Дерево пятое «Правила доброты»

Как вы думаете, есть какие-либо правила доброты?

 Посмотрим сценку из известного вам произведения.

Сценка.
Действующие лица: Незнайка, Пилюлькин, Пончик, Сиропчик, Кнопка.
Незнайка: Ты, Пилюлькин, всё трудишься, всё другим помогаешь, а тебе никто помочь не хочет. Давай я потолку тебе лекарство.
Пилюлькин: Пожалуйста. Это очень хорошо, что ты хочешь мне помочь. Мы все должны помогать друг другу.
(Подходят Сиропчик и Пончик)
Пончик: Смотри, Незнайка тоже решил стать доктором. Вот будет потеха, когда он начнёт лечить всех.
Сиропчик: Нет, он, наверное, решил подлизаться к Пилюлькину, чтобы тот не давал ему касторки.
Незнайка: (замахивается и начинает драться) Молчи, а то вот как дам ступкой.
Пилюлькин: Стой! Стой!
Незнайка: Ах, ты, Сироп, противный! Я тебе ещё покажу. Какое доброе дело пропало даром!
Автор: Незнайка и Кнопка стали думать, почему всё так вышло.
Кнопка: А, может быть ты не бескорыстно совершал эти поступки, а ради выгоды?
Незнайка: Как это – бескорыстно? Растеряйке шапку помог найти. Моя шапка, что ли? Пилюлькину ландыши собирал. Какая мне выгода от этих ландышей?
Кнопка: А для чего ты их собирал?
Незнайка: Будто не понимаешь. Сама ведь сказала: если совершу три добрых дела, то получу волшебную палочку.
Кнопка: Вот видишь – а говоришь бескорыстно.
Незнайка: А для чего же я, по-твоему, должен совершать добрые поступки?
Кнопка: Ты должен совершать их просто так, из хороших побуждений.

 

Какое правило доброты вы услышали сейчас? (добрые дела надо совершать просто так)

Попробуем выработать другие правила и вместе составим правила «Спешите делать добро». (на доске появляются отпечатанные правила)

· Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.

· Любить людей знакомых и незнакомых, не обижать их.

· Призывать окружающих хорошо относиться друг к другу.

· Делать добро для близких и друзей.

· Не завидовать.

· Не вредничать.

· Не грубить.

Зачитаем наши правила (учитель читает правила, прикрепляет к дереву)

Молодцы! Сажаем следующее дерево.

 

«Ласковое солнышко»

Ребята, а какие слова могут обидеть? (ответы детей)

Правильно, плохие слова. А ласковое, доброе слово душу согревает.

В нашем саду светит солнце, но оно какое-то грустное, печальное, холодное. На лучиках написаны слова.(Учит. Читает слова: грубый…….) Вам нравятся эти слова?  Замените их добрыми  словами. (учитель читает, а дети называют антонимы)

Грубый – ласковый
Злой – добрый
Грустный – весёлый
Горе – счастье
Вражда – дружба
Обман – правда
Невежливый – вежливый
Ненависть – любовь
Лень – труд

Обобщение. «Цветочная поляна»

  Теперь солнышко ласковое, доброе. Сад наполнился «добрыми деревьями». Так заботьтесь о своём саде, не позволяйте ему зарастать сорняками.

-Чего не хватает в нашем саду? (цветов)

Сажая цветы, скажите чему научились на нашем занятии, назвать любые добрые поступки. (под музыку учащиеся прикрепляют сделанные на уроке труда цветы на доску, называя при этом что-то доброе)

Игровое упражнение «Волшебный приветик».

Прогуляемся по нашему саду. Назовем лучшие качества своих товарищей, закончив словами «Это тебе мой привет» мы станем к каждому из нас внимательней и чуточку добрей. (Настя, ты –заботливая старшая сестра. Спасибо тебе. Это тебе мой привет)

Посмотрите, ребята, какое волшебство произошло в нашем классе.

Мы посадили сад ДОБРОТЫ

Итог занятия

Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице, милая улыбка на губах. Давайте улыбнёмся друг другу!

Будем стараться воспитывать в себе это чувства и соблюдать эти правила.

(стих. чит. Вавулина К.)

Раздайте все хорошее другим,

От этого не станете беднее.

Все, что отдал, считается твоим,

Рука дающего, поверьте, не скудеет.

Вы, в этом мире вечной суеты,

Себя прославьте добрыми делами,

Вы не жалейте ласки, теплоты,

Для тех, кто рядом, кто сегодня с Вами.

Не обижайте близких грубым словом,

Дарите счастье им и нежную любовь.

И пусть они поймут, что Вы готовы

Прийти на помощь к ним на первый зов.

 

Экспресс-опросс: На мои вопросы вы отвечаете “ да” или “нет”- хором.

1. Можно ли человека заставить быть добрым? нет

2. Можно ли стать добрым на время? нет

3. Нужно ли быть добрым к любому человеку? да

4. Легко ли быть добрым? нет

5. Есть ли у вас желание делать добрые дела? да

6.Как вы думаете, добро на земле должно жить вечно? (да)

7.Значит, можно сказать добро – это вечная ценность? (да)

- Я вижу, что вы стремитесь к добру, не стесняйтесь доброты своей.  Доброта приносит  радость окружающим людям. Она, как волшебное лекарство, вылечивает от многих недугов.

 

Существует три понятия доброты.

Рефлексия

-Где находится царство вежливости и доброты у каждого человека?

- В сердце!

-Подарим маленькие сердечки друг другу и нашим гостям)

_На уроках технологии вы сделали макеты сада, дома вместе с родителями посадите свой сад Доброты и напишите мини сочинение о добре, добрых делах.

Как бы жизнь не летела,
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело,
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живем на земле.

 

– А зачем мы с вами говорим друг другу добрые слова?

Не умирает доброта,

Что лечит нас и воскрешает.

И эта главная черта

В роду людском не убывает.