Моющие средства «Радости или гадости?»

Работапосвящена изучению одной из самых важных проблем – изучение состава синтетических моющих средств и соответствию данных о моющих средствах на этикетке.

Актуальность данного исследования определяется тем, что на современном этапе развития человечества в окружающей нас жизни имеет место использование в большом количестве различных СМС. Иногда производитель моющих средств указывает на этикетке ложный состав. Это отражается на качестве и негативном влиянии на экологическую ситуацию. Работа представлена аннотацией, введением, основной частью и заключением.

Во введении обоснована актуальность и проблема данной темы, четко сформулированы цели, задачи и гипотеза работы. Указаны методы, используемые в работе, план работы и основные результаты. В основной части представлена история возникновения моющих средств, классификация, химический состав СМС.

В практической части работы приводятся исследования по обнаружению анионов, рН среды раствора, спиртосодержащих веществ.

 В ходе исследования применялись следующие методы: сбор теоретической информации, анализ полученной информации, проведение экспериментальных работ по изучению реального состава СМС.

Практическая значимость работы заключается в разработке рекомендаций при использовании СМС в быту.

Качество оформления работы: работа имеет четкое структурирование. Материал излагается в логической последовательности, носит развернутый характер, подкреплен ссылками на используемые в исследовании источники литературы.

Каждое проведенное исследование автор анализирует и делает вывод. 

Оформлена работа в соответствии с требованиями к структуре работы. Изложенное позволяет считать, что рецензируемая работа выполнена на актуальную тему, имеет практическое значение для применения полученных знаний в жизни.  

Материал в работе изложен грамотно, структура работы соответствует    стандартам оформления. Работа носит завершенный, самостоятельный характер.

 

Рецензент: _________________________,

Учитель высшей квалификационной категории

 

                      28.12.20

 

Оглавление

 

Введение                                                                                        

Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы

1.1. История возникновения моющих средств

1.2. Понятие синтетическимоющих средств

1.3. Классификация синтетических моющих средств

1.4. Химический состав синтетических моющих средств

Глава 2. Практическое обоснование проблемы

2.1.Состав взятых проб моющих средств

2.2.Основные компоненты синтетических моющих средств

2.3.Эксперименты по обнаружению катионов, анионов, pH среды раствора

2.4.Плюсы и минусы синтетические моющих средств

2.5.Влияние синтетических моющих средствна экологическую ситуацию

2.6. Мнение ученых

2.7.Вывод

2.8. Заключение

2.9.Список литературы

Приложения1: Известность в классе взятых мною проб синтетических моющих средств

Приложение2:Критерии выбора СМС одноклассниками

Приложение3:

· Опыт №1

· Опыт №2

· Опыт №3

· Опыт №4

· Опыт №5

· Опыт№6

Введение

С древнейших времён для поддержания чистоты человек использует моющие средства. Все они имели природную основу: употреблялись щелочные соли (поташ из растительной золы, природная сода), гидрофильные глины (например, бентонитовые), сок или водная вытяжка из некоторых растений. Но, с возникновением в 19 в. мыловаренной промышленности, природные моющие средства быстро утратили своё хозяйственное значение.

В последние годы охране окружающей среды во всех странах мира уделяется большое внимание. Бытовая химия окружает нас везде. Представители различных фирм рекламируют нам свою продукцию, убеждая в том, что именно она самая лучшая и самая надежная, гарантируя ее безопасность и качество.

Люди приходят в магазины и, руководствуясь рекламой, покупают то или иное моющее средство. На красивой упаковке написано многое, но правда ли это? Неужели производитель станет писать о вреде своего товара? Приведем, к примеру, стиральный порошок. Подумайте о том, что Вы делаете, когда вы стираете свое белье токсичными химикатами. Конечно, не все эти химикаты смываются, поэтому, поскольку вы носите одежду целый день, вы впитываете их в себя понемногу через кожу. Потом вы спите на простынях и подушках всю ночь и впитываете еще больше химикатов, кроме того, вы еще и вдыхаете их испарения.

В условиях постоянного увеличения количества новых химических веществ, поступающих в обращение, актуальной проблемой является их изучение в целях получения информации о опасности веществ и разработки профилактических мероприятий, предусматривающих предотвращение неблагоприятного воздействия на организм человека и окружающую среду.

Как известно, после использования все химикаты попадают в окружающую среду и пагубно на нее влияют, но мы об этом не задумываемся. Поэтому я решил посвятить работу именно бытовой химии и, изучив состав некоторых из них, определить, насколько безопасно использование синтетических моющих средств.

Актуальность

Актуальность: Понятие о синтетических моющих средствах в последнее время требует подробного разъяснения. Производители могут указывать неверный состав. Выбирая синтетическое моющее средство, нужно быть уверенным, что оно не нанесёт никакого вреда экологической обстановке.

Цель работы:

Определение наличия в составе моющих средств некоторых химических соединений, а также: анионов, рН среды раствора, спиртосодержащих веществ.

Задачи:

1. Изучить научно-популярную литературу по данной теме.

2. Экспериментально исследовать состав моющих средств.

3. Изучить влияние синтетических моющих средств на экологию.

Объектом исследования является изучение свойств различных моющих средств и их влияние на экологическую обстановку.

Гипотеза: я предполагаю, что некоторые производители не соблюдают нормы и указывают неверный состав своего продукта. Вследствие чего, это отражается на качестве СМС и негативном влиянии наэкологическую ситуацию.

Методы исследования:

1. Методы сравнительного анализа литературы.

2. Экспериментальные методы исследования:

· Определение фосфат анионов

· Определение сульфат анионов

· Определение гидрокарбонат анионов

· Определение рН среды растворов

·  Определение спиртосодержащих веществ

План проектной работы

Задачи	Виды работ	Исполнители
1. Изучить теоретический материал по данной теме	1.1 Посещение библиотекии изучение литературы. 1.2 Посещение интернет-сайтов с целью ознакомления с аналогичными работами	Учитель – ученик     Учитель – ученик   Учитель – ученик
2. исследовать влияние синтетически моющих средств на окружающую среду и живые организмы	2.1. Изучение проб различных моющих средств. 2.2. Изучение влияние моющих средств на живые организмы	Учитель – ученик     Учитель – ученик
3.  Написание проекта	3.1. Написание плана работы 3.2. Поэтапное выполнение плана 3.3. Подведение итогов	Учитель – ученик   Учитель – ученик   Учитель – ученик

Для проведения исследования были взяты пробы моющих средств:

1. Средство для мытья окон «dr.MAX»

2. Шампунь «Head & Shoulders»

3. Гель для душа «Senses»

4. Средство для мытья посуды и рук «AOS»

5. Кондиционер для белья «Lenor»

6. Порошок для стирки белья «Ушастый нянь»

Глава 1