Техногенные катастрофы в современных условиях»

Техногенные катастрофы в современных условиях»

 

 

Подготовил:

ученик 9 « В» класса

Шурыгин Максим Александрович  

Руководитель проекта:

Макаров Александр Владимирович
Содержание

 

Введение....................................................................................................................3

1. Чрезвычайные ситуации

1.1 Понятие и классификация чрезвычайных ситуаций...................................... 4

2.Техногенные катастрофы

2.1 Понятие техногенных катастроф в современных условиях...........................8

2.2 Правила поведения при катастрофах техногенного характера.....................10

2.3 Крупнейшие техногенные катастрофы в мире................................................16

Заключение................................................................................................................18

Список использованных источников......................................................................19

 

Введение

 

Наибольшую опасность для человечества представляют катастрофы и крупные аварии на различных промышленных объектах, построенных самим человеком. В результате таких аварий происходит не только демографический спад населения, но и крупнейшие политические конфликты. Химические и радиоактивные вредные вещества, попадая в атмосферу распространяются независимо от государственных территорий, нанося, тем самым, вред народу соседней страны. Ежедневно во всём мире случаются так называемые Ч.С. (чрезвычайные ситуации) природного и техногенного характера, поэтому эта тема актуальна на сегодняшний день, и достойна обсуждения. Техногенные катастрофы имеют начало, но не имеют окончания, они совершенно непредсказуемы, а степень ущерба после них не уменьшается с годами, поскольку негативные факторы продолжают действовать в среде еще многие годы.

Цель индивидуального проекта заключается в изучении техногенных аварий и катастроф.

В соответствии с поставленной целью были определены задачи:

- дать понятие чрезвычайным ситуациям;

-рассмотреть их классификацию;

-выявить причины техногенных катастроф;

- исследовать последствия, изучить правила поведения при катастрофах;

- рассмотреть крупнейшие техногенные катастрофы в России.

Актуальность проекта: Знать и уметь как вести себя при возникновении чрезвычайных ситуаций может только тот человек, который имеет багаж знаний и умений. Поэтому моя тема очень актуальна и важна для каждого из нас.

Объект исследования - совокупность техногенных катастроф в современных условиях и их влияние на человека.

 

Чрезвычайные ситуации

 

1.1 Понятие и классификация чрезвычайных ситуаций.

 

Чрезвычайная ситуация - это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Под экстремальной ситуацией понимается отклонение от нормы процессов или явлений.

Между экстремальной и чрезвычайной ситуацией существует отличие. Как правило, экстремальная ситуация имеет отношение к человеку или группе людей, которая требует для выживания мобилизации значительного количества индивидуальных ресурсов.

Чрезвычайная ситуация - более общее понятие, которое предполагает помимо общей оценки сложившейся негативной обстановки привлечение различных ресурсов для ее ликвидации, которые этой обстановкой не затронуты. Экстремальная ситуация является как бы составной частью чрезвычайной ситуации.

Предупреждение чрезвычайных ситуаций - комплекс меропри­ятий, проводимых заблаговременно и направленных на макси­мально возможное уменьшение риска возникновения чрезвы­чайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, сни­жение размеров ущерба окружающей.природной среде и матери­альных потерь в случае их возникновения.

Ликвидация чрезвычайных ситуаций -аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружа­ющей природной среде и материальных потерь, а также на ло­кализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов.

Зона чрезвычайной ситуации - территория, на которой сложи­лась чрезвычайная ситуация.

Каталог основных понятий Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) содержит полный спектр терминов и определений.

Авария - ЧС техногенного характера, происшедшая по конст­руктивным, производственным, технологическим или эксплуа­тационным причинам, либо из-за случайных внешних воздейст­вий, и заключающаяся в повреждении, выходе из строя, разру­шении технических устройств или сооружении.

Катастрофа - крупная авария, повлекшая за собой человече­ские жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяже­лые последствия.

