Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации воспитанников — КиберПедия 

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...

Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...

Интересное:

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации воспитанников

2021-01-29 75
Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации воспитанников 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

    1 2 3 4 5
36 Выстраивает деятельность на занятии с учетом уровня развития мотивации       *  
37 Владеет большим спектром материалов и заданий, способных вызвать интерес воспитанников к различным темам занятий       *  
38 Использует знания об интересах и потребностях воспитанников в педагогической деятельности       *  
39 Умеет создать доброжелательную атмосферу на занятии         *
40 Воспитанники удовлетворены образовательной деятельностью, выстраиваемой педагогом (содержание, методы, результаты и пр).         *

Умение создавать условия для самомотивирования воспитанников

    1 2 3 4 5
41 Умеет активизировать творческие возможности воспитанников         *
42 Демонстрирует практическое применение изучаемого материала         *
43 Поощряет любознательность воспитанников         *
44 Дает воспитанникам возможность самостоятельно ставить и решать задачи         *
45 Создает условия для вовлечения воспитанников в дополнительные формы познания: конкурсы, проекты и др.         *

4. Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности (Указать полученный средний балл по компетентности)

Компетентность в методах обучения и воспитания

    1 2 3 4 5
46 Своевременно вносит коррективы в методы обучения и воспитания в зависимости от сложившейся ситуации       *  
47 Применяемые методы соответствуют целям и задачам обучения, содержанию изучаемой темы         *
48 Применяемые методы соответствуют имеющимся условиям и времени, отведенному на изучение темы         *
49 Владеет современными методами обучения и воспитания       *  
50 Обоснованно использует на занятиях современные информационно-коммуникативные технологии       *  

Компетентность в предмете преподавания
    1 2 3 4 5
51 Хорошо знает программу       *  
52 Рабочая программа по предмету построена с учетом интеграции образовательных областей       *  
53 При подготовке к занятиям использует дополнительные материалы (книги для самообразования, медиа-пособия, современные цифровые образовательные ресурсы и др.)       *  
54 В процессе формирования новых знаний опирается на знания воспитанников, полученные ими ранее       *  
55 Добивается высоких результатов по выполнению программы       *  

Компетентность в субъективных условиях деятельности

    1 2 3 4 5
56 Ориентируется в социальной ситуации группы, знает и учитывает взаимоотношения воспитанников       *  
57 Хорошо знает Конвенцию о правах ребенка и действует в соответствии с этим документом       *  
58 Систематически анализирует уровень усвоения программного материала воспитанниками на основе диагностики       *  
59 Имеет «банк» различных учебных заданий, ориентированных на воспитанников с различными индивидуальными особенностями       *  
60 Подготовленные воспитателем характеристики воспитанников отличаются хорошим знанием индивидуальных особенностей, обоснованностью суждений       *  

5. Компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений (Указать полученный средний балл по компетентности)

5.1. Умение выбрать и реализовать образовательную программу

    1 2 3 4 5
61 Знает основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам образовательнойдеятельности       *  
62 Может провести сравнительный анализ программ,методических и дидактических материалов по разделам программы, выявить их достоинства и недостатки       *  
63 Обоснованно выбирает учебно-методические комплексы (методические и дидактические материалы) по разделам программы       *  
64 Рабочая программа педагога (план воспитателя) предполагает решение воспитательных задач       *  
65 Рабочая программа составлена с учетом нормативных требований, темпа усвоения материала, преемственности и других моментов, повышающих ее обоснованность       *  

Поделиться с друзьями:

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...



© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.007 с.