Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
 2020-10-20 |
 113 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| № пп | дата | Факт дата | Практическая часть | Тема урока | № урока | Текущий контроль | корректировка | НРЭО | |
| Чем и как работают художники 8 часов | |||||||||
| 1 | Три основные краски, строящие многоцветие мира. | 1 | Практическая работа | ||||||
| 2 | Пять красок – все богатство цвета и тона. | 2 | Практическая работа | ||||||
| 3 | Пастель, цветные мелки, акварель и их выразительные возможности. | 3 | Практическая работа | ||||||
| 4 | Выразительные возможности аппликации. | 4 | Практическая работа | ||||||
| 5 | Выразительные возможности графических материалов. | 5 | Самостоятельная работа | ||||||
| 6 | Выразительность материалов для работы в объеме. | 6 | Практическая работа | ||||||
| 7 | Проект 1 | Выразительные возможности бумаги. Для художника любой материал может быть выразительным | 7 | z:\1. Целевой раздел\1.3\Р1.3\Р1.3.4\Р1.3.4.7\Р1.3.4.7.5\2 кл (3).docx Творческая работа | |||||
| 8 | Неожиданные материалы. | 8 | ИЗО-викторина | ||||||
| Реальность и фантазия 7 часов | |||||||||
| 9 | Изображение и реальность. | 1 | Устное сообщения | ||||||
| 10 | Изображение и фантазия. | 2 | Творческая работа | ||||||
| 11 | Украшения и реальность. | 3 | Практическая работа | ||||||
| 12 | Украшение и фантазия. | 4 | Практическая работа | ||||||
| 13 | Постройка и реальность. | 5 | Практическая работа | НРЭО – 1 | |||||
| 14 | Постройка и фантазия. | 6 | Творческая работа | ||||||
| 15 | Братья – Мастера всегда работают вместе. | 7 | ИЗО-викторина | ||||||
| О чём говорит искусство11 часов
| |||||||||
| 16 | Изображение природы в различных состояниях. | 1 | Устное сообщения | НРЭО – 2 | |||||
| 17 | Выражение характера изображения животных. | 2 | Самостоятельная работаz:\1. Целевой раздел\1.3\Р1.3\Р1.3.4\Р1.3.4.7\Р1.3.4.7.2\2 кл (6).docx | НРЭО – 3 | |||||
| 18 | Выражение характера человека в изображении. | 3 | Самостоятельная работа | НРЭО – 4 | |||||
| 19-20 | Выражение характера человека в изображении. | 4-5 | Практическая работа | ||||||
| 21 | Образ человека и его характер. Работа в объеме. | 6 | Самостоятельная работа | ||||||
| 22-23 | Проект 2 | Выражение характера человека через украшение. | 7-8 | Творческая работа | |||||
| 24-25 | Человек выражает свои чувства, мысли и отношения к миру. | 9-10 | Самостоятельная работа | ||||||
| 26 | Обобщение занятий. Урок-соревнование. | 11 | ИЗО-викторина | ||||||
| Как говорит искусство 8 часов | |||||||||
| 27 | Цвет, как средство выражения. | 1 | Устное сообщения | ||||||
| 28 | Цвет, как средство выражения. | 2 | Самостоятельная работа | ||||||
| 29 | Линия, как средство выражения: ритм линий. | 3 | |||||||
| 30 | Линия, как средство выражения: характер линии. | 4 | Самостоятельная работа | ||||||
| 31 | Ритм пятен, как средство выражения | 5 | Практическая работа | ||||||
| 32 | Пропорции выражают характер. | 6 | Самостоятельная работа | ||||||
| 33 | к/р 1 | Ритм, линия, пятно, цвет, пропорция – средства выразительности. | 7 | Стандартизированная контрольная работа | |||||
| 34 | Обобщение занятий. Выставка работ | 8 | Творческая работа | ||||||
Тематика содержания учебной программы в части реализации национальных, региональных и этнокультурных особенностей (НРЭО), 2 класс
«В РОДНОМ КРАЮ. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО». Учебно-методическое пособие. Челябинск, ЧИППКРО, 2016
| № п.п. | Раздел | № урока | Тема НРЭО | Кол-во Мин | Источник |
| 1 | Постройка и реальность | 13 | Природные конструкции Южного Урала | 7мин. | Р 1.2.7 |
| 2 | Изображение природы в различных состояниях | 16 | Южноуральская природа в различных состояниях | 7мин | Р 1.2.7 |
| 3 | Выражение характера изображения животных | 17 | Животные Южного Урала | 7мин | Р 1.2.7 |
| 4 | Выражение характера человека в изображении. | 18 | Былинные герои Южного Урала | 7мин | Р 1.2.7 |
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству
|
|
Класс, «ИСКУССТВО ВОКРУГ НАС», 34 часа
| № п/п | Дата | Факт. дата | Практическая часть | Тема урока | № урока | Текущий контроль | Корректировка | НРЭО |
| Искусство в твоем доме (8часов) | ||||||||
| 1. | Твои игрушки придумал художник. | 1. | Самостоятельная работа | |||||
| 2. | Твои игрушки придумал художник. | 2. | Творческая работа | |||||
| 3. | Посуда у тебя дома. | 3. | Практическая работа | НРЭО 1 | ||||
| 4. | Обои и шторы у тебя дома. | 4. | Самостоятельная работа | |||||
| 5. | Мамин платок. | 5. | Практическая работа | |||||
| 6. | Проект 1 | Твои книжки. | 6. | Творческая работа, групповой проект | ||||
| 7. | Поздравительная открытка. | 7. | Практическая работа | |||||
| 8. | Труд художника для твоего дома (обобщение темы). | 8. | Викторина | |||||
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!