Подготовила педагог-организатор ДЮК «Белая ладья» Усенко Л. И.

Подготовила педагог-организатор ДЮК «Белая ладья» Усенко Л. И.

Цель: всестороннее развитие детей по различным направлениям

(физическому, познавательному и социально-коммуникативному).

Задачи:

- развитие социально-коммуникативных качеств;

- умение коллективно решать общие задачи;

- решение проблемных ситуаций;

- умение выполнять различные игровые задания;

- расширение кругозора;

- развитие логического мышления, фантазии, воображения;

- обогащение словарного запаса;

- привитие интереса к чтению;

- улучшение координации движения;

- воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

СЛОВО ПЕДАГОГА.

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на своем занятии, и первое, что я попрошу вас сделать - это улыбнуться друг другу, чтобы сразу с первых минут зарядиться хорошей, положительной энергией.

- Ну, вот теперь можно начинать занятие. О чём сегодня пойдёт речь, вы должны будете догадаться сами, отгадав мою загадку:

Она всегда приветлива,

Она всегда услужлива.

Совсем не привередлива,

Во всём всегда прислужит нам:

«Приляг, не делай, отдохни,

Ещё часок-другой вздремни.

Зачем сейчас? Давай потом!» (лень)

Правильно. Наше занятие сегодня мы посвятим борьбе с Ленью и её верными подругами Безделицей и Скукой.

Чтобы бороться с ЛЕНЬЮ, мы должны все о ней знать. Для начала, давайте разберёмся, что же представляет собой лень?

ЛЕНЬ - неохота работать, отвращенье от труда, от дела, занятий; наклонность к праздности, к тунеядству.

С давних пор люди замечали, что одно и тоже дело каждый выполняет по -разному. Кто-то прикладывает максимум старания, делает дело с душой, а некоторые работают «спустя рукава».

 

Многовековой опыт человечества, его мудрость нашли своё выражение в пословицах, а вы знаете пословицы о лени?

(ответы детей)

Я вам предлагаю зачитать и подумать над такими пословицами о лени:

Лень лени за ложку взяться, а не лень лени объедать,

Ленивому - всегда праздник,

Кто ленив, тот и сонлив.

Знаете ли вы качества противоположные лени? (ответы детей)

Педагог:

Правильно, давайте еще раз обратимся к словарю В.И. Даля и посмотрим, какое в нем дается определение труду:

ТРУД - работа, занятие, упражненье, дело;

все, что требует усилий, старанья и заботы;

всякое напряженье телесных или умственных сил;

все, что утомляет.

Педагог:

А пословицы о труде вы знаете? (ответы детей)

Я предлагаю вам выполнить следующее задание. Пословицы перемешались между собой, давайте попробуем разобраться и сложим пословицы правильно.

(дети выполняют поочередно задание: на магнитную доску они прикрепляют начало пословицы и к ней находят и прикрепляют ее конец)

-А теперь давайте проверим, правильно ли вы собрали пословицы.

Кто любит труд, того люди чтут.

Птицу узнают в полёте, а человека в работе.

Землю красит солнце, а человека труд.

Педагог:

Ребята, а вы любите сказки?

Сейчас я вам предлагаю посмотреть сказку про ЛЕНЬ, посмотрим, что же случается с теми к кому она приходит.

«Сказка про лень». Видео фильм.

-Ребята, как вы думаете, а в вас живет это странное существо под

названием лень? (ответы детей)

-Вот сейчас я попрошу вас фломастерами нарисовать «лень», которая живет именно в вас. (дети выполняют задание)

Работы детей вывешиваются на магнитную доску.

Хотите ли вы, чтобы рядом с вами жила вот такая «подруга» ЛЕНЬ?

А как вы думаете, что приходиться применить, чтобы справиться с ЛЕНЬЮ? (ответы детей)

 

- Правильно, усилие воли.

-ЛЕНЬ не приходит одна, вместе с ней поселяются ее верные подруги СКУКА и БЕЗДЕЛИЦА.

-Чтобы с врагом бороться, нужно знать его в лицо и для этого мы с вами нарисовали свою ЛЕНЬ и будем с каждым днем прогонять ее от себя.

КАКИЕ ВИДЫ ЛЕНИ ВЫ ЗНАЕТЕ?

Лень бывает:

· Мыслительная лень — не хочется думать. Человеку лень думать о целях и возможных результатах. А если и работает, то делает это неправильно, выполняя одни и те же неэффективные действия.

· Эмоциональная лень — потеря эмоций. Потеря чувств - плохо сказывается на самом человеке. Хотя может казаться, что таким образом включается энергосберегающий режим, но это не так. Такое состояние постепенно вводит в еще большую яму и можно впасть в апатию.

· Физическая лень — самая популярная. Хорошо дружит с мыслительной и эмоциональной. Ее можно разделить на постоянную и временную. Разделяют и по тому, что нужно делать.

· Творческая лень — древнее состояние. Оно возникало у Менделеева, Архимеда, Ньютона.

· Патологическая лень. В этом случае лень — сущность человека. Ему кажется, что он не в силах что-то физически сделать.

Как побороть лень?

На помощь приходит японская методика 1 минуты. Правило одно: вы должны заниматься своим делом ровно 1 минуту. Занятие должно проходить регулярно, но не больше минуты. Ваш мозг понимает, что 1 минута ничего не значит, и поэтому выполняете задание с легкостью.

