размеры, масса, светимость, температура солнца и состояние вещества в нем, химический состав). Источники энергии и внутреннее строение Солнца. Физическая природа звезд. Наша Галактика (состав, строение, движение звезд в Галактике и ее вращение). Происхождение и эволюция галактик и звезд.

Учебно-тематический план

№ п/п

Наименование раздела, темы

Общее количество часов

Основы электродинамики - 18

Глава 1Магнитное поле -9

1     Магнитное поле. Индукция магнитного поля Фронтальный опрос п 1 2     Сила Ампера Устный опрос п 2 3     Примеры решения задач по теме «Сила Ампера» Самостоятельная работа п 3, упрна стр 19 4     Действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу. Сила Лоренца Устный опрос п 4, задачи стр 23 5     Примеры решения задач по теме «Сила Лоренца» Практикум по решению задач п 5, задачи стр 26 6     Входной контроль №1 по теме «Магнитное поле» Контрольная работа Повторение гл 1 7     Магнитные свойства вещества Устный опрос п 6 8     Лабораторная работа №1 по теме «Наблюдение действия магнитного поля на ток» Практическая работа По описанию в учебнике стр 413 9     Повторение темы «Магнитное поле» Фронтальный опрос Повторение гл 1

Колебания и волны – 29

Оптика- 26

Глава 7 Световые волны - 20

50     Введение. Скорость света Фронтальный опрос п 44 Стр 170 51     Принцип Гюйгенса. Закон отражения света Устный опрос п 45 52     Законы преломления света Устный опрос п 47 53     Полное отражение света Устный опрос п 48 тесты стр 186 54     Практикум по решению задач по теме «Законы преломления света. Полное отражение света» Самостоятельная работа п 49 задачи стр 189 55     Л/р № 4 «Измерение показания преломления стекла» Практическая работа По описанию в учебнике 56     Линзы. Фронтальный опрос п 50 (1 часть) 57     Построение изображений в линзе. Устный опрос п 50 (2 часть, стр 195) 58     Практикум по решению задач по теме «Построение изображений в линзе» Самостоятельная работа Самостоятельная работа Рымкевич 59     Формула тонкой линзы. Увеличение линзы Устный опрос п 51 60     Практикум по решению задач по теме «Формула тонкой линзы. Увеличение линзы» Самостоятельная работа п 52 задачи стр 201, подготовка к л\р №5 61     К/р №5 с элементами ЕГЭ по теме «Оптика». Контрольная работа Повторить гл 6-7 62     Т.Б. Л/р №5"Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы Практическая работа По описанию в учебнике       Дисперсия света. Устный опрос п 53, тесты стр205 63     Интерференция света Устный опрос п 54, тесты стр 210 64     Дифракция света Устный опрос п 56 65     Дифракционная решетка Устный опрос п 58, подготовка к л/р №6 66     Т.Б.Л/р №6«Измерение длины световой волны». Практическая работа По описанию в учебнике 67     Поперечность световых волн. Поляризация света. Устный опрос п 60 68     Т.Б.Л/р №7 «Оценка информационной емкости компакт-диска (CD)». Практическая работа По описанию в учебнике

Квантовая физика - 22

Глава 11 Атомная физика 2

73     Строение атома. Опыты Резерфорда. Фронтальный опрос п 74 79     Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Решение задач Устный опрос п 75, тесты стр 288

Астрономия - 7

Оценка контрольных работ

Оценка «5» ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочётов.

Оценка «4» ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней: не более одной грубой ошибки; одной негрубой ошибки и одного недочёта; не более трёх недочётов.

Оценка «3» ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил: не более одной грубой ошибки и двух недочётов; не более одной грубой ошибки и одной негрубой ошибки; не более трех негрубых ошибок; одной негрубой ошибки и трех недочётов; при наличии 4 - 5 недочётов.

Оценка «2» ставится, если число ошибок и недочётов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всей работы.

Оценка лабораторных работ

Оценка «5» ставится, если учащийся выполняет работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерений; самостоятельно и рационально монтирует необходимое оборудование; все опыты проводит в условиях и режимах, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов; соблюдает требования правил безопасности труда; в отчете правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет анализ погрешностей.