Стихийное бедствие - катастрофическое природное явление (или процесс), которое может вызвать многочисленные челове­ческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тя­желые последствия

Экологическое бедствие (экологическая катастрофа) - чрезвы­чайное событие особо крупных масштабов, вызванное изменени­ем (под воздействием антропогенных факторов) состояния суши, атмосферы, гидросферы и биосферы и отрицательно повлиявшее на здоровье людей, их духовную сферу, среду обитания, экономи­ку или геносферу. Экологические бедствия часто сопровождают­ся необратимыми изменениями природной среды

Чрезвычайные ситуации подразделяются на катастрофы:

Техногенного характера,

2. Природного характера;

3. Экологического характера.

 

 

Чрезвычайные ситуации 1-й группы подразделяются на следу­ющие типы (каждый тип имеет свои виды):

1. Транспортные аварии и катастрофы (подразделяются на виды - аварии товарных поездов, пассажирских, речных судов, авиакатастрофы и т.п.).

2. Пожары, взрывы (угроза взрывов).

3. Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ.

4. Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных ве­ществ.

5. Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опас­ных веществ.

6. Внезапное обрушение зданий, сооружений.

7. Аварии на электроэнергетических системах.

8. Аварии в коммунальных системах жизнеобеспечения.

9. Аварии на очистных сооружениях.

10. Гидродинамические аварии.

Ко 2-й группе относятся:

1. Геофизические опасные явления (землетрясения, изверже­ния вулканов).

2. Геологические опасные явления (оползни, сели, обвалы, осыпи, провалы земной поверхности, пыльные бури и др.).

3. Метеорологические и агрометеорологические опасные яв­ления (бури, ураганы, смерчи, вертикальные вихри, крупный град, ливень, гололед, засуха, суховей, заморозки и т.п.).

4. Морские гидрологические опасные явления (тропический циклон, цунами, сильное волнение (5 и более баллов), сильное колебание уровня моря, напор льдов, дрейф льдов, обледенение судов и портовых сооружений).

5. Гидрологические опасные явления (наводнение, половодье, дождевые паводки, заторы и зажоры, ветровые нагоны и др).

6. Гидрогеологические опасные явления (низкий или высо­кий уровень грунтовых вод).

7. Природные пожары (лесные, торфяные, подземные пожа­ры горючих ископаемых).

8. Инфекционная заболеваемость людей.

9. Инфекционная заболеваемость с/х животных.

10. Поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями.

К 3-й группе чрезвычайных ситуаций отнесены ЧС экологиче­ского характера,

связанные с изменениями состояния суши, почвы, недр, ландшафта;

связанные с изменениями состава и свойств атмосферы (воздушной среды);

связанные с изменением состояния гидросферы (водной среды);

связанные с изменением состояния биосферы.

Более подробно разберём чрезвычайные ситуации техногенного характера.

 

Техногенные катастрофы

Пожар.

Меры предосторожности:

- Не играть с открытым огнем;

-пользоваться только исправными электроприборами и электрооборудованием;

- Не оставлять без присмотра включенными электронагревательные приборы (утюг, электрический чайник, электроплитку, отопительные приборы);

- Не пользоваться без навыков горючими и легковоспламеняющимися жидкостями (бензином, керосином, растворителем и даже бытовыми аэрозолями);

- Не включать без необходимости газовые плиты и не оставлять без присмотра зажженные газовые конфорки;

- Соблюдать меры безопасности при обращении с пиротехническими изделиями (петардами, бенгальскими огнями, хлопушками, фейерверками и т.п.).

В случае пожара:

- Немедленно покинуть помещение, проверив, не остались ли в квартире те, кто не может выбраться сам (маленькие дети, больные, старики);

 - Позвонить в МЧС по телефону 101, сообщить точный адрес, что и где горит.

Взрыв

В случае взрыва:

- Спокойно оцените обстановку;

- В случае необходимой эвакуации возьмите документы и предметы первой необходимости;

- Продвигайтесь осторожно, не трогайте поврежденные конструкции и оголившиеся провода;

- В разрушенном или поврежденном помещении нельзя пользоваться открытым пламенем (спичками, зажигалками и т.п.) из-за опасности взрыва скопившихся газов;

- При задымлении защитите органы дыхания смоченным платком (полотенцем);

- Действуйте в строгом соответствии с указаниями должностных лиц.

Если вас завалило обломками:

- Постарайтесь не падать духом;

- Дышите глубоко и ровно;

- Приготовьтесь терпеть голод и жажду;

- Голосом и стуком привлекайте внимание людей;

- Находясь глубоко от поверхности земли, перемещайте влево вправо любой металлический предмет (кольцо, ключи и т.п.) для обнаружения вас металлолокатором;

- При относительно свободном пространстве вокруг вас, не зажигайте спички, свечи, берегите кислород;

- Продвигайтесь осторожно, стараясь не вызвать нового обвала;

- Ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи;

- При возможности, с помощью подручных предметов (доски, кирпича и т.д.)укрепите потолок от обрушения и дожидайтесь помощи;

- При сильной жажде положите в рот небольшой гладкий камешек или обрывок носового платка и сосите его, дыша носом.

 

 

Автомобильная авария.

Меры предосторожности:

- Детям до 12 лет не садиться на переднее сиденье.

- Не ездить без пристегнутых ремней безопасности.

- Всегда иметь в машине аптечку.

- Всегда иметь огнетушитель.

- Не быть пассивным во время движения, всегда следить за дорогой и не мешать водителю.

В случае аварии:

- Водитель должен застыть за рулем, стараясь при этом "смягчить" предстоящее столкновение.

- Пассажир должен обхватить голову руками, упасть на бок, распростершись на сиденье - это позволит избежать травм от удара о твердые предметы. - Пассажиры, которые находятся на заднем сиденье, должны постараться упасть на пол.

- Мотоциклист должен быть обязательно в каске даже при езде на маленькое расстояние, при столкновении он должен постараться сгруппироваться, чтобы защитить жизненно важные органы, при падении - расслабиться, не напрягая мускулы, но стараться смягчить удар о землю.

Железнодорожная катастрофа.

Меры предосторожности:

- по возможности располагайтесь в центральных вагонах электричек (они меньше всего пострадают при аварии);

- громоздкие и тяжелые вещи ставьте вниз, так как при сильном толчке они могут свалиться с верхних полок и нанести травму;

- не загромождайте на ночь двери в купе (в темноте будет трудно выбраться наружу);

- запомните, где лежат ваши одежда, документы и деньги (на всякий случай, если понадобится в темноте срочно покинуть вагон);

- на ночь убирайте со столика в купе еду, бутылки и т.п., чтобы при толчке осколки не поранили вас;

- спать на боковых местах лучше ногами вперед по ходу поезда, чтобы исключить перелом шейного позвонка при резком броске вперед тела в момент столкновения поезда с препятствием.

В случае железнодорожной катастрофы:

- Во время толчка (удара) постарайтесь ухватиться руками за выступы полок и другие неподвижные части вагона или сгруппируйтесь и прикройте голову руками во избежание травм. При переворачивании вагона, крепко держась руками, упритесь с силой ногами в верхнюю полку, стену и т.п., закройте глаза, чтобы в них не попали осколки стекла. Прижмите ребенка к себе лицом, прикройте ему голову рукой.

- После того как вагон обретет устойчивость, осмотритесь, наметьте пути выхода из купе. Если нет опасности пожара, не торопитесь выбираться, окажите первую помощь пострадавшим, успокойте детей, не допускайте паники. Выходите из вагона по одному, пропуская вперед детей и женщин. Берите с собой только одежду, документы и деньги, оставляйте вещи в вагоне, установив охрану из одного-двух пассажиров.

- Если вагон опрокинут или поврежден, выбирайтесь через окна, опустив фрамуги или выбив ногой (металлическим предметом) стекла, предварительно очистив рамы от осколков. Детей и пострадавших вытаскивайте на руках. Постарайтесь немедленно сообщить по ближайшему телефону или через посыльных о катастрофе на станцию, вызвать "Скорую помощь" и аварийно-спасательные службы. При обрыве проводов контактной сети отойдите от вагонов на 30 - 50 м, чтобы не попасть под шаговое напряжение.

Аварийная посадка самолета.

В случае авиакатастрофы:

1. Наклонитесь в кресле вперед, обхватите голову обеими руками; быстро снимите с себя все острые предметы, ювелирные украшения, часы, прижмите к себе детей. Выполняйте все указания командира корабля и экипажа, не вставайте с кресла до полной остановки самолета, пресекайте любым способом возникновение паники в салоне и нарушение центровки самолета.

2. После прекращения движения самолета немедленно, соблюдая очередность, покидайте его, используя аварийные люки (правила пользования изображены на них) и надувные трапы. Помогая раненым и детям, удалитесь от самолета как можно дальше и ложитесь на землю, прикрыв голову руками, чтобы не пострадать от осколков при взрыве горючего.

3. Окажите первую помощь раненым. В безлюдной местности с помощью других пассажиров соорудите из подручных материалов навесы для детей и раненых; отыщите источник воды и отправьте несколько человек за помощью.

Правила поведения и действия населения в зонах радиоактивного заражения:

Следует помнить, что по сравнению с открытой местностью доза облучения значительно снижается различными укрытиями, зданиями и сооружениями. Так, например, при нахождении в одноэтажном деревянном доме доза облучения снижается в 2 раза, в подвале такого дома - в 7 раз, в открытой щели - в 3 раза, в перекрытой щели - в 50 раз, в одноэтажном каменном доме - в 10 раз, в подвале каменного дома: одноэтажного - в 40 раз, трех - пятиэтажного - в 400 раз.

В связи с тем что для снижения высокого уровня радиации до безопасного требуется определенное время, в начале заражения во всех случаях нужно находиться в укрытиях, а когда радиация снизится до безопасных уровней, разрешается переходить в жилые помещения.

Поэтому после подачи сигнала "Радиоактивное заражение" население должно укрыться в убежищах и укрытиях, а в дальнейшем действовать по указанию штабов гражданской обороны. Они информируют о радиационной обстановке и дают распоряжения как действовать, т.е. устанавливают защитные режимы в зависимости от того, в какой зоне заражения и на каком участке зоны окажется данный населенный пункт.

При радиоактивном заражении местности в ряде случаев возникает необходимость эвакуировать людей в незараженные или слабозараженные районы.

Обычно эвакуация осуществляется из зоны опасного радиоактивного заражения, так как длительное (в течение многих суток) пребывание людей в защитных сооружениях связано с большими трудностями как физическими, так и психологическими.

Однако эвакуацию из этой зоны можно производить не ранее чем через трое суток после начала заражения, так как за это время уровни радиации на местности значительно снизятся, что позволит избежать опасного облучения людей во время посадки на транспорт и следования в незараженный район.

Люди, подлежащие эвакуации, заблаговременно оповещаются об этом с тем, чтобы они могли подготовиться к переезду. Также заблаговременно подготавливается транспорт. До выезда эвакуируемые должны находиться в убежищах и укрытиях.

Посадка и вывоз должны быть проведены быстро, чтобы люди подверглись наименьшему облучению.

На зараженной радиоактивными веществами местности необходимо строго соблюдать режим, установленный органами гражданской обороны. На такой местности нельзя пить, курить, принимать пищу, снимать средства защиты, прикасаться к предметам, двигаться по высокой траве и густому кустарнику. После пребывания на зараженной местности при входе в жилые и производственные помещения необходимо предварительно очистить одежду и обувь от радиоактивной пыли. Категорически запрещается употреблять в пищу открыто хранившиеся продукты и пользоваться водой из открытых водоемов.

