Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2020-12-27 | 48 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Срок освоения программы для детей, поступивших в образовательное учреждение в 1-й класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет. Для поступающих в образовательное учреждение, реализующее основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, срок обучения может быть увеличен на 1 год.
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию предмета «Специальность и чтение с листа»:
Срок обучения – 8-9 лет
Содержание | 1 класс | 2-8 классы | 9 класс |
Максимальная учебная нагрузка в часах | 1777 | 297 | |
Количество часов на аудиторные занятия | 592 | 99 | |
Общее количество часов на аудиторные занятия | 691 | ||
Общее количество часов на внеаудиторные (самостоятельные) занятия | 1185 | 198 |
Форма проведения учебных аудиторных занятий: индивидуальная, продолжительность урока - 45 минут.
Цели и задачи учебного предмета «Специальность и чтение с листа»
Цели:
• обеспечение развития музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области фортепианного исполнительства;
• выявление одаренных детей в области музыкального исполнительства на фортепиано и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования.
Задачи:
• развитие интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;
• развитие музыкальных способностей: слуха, ритма, памяти, музыкальности и артистизма;
• освоение учащимися музыкальной грамоты, необходимой для владения инструментом в пределах программы учебного предмета;
• овладение учащимися основными исполнительскими навыками игры на фортепиано, позволяющими грамотно исполнять музыкальное произведение как соло, так и в ансамбле, а также исполнять нетрудный аккомпанемент;
• обучение навыкам самостоятельной работы с музыкальным материалом и чтению нот с листа;
• приобретение обучающимися опыта творческой деятельности и публичных выступлений;
• формирование у наиболее одаренных выпускников мотивации к продолжению профессионального обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.
Требования к уровню подготовки обучающихся:
• сформированный комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющих использовать многообразные возможности фортепиано для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста;
• знание в соответствии с программными требованиями фортепианного репертуара, включающего произведения разных стилей и жанров (полифонические произведения, сонаты, концерты, пьесы, этюды, инструментальные миниатюры);
• знание профессиональной терминологии;
• наличие умений по чтению с листа и транспонированию музыкальных произведений разных жанров и форм;
• навыки по воспитанию слухового контроля, умению управлять процессом исполнения музыкального произведения;
• навыки по использованию музыкально-исполнительских средств выразительности, выполнению анализа исполняемых произведений, владению различными видами техники исполнительства, использованию художественно оправданных технических приемов;
• наличие творческой инициативы, сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями;
• наличие музыкальной памяти, развитого полифонического мышления, мелодического, ладогармонического, тембрового слуха;
• наличие начальных навыков репетиционно-концертной работы в качестве солиста.
Программа учебного предмета «Электронная музыка» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано».
Приобщение учащихся к новому виду деятельности - электронному музыкальному творчеству является актуальным в связи с общей тенденцией информатизации образования. Учебный предмет занимает важное место в дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Фортепиано», поскольку способствует активизации музыкального мышления и развитию в более полной мере музыкальных способностей, помогает решать основные образовательные и воспитательные задачи и предполагает тесную взаимосвязь процесса обучения музицирования на синтезаторе с другими дисциплинами учебного плана: специальностью, сольфеджио, музыкальной литературе.
Срок реализации учебного предмета. Реализация учебного предмета «Электронная музыка» осуществляется в вариативной части учебного плана с 5 по 8 классы (по образовательным программам со сроком обучения 8–9 лет).
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию предмета «Электронная музыка»:
Класс | с 5 по 8 классы |
Максимальная учебная нагрузка (в часах) | 264 |
Количество часов на аудиторные занятия | 198 |
Количество часов на самостоятельную работу | 66 |
Недельная нагрузка (в часах) | 1 |
Форма проведения учебных аудиторных занятий: индивидуальная, продолжительность урока — 45 минут.
Цель и задачи учебного предмета «Электронная музыка»
Цель: приобщение к практике музицирования на основе цифрового клавишного инструмента.
Задачи:
1. Освоение художественных возможностей наличного цифрового инструментария.
2. Освоение исполнительской техники.
3. Совершенствование навыков практической музыкально-творческой деятельности.
Каждая из этих задач подразделяется на простые составляющие.
1. Изучение художественных возможностей наличного цифрового инструментария подразумевает ознакомление с его звуковым материалом (набором тембров и шумов); освоение различных приемов управления фактурой музыкального звучания (в режимах обычной и разделенной клавиатуры, использование ритм-машины, автоаккомпанемента).
2. Задача освоения исполнительской техники включает постановку рук, приобретение навыков позиционной игры, а также связана с выработкой некоторых специфических навыков (переключением режимов звучания во время игры).
3. Наиболее сложная задача практического освоения электронного музицирования предполагает совершенствование в данной музыкально-творческой деятельности по нескольким направлениям. Это, прежде всего, исполнение музыки, а также – чтение с листа, игра в ансамбле, запись на многодорожечный секвенсор, импровизация, аранжировка. Все эти задачи решаются в ходе творческой практики учащихся - разучивания музыкальных произведений. Музыкальный материал составляет популярная музыка академических жанров (классическая и современная), народная, музыка массовых жанров.
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!