Таким образом, шаг за шагом вы будете приближаться к своей цене. Как только привычка выработана, можно увеличивать эту минуту до 5, затем 30, 60. Согласитесь, что метод превосходный. Он позволяет мягко и плавно покинуть оковы и избавиться от лени навсегда.

Хорошим помощником в борьбе с ленью, может быть техника “Чего я не хочу”. Многие не знают, чего они конкретно хотят. Но они хорошо знают то, что они имеют - это далеко не желаемый ими результат.

В жизни работает закон воплощения, который гласит: в реальность воплощается то, о чем мы думаем. Если мы не знаем, чего хотим от жизни, реальностью становится то, чего боимся. Например, вы только и думаете о болезни и бедности. В голове содержатся эти мысли, они и становятся реальностью.

Решить проблему лени можно, необходимо лишь понять, чего вы хотите. Для этого возьмите лист и разделите на две части. В первую часть выпишите то, что вы не хотите. А во вторую то — чего хотите вместо. Например, страх можно побороть уверенностью, а злость — любовью. Список того, чего хотите, и будет вашими целями.

Итог

Когда возникает сложная ситуация и лень продолжает одолевать, важно осознать причину ее появления. Залатать образную дыру и продолжить работу. Только тогда удастся побороть лень навсегда.

Лень навсегда побороли многие успешные люди. Да, это не легкое противодействие, но ведь и награда не маленькая! Поэтому работайте над собой, учитесь новому, наслаждайтесь моментом, ценить то, что у вас есть. Живите с огнем в сердце и решительно идите к победам!

 

Подготовила педагог-организатор ДЮК «Белая ладья» Усенко Л. И.

Цель: всестороннее развитие детей по различным направлениям

(физическому, познавательному и социально-коммуникативному).

Задачи:

- развитие социально-коммуникативных качеств;

- умение коллективно решать общие задачи;

- решение проблемных ситуаций;

- умение выполнять различные игровые задания;

- расширение кругозора;

- развитие логического мышления, фантазии, воображения;

- обогащение словарного запаса;

- привитие интереса к чтению;

- улучшение координации движения;

- воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

СЛОВО ПЕДАГОГА.

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на своем занятии, и первое, что я попрошу вас сделать - это улыбнуться друг другу, чтобы сразу с первых минут зарядиться хорошей, положительной энергией.

- Ну, вот теперь можно начинать занятие. О чём сегодня пойдёт речь, вы должны будете догадаться сами, отгадав мою загадку:

Она всегда приветлива,

Она всегда услужлива.

Совсем не привередлива,

Во всём всегда прислужит нам:

«Приляг, не делай, отдохни,

Ещё часок-другой вздремни.

Зачем сейчас? Давай потом!» (лень)

Правильно. Наше занятие сегодня мы посвятим борьбе с Ленью и её верными подругами Безделицей и Скукой.

Чтобы бороться с ЛЕНЬЮ, мы должны все о ней знать. Для начала, давайте разберёмся, что же представляет собой лень?

ЛЕНЬ - неохота работать, отвращенье от труда, от дела, занятий; наклонность к праздности, к тунеядству.

С давних пор люди замечали, что одно и тоже дело каждый выполняет по -разному. Кто-то прикладывает максимум старания, делает дело с душой, а некоторые работают «спустя рукава».

 

Многовековой опыт человечества, его мудрость нашли своё выражение в пословицах, а вы знаете пословицы о лени?

(ответы детей)

Я вам предлагаю зачитать и подумать над такими пословицами о лени:

Лень лени за ложку взяться, а не лень лени объедать,

Ленивому - всегда праздник,

Кто ленив, тот и сонлив.

Знаете ли вы качества противоположные лени? (ответы детей)

Педагог:

Правильно, давайте еще раз обратимся к словарю В.И. Даля и посмотрим, какое в нем дается определение труду:

ТРУД - работа, занятие, упражненье, дело;

все, что требует усилий, старанья и заботы;

всякое напряженье телесных или умственных сил;

все, что утомляет.

Педагог:

А пословицы о труде вы знаете? (ответы детей)

Я предлагаю вам выполнить следующее задание. Пословицы перемешались между собой, давайте попробуем разобраться и сложим пословицы правильно.

(дети выполняют поочередно задание: на магнитную доску они прикрепляют начало пословицы и к ней находят и прикрепляют ее конец)

-А теперь давайте проверим, правильно ли вы собрали пословицы.

Кто любит труд, того люди чтут.

Птицу узнают в полёте, а человека в работе.

Землю красит солнце, а человека труд.

Педагог:

Ребята, а вы любите сказки?

Сейчас я вам предлагаю посмотреть сказку про ЛЕНЬ, посмотрим, что же случается с теми к кому она приходит.

«Сказка про лень». Видео фильм.

-Ребята, как вы думаете, а в вас живет это странное существо под

названием лень? (ответы детей)

-Вот сейчас я попрошу вас фломастерами нарисовать «лень», которая живет именно в вас. (дети выполняют задание)

Работы детей вывешиваются на магнитную доску.

Хотите ли вы, чтобы рядом с вами жила вот такая «подруга» ЛЕНЬ?

А как вы думаете, что приходиться применить, чтобы справиться с ЛЕНЬЮ? (ответы детей)

 

- Правильно, усилие воли.

-ЛЕНЬ не приходит одна, вместе с ней поселяются ее верные подруги СКУКА и БЕЗДЕЛИЦА.

-Чтобы с врагом бороться, нужно знать его в лицо и для этого мы с вами нарисовали свою ЛЕНЬ и будем с каждым днем прогонять ее от себя.