Знакомство с русскими художниками (В.Серов, А.Саврасов, И.Шишкин, И.Левитан, И.Билибин).

Теория. Весь материал представлен в виде видео лекций.

1. «Русские живописцы»

2. «В. А. Серов мастер портретного жанра»

3. «И. Билибин и Русская сказка»

4. «Третьяковская галерея» беседы

В ходе занятия делимся впечатлениями, и обсуждаем картину «Девочка с персиками»

Композиция.

Рисунки и эскизы мультфильмов, театральных спектаклей иллюстрации к книгам, фильмам, сказкам.

Теория. Учебный материал в виде фильма из группы «дистанционное обучение» в соц. сети в контакте.

Практика.

1.Плакат. Материал гуашь красная, чёрная, белая, синяя на мотивы Великой Отечественной войны ведутся фор эскизы. Используется материал в виде репродукций художников «Кукрыниксов»(1 этап лёгкий рисунок, далее работа в цвете и раскрытие образа).

2.Книжная иллюстрация. Копирование животных художника В.Ватагина.

3. Эскизы по сказке Щелкунчик «Гофмана» Материал смешанная техника бумага, картон, ткань, клей цветная бумага. Дети выполняют эскизы костюмов героев, эскизы театральной сцены.

Народные промыслы.

Теория. Основы Городецкой росписи, Дымковской игрушки, Жостовского подноса (цветовая гармоника, приёмы и элементы), использование в буту. Сравнение с народными промыслами прошлого материала (Гжель и Хохлома, в чем цветовая разница)

Практика.

1.Упражнения гуашью и тонкой кистью на отдельные элементы.

2.Выполнение коллективной  Городецкой росписи. Материал обои, гуашь, кисти, губка.

Лепка.

Теория. Видео фильм из группы «дистанционное обучение» «Последовательность ведения слепка головы» пластилином поэтапно.

Практика. Пластилиновый эскиз огрубовочной головы. Материл (каркас из дерева, пластилин, стеки.) Работа ведётся от постепенного набора массы в виде шарика. Далее стеком срезаются плоскости и лишнее. В конце обобщение всей формы приёмом разглаживания. В конце просмотр.

Итоговое занятие.

Просмотр из выполненных работ. Ребята включаются в обсуждение и анализ.

В конце пишем тест по пройденному материалу. По итогу выставляются баллы. Итоговая выставка в студии «АРТ-С»

Мониторинг результатов

Результаты промежуточной аттестации учащихся по программе

«На связи времени и поколения» за 2 полугодия 2019-2020 учебного года

Объединение – изостудия АРТ-С

Педагог Матвеев И.Н.

Общее количество учащихся 47

Результаты тестов

Группа 1-1

 

№	Ф И ученика	возраст	группа	оценка за рисунки по темам в баллах	оценка за тест	Итоговая в баллах
1	Аристова Анастасия	9	1-1	40	4	44
2	Бузырева Юлия	9	1-1	50	4	54
3	Григорьева Карина	9	1-1	40	4	44
4	Ильиных Ольга	10	1-1	40	4	44
5	Калинина Анастасия	9	1-1	40	4	44
6	Князева Александра	8	1-1	30	3	33
7	Козина Вера	9	1-1	40	4	44
8	Кучева Анна	8	1-1	40	4	44
9	Маркелова Анна	8	1-1	50	5	55
10	Мочалова Вероника	8	1-1	40	4	44
11	Никонова Екатерина	10	1-1	50	5	55
12	Печенкин Станислав	10	1-1	30	3	33
13	Полякова Таисия	8	1-1	40	5	45
14	Смольникова Валерия	10	1-1	40	5	45

Общий итог успеваемости в группе 628 из 770

общий процент выполнения 81 %

Группа 2-1

№	Ф И ученика	возраст	группа	оценка за рисунки по темам в баллах	оценка за тест	Итоговая в баллах
1	Ведерникова Мария	10	2-1	50	5	55
2	Венгина Мария	8	2-1	50	4	54
3	Глущенко Даниил	13	2-1	50	4	54
4	Давыдова Алиса	12	2-1	30	5	35
5	Жижилева Милена	13	2-1	30	3	33
6	Кадзасова Елизавета	13	2-1	30	4	34
7	Козлова Алеся	13	2-1	40	4	44
8	Левицкая Лилия	9	2-1	30	4	34
9	Леготкина Станислава	8	2-1	40	4	44
10	Михеева Маргарита	9	2-1	40	4	44
11	Новикова Алиса	10	2-1	30	4	34
12	Тетерина Виктория	11	2-1	40	4	44
13	Чебина Елизавета	9	2-1	30	4	34
14	Швецова Августина	13	2-1	40	4

Общий итог успеваемости в группе 543 б из 770

общий процент выполнения 70%

руппа 2-2

№	Ф И ученика	возраст	группа	оценка за рисунки по темам в баллах	оценка за тест	Итоговая в баллах
1	Агафонова Мария	8	2-2	30	3	33
2	Астраханцев Роман	8	2-2	30	4	34
3	Колесникова Виктория	8	2-2	30	3	33
4	Коряковцев Марк	8	2-2	50	4	54
5	Ладейщикова Лолита	8	2-2	50	4	54
6	Сажина Александра	8	2-2	50	4	54
7	Старкова Дарья	8	2-2	50	5	55
8	Старкова Мария	8	2-2	50	5	55
9	Сунцев Александр	9	2-2	30	4	34
10	Шабалина Елизавета	9	2-2	50	5	55
11	Шепелева Ольга	9	2-2	50	5	55
12	Широких Софья	10	2-2	40	5	45

Общий итог успеваемости в группе 471 из 660 выполнено из 100

общий процент выполнения 71 %

 

 

3-1

 

№	Ф И ученика	возраст	группа	оценка за рисунки по темам в баллах	оценка за тест	Итоговая в баллах
1	Бабарыкина Мария	8	3-1	40	4	44
2	Галиахметова Софья	13	3-1	40	4	44
3	Долматова Кристина	12	3-1	50	5	55
4	Дундина Виктория	12	3-1	30	3	33
5	Смородина Анастасия	13	3-1	50	5	55
6	Шеламова Дарья	14	3-1	40	4	44
7	Костюнина Арина	12	3-1	40	4	44

 

Общий итог успеваемости в группе 290 б из 385

общий процент выполнения 75 % 

Источники информации

Учебно-методическая литература:

1. Интегрированные  программы «Изобразительное искусство» Л. Г.Савенкова, Е.А. Ермолинская, Е.С. Медкова. М.: Вентана-Граф, 2014

2. Изобразительное искусство: 5 класс: учебник для учащихся образовательных организаций / Е.А. Ермолинская, Е.С. Медкова, Л.Г.Савинкова. Под редакцией Л.Г. Савинковой - М.: Вентана Граф, 2014.

3. Картины русских художников. Саврасов. Левитан. Демонстрационный материал с методичкой. Издательство: Айрис-Пресс. 2015 г.

4. Картины русских художников. Васнецов. Билибин. Демонстрационный материал с методичкой, Издательство: Айрис-Пресс. 2015 г.

5. Лоренц Н.Ф. Орнамент всех времен и стилей / Н.Ф.Лоренц. – М.:

Эксмо,2010.

6.       А.С. Питерских, Г.Е.Гуров «Изобразительное искусство 7-8 класс» под редакцией Б.М.Неменского, «Просвещение», Москва 2012.

Цифровые образовательные ресурсы:

 Информационный портал «Google Arts» artsandculture.google.com

История искусства. Методическая поддержка on – linewww SCHOOL. ru ООО «Кирилл и Мефодий».

Энциклопедия изобразительного искусства. ООО «Бизнессофт», Россия, 2005 год.

Шедевры русской живописи. ООО «Кирилл и Мефодий», 1997 год.

Эрмитаж. Искусство западной Европы. Художественная энциклопедия. ЗАО «Интерсофт»

Мировая художественная культура. ООО «Кирилл и Мефодий»

 Информационный портал «Bикипедия», раздел искусство (живопись и рисунок)

Методическое обеспечение образовательной программы