Самооценка подготовленности к практике.

Я активно применяла во время летней практики те знания, которые получила на курсе «Основы вожатской деятельности» и других дисциплинах психолого-педагогического цикла. Благодаря этим дисциплинам я была уверена в успешном прохождении практики. Полученные знания сыграли большую роль в решении многих проблем. Подготовлена к прохождению практики в летнем лагере я была неплохо, но вынесла для себя одну простую истину: «Ничто не помогает лучше, чем опыт работы». Практически я была подготовлена к лагерю очень хорошо. Я собрала много материала, который мог бы заинтересовать детей. Во многом мне помогали мои напарники. Благодаря им, я чувствовала себя увереннее. Первые дни в лагере дня меня были сложны, т.к. я чувствовала себя неуверенно. На 3 день я была как рыба в воде. Я могла проводить мероприятия, задействовав весь отряд. Я активно участвовала в общелагерных мероприятиях, что давало мне больше уверенности. Производственная педагогическая (вожатская) практика имеет большое значение в профессиональном образовании, так как помогает закрепить полученные психолого-педагогические знания, профессиональные умения и навыки. Работа с детьми приносит огромный эмоциональный заряд и огромную отдачу, не только ты чему-то учишь детей, но и от них можно многому научиться. Я получила удовольствие от прохождения производственной педагогической (вожатской) практики, мне понравилась работа с детьми, ответственность. Понравилось проявлять свои творческие способности, самой участвовать в мероприятиях. Это повышало мой авторитет в глазах детей, сплачивало наш отряд. Понравилось помогать детям, проявлять свои способности, разбираться в их душевных переживаниях. Практика дала мне много профессионального и жизненного опыта. Все мои надежды и ожидания от производственной (педагогической) практики (вожатской) полностью оправдались, а некоторые и превзошли себя. Честно говоря, особых планов у меня не было, но я смогла реализовать себя и открыть в себе такие личностные качества, о которых я раньше и не подозревала. Удовлетворение от практики я получила огромное. Нам была предоставлена возможность применить свои знания о поведении детей разных возрастных групп, о методах воздействия на группу детей, на практике. Знания, умения и навыки, полученные на практике, теперь будет легко применять в жизни и на уроках. Это был огромный опыт работы для меня, т.к. я никогда сама не была в таком лагере. С удовольствием поработала бы в летнем лагере еще раз, ведь я уже знаю, что это такое из собственного опыта. Проходя практику в лагере, я обозначила для себя сильные стороны и точки роста. Сильные стороны (умею). Организаторские способности Организовать детей, умею увлечь; умею привлечь взрослых: коллег, родителей.. Речевые способности Чётко, образно, содержательно и ясно выражать свои мысли.. Коммуникативные способности Вместе с ребёнком разобраться в сложной ситуации, поддержать его. Требовательность, тактичность, (умею добиваться авторитета у детей, воодушевить своим примером).. Рефлексивные способности Предвидеть последствия своих действий. Анализировать свои действия. Имею стремление к саморазвитию и самообразованию.. Личностные способности Люблю детей. Умею быть общительным, наблюдательным, внимательным, дисциплинированным, ответственным. Точки роста (чему надо учиться). Проработать педагогически правильную речь.. Научиться вырабатывать у детей стремление к совершенствованию положительных черт характера.. Больше уделять внимание индивидуальным качествам детей. (научиться быть ближе к детям).. Научиться лучше планировать время проведения занятий (не увлекаться и меньше импровизировать).. Углублять свои знания (изучая методическую и энциклопедическую литературу, а так же первоисточники). Получать советы и рекомендации опытных педагогов (развивать в себе знания умения и навыки работы с детьми и взрослыми, находить новые решения педагогических ситуаций). По моему мнению, с наиболее существенными трудностями, которые могут возникнуть во время работы в детском лагере, могут столкнуться те студенты-практиканты, которые впервые приехали работать. И связаны эти трудности со страхом, что ты чего-то не знаешь, что-то не умеешь и т.д. Необходимо просто иметь хотя бы небольшой опыт работы, чтобы поверить в свои силы, не бояться никаких трудностей и с легкостью справляться с этими трудностями. Но намного проще было бы работать в лагере, если бы за несколько дней был известен план реализации проекта. Мы могли бы разработать материал к каждому дню для отрядных мероприятий, т.к. в лагере это сделать сложно.

Подпись обучающегося -практиканта ______________/ Гаджисаидова П.А /

                                                (_{подпись)                      (расшифровка подписи)}

СОГЛАСОВАНО:

Ответственный за практику от кафедры ______________/ Алиева З.С./

                                                       _{(подпись)                 (расшифровка подписи)}

Руководитель практики

от профильной Организации    ___________________/_________________ /

                                                    _{(подпись)                                  (расшифровка подписи)}

                  М.П.