Оценка «4» ставится, если выполнены требования к оценке «5», но было допущено два - три недочета, не более одной негрубой ошибки и одного недочёта.

Оценка «3» ставится, если работа выполнена не полностью, но объем выполненной части таков, позволяет получить правильные результаты и выводы: если в ходе проведения опыта и измерений были допущены ошибки.

Оценка «2» ставится, если работа выполнена не полностью и объем выполненной части работы не позволяет сделать правильных выводов: если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились неправильно.

Во всех случаях оценка снижается, если ученик не соблюдал требования правил безопасности труда.

Промежуточная аттестация обучающихся производится по полугодиям и по итогам го

 

Перечень ошибок:

Грубые ошибки

1. Незнание определений основных понятий, законов, правил, положений теории, формул, общепринятых символов, обозначения физических величин, единицу измерения.

2. Неумение выделять в ответе главное.

3. Неумение применять знания для решения задач и объяснения физических явлений; неправильно сформулированные вопросы, задания или неверные объяснения хода их решения, незнание приемов решения задач, аналогичных ранее решенным в классе; ошибки, показывающие неправильное понимание условия задачи или неправильное истолкование решения.

4. Неумение читать и строить графики и принципиальные схемы

5. Неумение подготовить к работе установку или лабораторное оборудование, провести опыт, необходимые расчеты или использовать полученные данные для выводов.

6. Небрежное отношение к лабораторному оборудованию и измерительным приборам.

7. Неумение определить показания измерительного прибора.

8. Нарушение требований правил безопасного труда при выполнении эксперимента.

Негрубые ошибки

1. Неточности формулировок, определений, законов, теорий, вызванных неполнотой ответа основных признаков определяемого понятия. Ошибки, вызванные несоблюдением условий проведения опыта или измерений.

2. Ошибки в условных обозначениях на принципиальных схемах, неточности чертежей, графиков, схем.

3. Пропуск или неточное написание наименований единиц физических величин.

4. Нерациональный выбор хода решения.

Недочеты

1. Нерациональные записи при вычислениях, нерациональные приемы вычислений, преобразований и решения задач.

2. Арифметические ошибки в вычислениях, если эти ошибки грубо не искажают реальность полученного результата.

3. Отдельные погрешности в формулировке вопроса или ответа.

4. Небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков.

5. Орфографические и пунктуационные ошибки

Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся:

 

Основными методами проверки знаний и умений учащихся по физике являются устный опрос, письменные и лабораторные работы. К письменным формам контроля относятся: физические диктанты, самостоятельные и контрольные работы, тесты. Основные виды проверки знаний – текущая и промежуточная. Текущая проверка проводится систематически:

· самостоятельные работы (до 10 минут);

· лабораторно-практические работы (от 20 до 40 минут);

· диагностическое тестирование (остаточные знания по теме, усвоение текущего учебного материала, сопутствующее повторение) – 5 …15 минут.

Промежуточный тематический контроль – итоговая контрольная (тестовая) работа по завершении темы.

Годовая промежуточная аттестация - среднее арифметическое результатов триместровых аттестаций.   

 В 11 классах проводится государственная итоговая аттестация, регламентируемая федеральными и региональными нормативно-правовыми актами.

Учебно-методический комплекс:

Для учителя:

1. Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Физика. 10 класс.– М.: Просвещение, 2020.

2. Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Физика. 11 класс. Базовый уровень (комплект с электронным приложением). – М.: Просвещение, 2017.

3. Дидактические материалы Физика 11 класс / А.Е.Марон, Е.А.Марон. – М.: Издательство «Дрофа», 2014.

4. Тематические контрольные и самостоятельные работы по физике 11 класс / О.И.Громцева. – М.: Издательство «Экзамен», 2012 г.

5. Задания образовательного портала Решу ЕГЭ

6. Сборник заданий и самостоятельных работ «Физика 10», Л.А. Кирик, Ю.И.Дик- М.: Илекса 2012г

Для учащихся:

1. Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Физика. 10 класс.– М.: Просвещение, 2020.

2. Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Физика. 11 класс. Базовый уровень (комплект с электронным приложением). – М.: Просвещение, 2021.

3. Дидактические материалы Физика 11 класс / А.Е.Марон, Е.А.Марон. – М.: Издательство «Дрофа», 2014.

4. Тематические контрольные и самостоятельные работы по физике 11 класс / О.И.Громцева. – М.: Издательство «Экзамен», 2012 г.

5. Задания образовательного портала Решу ЕГЭ

6. Сборник заданий и самостоятельных работ «Физика 10», Л.А. Кирик, Ю.И.Дик- М.: Илекса 2012г

7. Электронные образовательные ресурсы

8. Ссылки на методические материалы и виртуальные лабораторные работы

9. http://school-collection.edu.ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов)

10. http://fiz.1september.ru/ (Электронная версия газеты «Физика»)

11. http://archive.1september.ru/fiz/ (Газета “1 сентября”: материалы по физике. Подборка публикаций по преподаванию физики в школе)

12. http://www.physbook.ru/ (Электронный учебник по физике)

13. http://www.physics.ru/ (Открытая физика. Физикон)

14. http://www.fizika.ru/index.htm (Сайт Физика.ру)

15. http://physics.nad.ru/ (Физика в анимациях)

16. http://www.uroki.net (Все для учителя)

17. http://www.ucheba.com (Образовательный портал «УЧЕБА»)

18. http://www.fipi.ru (Сервер информационной поддержки ЕГЭ, ГИА)

19. http://phdep.ifmo.ru/labor/common/ (Виртуальные лабораторные работы по физике для 10 и 11 классов)

20. http://class-fizika.narod.ru/ (Классная физика)

21. Приложение: Контрольно-измерительные материалы: МИОО

22. система СтатГрад РФ https://statgrad.org/

23. Мультимедиа ресурсы

24. Электронные уроки и тесты: Движение и взаимодействие тел. Движение и силы. - ЗАО “Просвещение – МЕДИА”

25. Электронные уроки и тесты: Работа. Мощность. Энергия. Гравитация. - ЗАО Просвещение

26. Электронные уроки и тесты: Молекулярная структура материи. Внутренняя энергия. - ЗАО “Просвещение – МЕДИА”

27. Электронные уроки и тесты: Электрические поля. Магнитные поля. - ЗАО “Просвещение – МЕДИА”

28. Электронные уроки и тесты: Электрический ток. Получение и передача электроэнергии. - ЗАО “Просвещение – МЕДИА”

29. Электронные уроки и тесты: Свет. Оптические явления. Колебания и волны. - ЗАО “Просвещение – МЕДИА”

30. Электронные уроки и тесты: Земля и ее место во Вселенной. Элементы атомной физики. - ЗАО “Просвещение – МЕДИА”

31. Физика. Электричество. Виртуальная лаборатория.

32. Физика. Волновая оптика. Комплект компьютерных моделей.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике 11 класс

Учитель физики МКОУ «СОШ № 1» высшей квалификационной категории Аршакян Рузанна Шагеновна

Станица Курская, 2021 год

 

Рабочая программа по физике для 11 класса составлена на основе:

 

- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Программа по физике для 10-11 классов составлена в соответствии с: Федеральным законом об образовании в Российской Федерации (от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017)), требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО); примерной программы учебного курса (Шаталина А.В., Рабочие программы, Физика, 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2017.), комплекта учебников Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Программа по физике для 10—11 классов общеобразовательных учреждений Автор программы П. Г. Саенко (2015 г)

- Положения о разработке и утверждении рабочих программ учебных предметов, курсов МКОУ «СОШ № 1»;

- учебного плана МКОУ «СОШ № 1» на 2021-2022 учебный год.

УМК: Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев, В.М. Чаругин. Физика 11 класс. Базовый уровень. Москва. Просвещение (2014, 2021 г).

Под ред. Н.А.Парфентьевой, утвержденного Федеральным перечнем учебников. Курс построен на основе базовой программы.

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА