Формы промежуточного контроля.

 

1. Экспресс-опрос (устный/письменный).

2. Тестирование.

3. Выполнение практического задания.

4. Доклад по теоретической проблеме.

 

Формы работы для получения студентами

недостающих баллов по каждому модулю

 

Студент допускается к зачету при условии, что он набрал за работу в семестре не менее 42 баллов.

если указанное количество баллов не набрано, то студенту необходимо выполнить задания преподавателя. Рекомендуется использовать следующие формы работы:

1. Конспект статьи в рамках тематики лекции/семинара.

2. Выполнение дополнительных практических заданий.

3. Подготовка и защита реферата по теме.

4. Выполнение тестовых заданий.

 

Зачет

На зачете набираются 30 баллов. Эти баллы складываются из следующих видов ответов:

- тест – 5 баллов;

- два теоретических вопроса – по 5 баллов (всего 10)

- три практических заданий – по 5 баллов (всего 15)

 

Порядок пересдачи зачета

В том случае если студент не набрал на зачете необходимого для положительной аттестации количества баллов, при пересдаче он должен выполнить не весь объем заданий экзаменационного билета, а только те, за ответ по которым было получено недостаточное количество баллов (например, только теоретический вопрос)

Общее количество баллов для положительной аттестации студента за работу в течение семестра и за ответ на зачете не должен быть меньше 50.

 

Порядок работы со студентами,

находящимися на индивидуальном обучении

 

Студент обязан присутствовать на всех точках промежуточного контроля.

На последней неделе модуля студент обязан сдать все виды текущего контроля данного модуля.

Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки

Общее количество набранных баллов	Академическая оценка
86 – 100	5 «отлично»
71 – 85	4 «хорошо»
56 – 70	3 «удовлетворительно»
55 и менее	2 «неудовлетворительно»

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

Арнольд В. И. Стилистика современного английского языка. - Л., 2003.

Арнольд И. В. Семантика, стилистика, интертекстуальность. - СПб., 1999.

Ахматова О. С. Словарь лингвистических терминов. - М., 1966. -607 с.

Ахманова О. С., Гюбеннет И. В. Вертикальный контекст как филологическая проблема// Вопросы языкознания. 1977,3.

Брандес М.П. Стилистика текста. –М., 2004.

Гальперин И. Р. Очерки по стилистике английского языка. - М., 1977.

Задорнова В. Я. Стилистика английского языка. Методические указания.-М., 1986.

Тер - Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000.

Galperin I. R. Stylistics. М., 1978. - 334 p.

Разинкина Н.М. Стилистика английской научной речи. – М., 1992.

Знаменская Т.А. Стилистика английского языка. – М., 2004.

Одинцов В.В. Стилистика текста. М.; УРСС, 2006.

Y.M. Screbnev. Stylistics of the English language. Moscow, 2000.

M. Ivashkin. A manual of English Stylistics. Nizhnii Novgorod, 1999.

 V.A. Kucharcnko. A manual of English Stylistics, 2004.

 

 

Дополнительная литература

Будагов Р. А. Писатели о языке и стиль писателей. - М., 1984.

Виноградов В. В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. -М.,1973.

Винокур Г. О. О языке художественной литературы. - М., 1991.

Долинин К.А. Стилистика французского языка. Л., 1987.

Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. Л., 1972.

Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М., 1999.

Морохлвский А.Н. Стилистика английского текста. Киев, 1984.

Микоян А. С., Тер-Минасова С. Г. Малый синтаксис как средство разграничения стилей. - М., 1981.

Молчанова Г. Г. Семантика художественного текста (импликативные аспекты коммуникации). - Ташкент, 1988.

Жирмунский В.М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1972.

Назаренко А. Л. Научно-популярная литература как объект функциональной стилистики и лингводидактики. ДД., М., МГУ, 2000.

Полубиченко Л. В. Филологическая топология в английской

классической поэзии. М., 1988.

Тер - Минасова С. Г. Синтагматика функциональных стилей. М., 1987.

Потебня А. А. Эстетика и поэтика. М., 1976.

Тураева З.Я. Лингвистика текста. М., 1986.

Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. М., 1977.

Федоров А.В. Очерки общей и сопоставительной стилистики. М., 1971.

Филиппов К.А. Лингвистика текста. СПб., 2002.

Темы рефератов

31. Речевое и литературное общение как коммуникативный акт.

32. Теория функциональных стилей английского языка.

33. Язык юридических и официальных документов.

34. Язык деловой корреспонденции.

35. Язык научной и научно-популярной прозы.

36. Язык газеты и других средств массовой коммуникации (телеграмма, кино, видео и др.)

37. Язык художественной литературы как особый функциональный стиль.

38. Приемы интертекстуальности. Вертикальный контекст и его фоновое знание.

39. Методика лингвостилистического анализа художественного текста.

40. Типы повествования.

41. Композиция и образ автора.

42. Речевые характеристики персонажей, основанные на когнитивном освоении имплицитной речевой, культурологической, социально/психологической, антропологической информации текста.

43. Понимание скрытого «послания» автора как цель лингвистического анализа художественного текста.

44. Типы значения. Виды коннотации и контекста.

45. Неологизмы и инновации в современном англ. яз.

46. Современный компьютерный язык, его антропоцентричность.

47. Эвфемизмы и явление политической корректности.

48. Стилистическое использование сниженного регистра. Слэнг, просторечие, жаргон, вульгаризм – их сходство и различие, функциональная установка.

49. Выразительные средства и стилистические приемы, тропы и фигуры речи, различие между ними.

50. Виды тропов как явлений парадигматической оси, основанных на переносе значения.

51. Намеренно маркированная интертекстуальность и стилистика декодирования.

52. Текст поэтического дискурса и особенности его анализа.

53. Оппозитивные отношения языковых единиц.

54. Стилистические синонимы.

55. Композиционно-речевые формы.

56. Речевые жанры, реализуемые в официально-деловом стиле.

57. Эстетико-системное свойство внутренней формы повествования.

58. Пунктуация как стилистическое средство.

59. Типографические стилистические средства.

60. Фразеологизмы как средство стилистической выразительности.