После пребывания в очаге радиоактивного заражения на одежде людей, их обуви, индивидуальных средствах защиты и на открытых участках тела могут оказаться радиоактивные вещества, которые нужно как можно скорее удалить. С этой целью проводится частичная санитарная обработка, суть которой состоит в механическом удалении радиоактивных веществ с открытых участков тела, со слизистых оболочек глаз, носа, полости рта, с одежды, обуви и надетых индивидуальных средств защиты.

Заключение

 

Жизнедеятельность человека направлена на преобразование природы и создание комфортной искусственной среды обитания. Развитие науки, техники и технологии вызывает непредвиденные последствия. Побочные результаты научно-технического прогресса создают серьезные угрозы жизни и здоровью, состоянию генетического фонда людей. Увеличилось вероятность возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Техногенные катастрофы по числу погибших находятся на третьем месте среди всех видов стихийных бедствий. Технический прогресс существенно повышает риск трагедий.

Техногенные катастрофы имеют начало, но не имеют окончания, они совершенно непредсказуемы, а степень ущерба после них не уменьшается с годами, поскольку негативные факторы продолжают действовать в среде еще многие годы.

За последние десятилетия в мире случились сотни техногенных катастроф. Некоторые из них имели глобальное воздействие на окружающую среду и человека.

 

Техногенные катастрофы в современных условиях»

 

 

Подготовил:

ученик 9 « В» класса

Шурыгин Максим Александрович  

Руководитель проекта:

Макаров Александр Владимирович
Содержание

 

Введение....................................................................................................................3

1. Чрезвычайные ситуации

1.1 Понятие и классификация чрезвычайных ситуаций...................................... 4

2.Техногенные катастрофы

2.1 Понятие техногенных катастроф в современных условиях...........................8

2.2 Правила поведения при катастрофах техногенного характера.....................10

2.3 Крупнейшие техногенные катастрофы в мире................................................16

Заключение................................................................................................................18

Список использованных источников......................................................................19

 

Введение

 

Наибольшую опасность для человечества представляют катастрофы и крупные аварии на различных промышленных объектах, построенных самим человеком. В результате таких аварий происходит не только демографический спад населения, но и крупнейшие политические конфликты. Химические и радиоактивные вредные вещества, попадая в атмосферу распространяются независимо от государственных территорий, нанося, тем самым, вред народу соседней страны. Ежедневно во всём мире случаются так называемые Ч.С. (чрезвычайные ситуации) природного и техногенного характера, поэтому эта тема актуальна на сегодняшний день, и достойна обсуждения. Техногенные катастрофы имеют начало, но не имеют окончания, они совершенно непредсказуемы, а степень ущерба после них не уменьшается с годами, поскольку негативные факторы продолжают действовать в среде еще многие годы.

Цель индивидуального проекта заключается в изучении техногенных аварий и катастроф.

В соответствии с поставленной целью были определены задачи:

- дать понятие чрезвычайным ситуациям;

-рассмотреть их классификацию;

-выявить причины техногенных катастроф;

- исследовать последствия, изучить правила поведения при катастрофах;

- рассмотреть крупнейшие техногенные катастрофы в России.

Актуальность проекта: Знать и уметь как вести себя при возникновении чрезвычайных ситуаций может только тот человек, который имеет багаж знаний и умений. Поэтому моя тема очень актуальна и важна для каждого из нас.

Объект исследования - совокупность техногенных катастроф в современных условиях и их влияние на человека.

 

Чрезвычайные ситуации

 

1.1 Понятие и классификация чрезвычайных ситуаций.

 

Чрезвычайная ситуация - это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Под экстремальной ситуацией понимается отклонение от нормы процессов или явлений.

Между экстремальной и чрезвычайной ситуацией существует отличие. Как правило, экстремальная ситуация имеет отношение к человеку или группе людей, которая требует для выживания мобилизации значительного количества индивидуальных ресурсов.

Чрезвычайная ситуация - более общее понятие, которое предполагает помимо общей оценки сложившейся негативной обстановки привлечение различных ресурсов для ее ликвидации, которые этой обстановкой не затронуты. Экстремальная ситуация является как бы составной частью чрезвычайной ситуации.

