VII . Регламент и процедура защиты дипломной работы

Завершенная и оформленная в соответствии с требованиями работа представляется на кафедру вместе с отзывами руководителя не позднее чем за месяц до начала защиты. Работа подписывается заведующим кафедрой и научным руководителем. На заседании кафедры назначается рецензент из числа преподавателей кафедры, возможно привлечение в качестве внешнего эксперта кого-либо из пиарщиков-практиков, которому передается дипломная работа. Дипломник обязан предоставить работу рецензенту не позднее, чем за 10 дней до защиты. как правило, за 1-2 дня до заседания ГАК рецензент знакомит студента со своими вопросами и замечаниями по работе для того, чтобы дипломник имел возможность обсудить их с научным руководителем и сформулировать необходимые ответы на возникшие вопросы.

Для защиты ВКР в государственную аттестационную комиссию должны быть предоставлены:

выпускная квалификационная работа;

отзыв научного руководителя;

отзыв рецензента.

Процедура защиты начинается с выступления автора работы. Речь должна быть короткой (не более 10 минут), четкой и связной. В ней защищающийся рассказывает о задачах и целях работы (используя материал из введения), кратко раскрывает ее содержание (возможно, с демонстрацией 3-4 примеров, иллюстраций, схем, аудио- или видеоматериалов) и сообщает об итогах и выводах проделанного исследования (на основе заключительной части работы). Защита ВКР может сопровождаться презентацией работы с помощью электронных средств. Затем студент отвечает на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии.Далее выступает рецензент, который зачитывает рецензию на дипломную работу, высказывает замечания, задает вопросы дипломнику и предлагает комиссии свою оценку работы. После того защищающийся отвечает на вопросы и замечания рецензента.

Допускается официальная аудио- и видеозапись процедуры ответа студента на вопросы экзаменационного билета.

VIII. Критерии оценки ВКР.

Оценка дипломной работы складывается из оценки самого дипломного сочинения, оценки рецензента, научного руководителя дипломника и оценки самого процесса защиты. Окончательное решение об оценке принимается членами ГАК, и она может отличаться от предложенной рецензентом.

При оценке выпускной квалификационной работы следует учитывать ряд следующих моментов:

степень новизны и актуальности;

возможное практическое и теоретическое значение;

широта охвата и глубина проработки темы;

структурированность текста;

логика изложения;

характер изложения;

четкое обоснование избранной темы, определение объекта и предмета, методов исследования, цели и задач работы;

теоретическая основательность;

концептуальность работы, самостоятельность и обоснованность выводов;

орфографическая и стилистическая значимость;

культура оформления библиографии, сносок и таблиц и графиков, всей работы;

наличие приложения, органически связанного с исследовательской частью работы и позволяющего верифицировать выводы автора.

Оценка «отлично» выставляется, если:

- автор дипломной работы демонстрирует четкое понимание теоретической сути исследуемой проблемы, ее место в социокультурном и коммуникативном процессе;

- выполнение дипломного проекта осуществляется с применением современной методологии исследований;

- тема дипломного сочинения раскрыта полно и глубоко, общий объем работы составляет 3-4 авторских листа, т.е. 60-80 страниц;

 - дипломное исследование отличается актуальностью и содержит в себе элементы научной новизны в плане самостоятельного и оригинального подхода к изучению материала либо использования в качестве объекта изучения явления и фактов, разработанность которых недостаточна;

- список литературы включает в себя все существенные, в том числе новейшие, научные исследования, результаты которых творчески учитываются и разрабатываются в дипломной работы, библиографический список должен содержать не менее 50 работ;

- заключительные выводы по дипломной работе являются достоверными и обоснованными проведенным в работе анализом материала, а также намечают перспективы дальнейшего исследования;

 - текст дипломной работы соответствует нормам научного стиля, тщательно выверен, научный и справочный аппарат, оформление отвечают действующим стандартам;

 - дипломная работа сдана в срок не позднее, чем за месяц до защиты, обсуждена на выпускающей кафедре и рекомендована к защите; работа представлена рецензенту не позднее 10 дней до защиты;

 - доклад на защите отличается логичностью, последовательностью, убедительностью, включает квалифицированное использование научной терминологии, отражает основные положения проделанного исследования;

- ответы на вопросы членов ГАК и замечания рецензента обстоятельны и свидетельствуют о научной компетентности студента, его широкой эрудиции, умении вести полемику и выстраивать проблемный диалог с аудиторией;

- результаты дипломной работы апробированы на студенческих научных конференциях или опубликованы.

