Тема7.  Система управления земельными ресурсами на государственном и муниципальном уровне

Вид работы: Подготовка эффективной презентации

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Система управления земельными ресурсами.

2. Разграничение полномочий и ответственности в системе управления земельными ресурсами.

3. Цели и задачи управления земельными ресурсами.

4. Принципы управления земельными ресурсами.

5. Формы и методы управления земельными ресурсами.

6. Органы управления земельными ресурсами.

7. Резервирование земель для государственных и муниципальных нужд.

8. Разграничение земель по видам собственности (государственная, региональная, муниципальная). Неразграниченная собственность.

9. Повышение эффективности использования земельных ресурсов.

Задание.

Рассмотрите процедуру оформления земли (в собственность, в аренду) органами местного самоуправления.

Рекомендуемая литература:

1.Кухтин П.В. Методология управления земельными ресурсами. Монография. М., Карпов Е.В., 2011.

2.Кухтин П.В., Левов А.А., Дружков Р.В., Тихомиров Р.А. Методология управления земельными ресурсами на региональном уровне. Монография. М., «ПКТ Альтекс», 2017.

3.Воронин А.Г. Муниципальное хозяйствование и управление: проблемы теории и практики. М., Финансы и статистика, 2002.

 

Планирование и организация времени, отведенного на изучение

дисциплины

 

Освоение учебной дисциплины «Управление земельными ресурсами» планируется в зависимости от объема самостоятельной работы, предусмотренной рабочим планом ООП и рабочей программой дисциплины (в зависимости от формы обучения).

В зависимости от выбранных видов СРС студенты самостоятельно планируют время на их выполнение. Предлагается равномерно распределить изучение тем учебной дисциплины.

Примерные нормы времени на выполнение внеаудиторной самостоятельной работы приведены в следующей таблице:

 

 

Вид самостоятельной работы			Единица измерения		Норма времени, час.
1. Изучение первоисточников по дисциплине:
– с составлением плана			1 п.л.		0,9–1,0
– с составлением конспекта			1 п.л.		1,5–2,0
2. Проработка:
– конспекта лекций			1 лекция		0,5–1,0
–  учебников,   учебных обязательной литературы:	пособий	и
– материал излагается на лекциях			1 п.л.		0,9–1,0
– материал не излагается на лекциях			1 п.л.		1,5–2,0
– специальной методической литературы			1 п.л.		15–20
3. Подготовка:
–  к  семинарским  занятиям  в  традиционной форме			1 занятие		2–2,5
– к занятиям в интерактивной форме			1 занятие		1–2
4. Подготовка презентации к выступлению
5. Написание реферата, эссе			1 реферат		15–20
6. Работа с тестовыми заданиями
– домашняя подготовка к контрольной работе в форме тестирования			1 работа	контрольная	2,0-3,0
– выполнение контрольных тестовых заданий в аудитории			1 работа	контрольная	45 мин.
7. Подготовка выступлений
– на студенческих конференциях			1 п.л.		10-15
– для конкурсов студенческих работ			1 п.л.		10-15
8. Подготовка к промежуточной  аттестации по дисциплине					3-5

 

Порядок выполнения и  оформления  самостоятельной работы

 

Для успешного освоения учебного материала студенту необходимо тщательно проработать темы, предусмотренные учебным планом. Ознакомление с рекомендованной литературой осуществляется в соответствии с общим планом прохождения учебной дисциплины. Подготовка устных выступлений на семинарских занятиях, рефератов, эссе осуществляется с учетом пожеланий студентов более углубленно познакомиться с той или иной проблематикой. Список рекомендуемых тем для подготовки докладов и сообщений представлен в рабочей программе учебной дисциплины «Управление земельными ресурсами».

 

Советы по подготовке к итоговой аттестации по дисциплине (экзамену)

 

Важнейшим условием успешного освоения материала является планомерная работа студента. Поэтому начинать подготовку к экзамену по дисциплине «Управление земельными ресурсами» следует с первого занятия.

Для успешной сдачи зачета студентам рекомендуется соблюдать следующие правила:

· подготовка к экзамену должна быть системной в течение всего семестра.

· наиболее интенсивная подготовка должна начаться не позднее, чем за месяц-полтора до экзамена: необходимо распределить вопросы к экзамену таким образом, чтобы успеть выучить или повторить их полностью до начала сессии.

· За 2-3 дня до экзамена рекомендуется повторить все вопросы. Накануне экзамена рекомендуется повторить весь курс в целом, чтобы систематизировать материал, а также доучить некоторые вопросы (как показывает опыт, именно этого дня обычно не хватает для полного повторения курса).

Экзамен проводится по расписанию сессии. При выставлении отметки о зачете преподаватель учитывает активность работы студента на семинарских занятиях, качество выполнения самостоятельных работы, контрольных рубежных тестирований и т.д. в соответствии с информационной картой бально-рейтинговой системы