Предупреждение чрезвычайных ситуаций - комплекс меропри­ятий, проводимых заблаговременно и направленных на макси­мально возможное уменьшение риска возникновения чрезвы­чайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, сни­жение размеров ущерба окружающей.природной среде и матери­альных потерь в случае их возникновения.

Ликвидация чрезвычайных ситуаций -аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружа­ющей природной среде и материальных потерь, а также на ло­кализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов.

Зона чрезвычайной ситуации - территория, на которой сложи­лась чрезвычайная ситуация.

Каталог основных понятий Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) содержит полный спектр терминов и определений.

Авария - ЧС техногенного характера, происшедшая по конст­руктивным, производственным, технологическим или эксплуа­тационным причинам, либо из-за случайных внешних воздейст­вий, и заключающаяся в повреждении, выходе из строя, разру­шении технических устройств или сооружении.

Катастрофа - крупная авария, повлекшая за собой человече­ские жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяже­лые последствия.

Стихийное бедствие - катастрофическое природное явление (или процесс), которое может вызвать многочисленные челове­ческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тя­желые последствия

Экологическое бедствие (экологическая катастрофа) - чрезвы­чайное событие особо крупных масштабов, вызванное изменени­ем (под воздействием антропогенных факторов) состояния суши, атмосферы, гидросферы и биосферы и отрицательно повлиявшее на здоровье людей, их духовную сферу, среду обитания, экономи­ку или геносферу. Экологические бедствия часто сопровождают­ся необратимыми изменениями природной среды

Чрезвычайные ситуации подразделяются на катастрофы:

Техногенного характера,

2. Природного характера;

3. Экологического характера.

 

 

Чрезвычайные ситуации 1-й группы подразделяются на следу­ющие типы (каждый тип имеет свои виды):

1. Транспортные аварии и катастрофы (подразделяются на виды - аварии товарных поездов, пассажирских, речных судов, авиакатастрофы и т.п.).

2. Пожары, взрывы (угроза взрывов).

3. Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ.

4. Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных ве­ществ.

5. Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опас­ных веществ.

6. Внезапное обрушение зданий, сооружений.

7. Аварии на электроэнергетических системах.

8. Аварии в коммунальных системах жизнеобеспечения.

9. Аварии на очистных сооружениях.

10. Гидродинамические аварии.

Ко 2-й группе относятся:

1. Геофизические опасные явления (землетрясения, изверже­ния вулканов).

2. Геологические опасные явления (оползни, сели, обвалы, осыпи, провалы земной поверхности, пыльные бури и др.).

3. Метеорологические и агрометеорологические опасные яв­ления (бури, ураганы, смерчи, вертикальные вихри, крупный град, ливень, гололед, засуха, суховей, заморозки и т.п.).

4. Морские гидрологические опасные явления (тропический циклон, цунами, сильное волнение (5 и более баллов), сильное колебание уровня моря, напор льдов, дрейф льдов, обледенение судов и портовых сооружений).

5. Гидрологические опасные явления (наводнение, половодье, дождевые паводки, заторы и зажоры, ветровые нагоны и др).

6. Гидрогеологические опасные явления (низкий или высо­кий уровень грунтовых вод).

7. Природные пожары (лесные, торфяные, подземные пожа­ры горючих ископаемых).

8. Инфекционная заболеваемость людей.

9. Инфекционная заболеваемость с/х животных.

10. Поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями.

К 3-й группе чрезвычайных ситуаций отнесены ЧС экологиче­ского характера,

связанные с изменениями состояния суши, почвы, недр, ландшафта;

связанные с изменениями состава и свойств атмосферы (воздушной среды);

связанные с изменением состояния гидросферы (водной среды);

связанные с изменением состояния биосферы.

Более подробно разберём чрезвычайные ситуации техногенного характера.

 

Техногенные катастрофы