Оценка «хорошо» выставляется, если:

- автор дипломной работы в целом понимает теоретическую сущность или практическую значимость исследуемой проблемы;

- выполнение дипломного проекта осуществляется с опорой, по крайней мере, на один из современных методов научных исследований;

- тема и проблема работы достаточно полно исследована в соответствующей области науки и журналистики, а задачи автора направлены в основном на обобщение и уточнение соответствующих результатов;

- дипломное исследование выявляет умение студента работать с научными источниками и СМИ, анализируя и сопоставляя их результаты;

- библиографический аппарат содержит в себе некоторые пробелы, которые, однако, не оказывают существенного влияния на ее результаты;

- заключительные выводы по дипломной работе являются достоверными и обоснованными проведенным в работе анализом журналистского материала;

 - текст дипломной работы в основном соответствует стилю научного исследования, а оформление не содержит существенных отклонений от существующих стандартов;

 - дипломная работа сдана в срок не позднее, чем за месяц до защиты, обсуждена на выпускающей кафедре и рекомендована к защите; работа представлена рецензенту не позднее 10 дней до защиты;

 - доклад на защите отличается логичностью, последовательностью, убедительностью, включает использование необходимой научной терминологии, отражает основные положения проделанного исследования;

- ответы на вопросы членов ГАК и замечания рецензента в целом убедительны, но некоторые их положения вызывают обоснованные возражения.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если:

- автор дипломной работы выявляет поверхностную осведомленность по теоретической и прикладной практической дипломной работы; объем работы меньше требуемого;

- дипломная работа носит описательный или реферативный характер;

- список использованной литературы носит случайный характер, библиографический обзор свидетельствует о проработке студентом лишь некоторых аспектов по проблеме дипломной работы; библиографический список меньше 50 наименований;

 - заключительные выводы дипломной работе являются контаминацией результатов чужих научных исследований, либо же обсуждаемых в СМИ проблем;

- оформление дипломной работы содержит серьезные недочеты, встречаются орфографические, пунктуационные и стилистические недочеты;

 - нарушен график выполнения дипломной работы;

 - доклад на защите дипломной работы в целом поставлен, но отличается декларативностью и банальностью выводов;

- студент испытывает затруднения при ответе на дополнительные вопросы ГЭК и замечания рецензента.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:

- дипломная работа имеет описательный и/или реферативный характер, в ней присутствую фрагменты чужих текстов без указания их источника или явный плагиат;

 - список использованный литературы неполон и носит случайный характер;

 - заключительные выводы по дипломной работе являются контаминацией результатов чужих научных исследований, использованный материал СМИ не оценен должным образом;

 - отсутствует логика изложения, нарушено соотношение структурных частей работы;

 - оформление дипломной работы содержит серьезные недочеты; в ней допущены грубые орфографические, пунктуационные и стилистические ошибки;

 - нарушен график выполнения дипломной работы;

 - работа отличается недостаточным объемом (менее 30 страниц), не позволяющим раскрыть заявленную тему;

 - студент не предлагает ясных ответов на вопросы членов ГЭК и замечания рецензента.

 

 

IX. Требования к итоговой государственной аттестации.

Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы, выполненной в виде магистерской диссертации, которая представляет собой самостоятельное логически завершенное исследование, связанное с решением научной или научно-практической задачи, или проекта, посвященного решению прикладной (практикоориентированной) задачи в профессиональной области. Магистерская диссертация выполняется преимущественно в рамках таких направлений современной лингвистики, как русистика, теория языкознания, сопоставительная лингвистика и лингвокультурология. Проект выполняется в сфере методики преподавания русского языка как иностранного, описания русского языка в целях преподавания его как иностранного и создания учебных и учебно-методических пособий по РКИ.

Работа над магистерской диссертацией (проектом) проводится в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы в соответствии с учебным планом.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Кроме магистерской диссертации ИГА включает государственный экзамен по направлению подготовки, проведение которого утверждается Ученым советом. Программа государственного экзамена разрабатывается комплексно и учитывает объем компетенций и профессиональные задач

выпускников магистратуры - граждан РФ и иностранных граждан, готовящихся стать преподавателями РКИ.

Подготовка магистерской диссертации направлена в большей степени на теоретические разработки в фундаментальной и прикладной лингвистике или на стыке лингвистики и других пограничных дисциплин (в соответствии с ФГОС) и может быть лишь отчасти связана с педагогикой, дидактикой или методикой. Выпускной государственный экзамен включает как теоретические вопросы, так и практические задания или методические задачи.

Вузом может быть предоставлено выпускнику право сдачи государственного аттестационного экзамена как вступительного экзамена в аспирантуру.

ПРИЛОЖЕНИЕ

План анализа PR - и рекламного текста

29. Определите жанр PR-текста по классификации А.Д.Кривоносова. Перечислите жанрообразующие признаки, по которым вы идентифицировали текст.

30. Какова цель (цели) данного текста? Проанализируйте, какие текстовые стратегии и тактики использует автор для достижения поставленных целей.

Используются ли в тексте стратегии интенсификации (игра на повышение/понижение)?

 

31. Какой образ целевой аудитории прогнозируется и по каким показателям об этом можно судить? Используются ли приемы обратной связи?

32. Какова типовая композиция текстов данного жанра? Выдерживается ли она в анализируемом материале?

33. Назовите основной тезис (тезисы) текста.

34.  Какими аргументами и иллюстрациями подтверждаются тезисы? Проанализируйте соотношение рациональной и эмоциональной аргументации.

7. Выделите приемы имплицитного введения новой информации.

15. Какие языковые механизмы вариативной интерпретации 

действительности используются в тексте? Для ответа на этот

вопрос проанализируйте:

а) основные концепты (смыслы, идеи), используемые в тексте;

б) особенности используемой лексики;

в) использование стилистических ресурсов языка;

г) особенности синтаксических конструкций;

д) использование метафор и развернутых метафорических образов;

е) языковую игру, шутки, аллюзии и т.п.;

ж) нарративы (истории), связанные с темой.