Классный час в 5 классе «Международный день музеев»

22.05

Классный час в 5 классе «Международный день музеев»

Цели:

1. Познакомить учащихся с понятием музей, условиями бытования экспонатов в музее, рассказать о различных типах музеев. Виртуально посетить музеи Национальный музей им. Пальмова.

2. Воспитывать бережное, уважительное отношение к музейным памятникам, чувства причастности и ответственности за сохранение культурного наследия.

Оборудование: презентация «Всемирный день музеев»

Ход занятия.

Сегодня у нас необычное занятие, мы совершим путешествие в удивительный мир, который называется музей. Мы узнаем –

? что такое музей,

? кто помогает экспонатам жить в музее,

? кому они раскрывают свои истории и тайны.

? чем различаются музеи между собой, и какие музеи есть в нашей республике.

 

Как обычно, в красивом здании,

Где хранится кладезь знаний

Обо всём, что нас окружает

И конечно, всегда поражает,

Здесь предметы культуры всей.

Что же это – …

 

Музей (от греч. museion – храм муз).

Название «музей» происходит из Древней Греции и переводится как «храм муз». Музами древние греки называли мифологических богинь – покровительниц наук и искусств. Не случайно музеи и своим внешним видом, и внутренним убранством настраивают зрителя на встречу с прекрасным.

Древние греки верили в то, что каждая сфера их жизни, которую они считали наиболее важной, имеет свою покровительницу, музу.

В соответствии с их представлениями, список муз древней Греции выглядел следующим образом:

1. Каллиопа – муза эпической поэзии;

2. Клио – муза истории;

3. Мельпомена – муза трагедии;

4. Талия – муза комедии;

5. Полигимния – муза священных гимнов;

6. Терпсихора – муза танца;

7. Эвтерпа – муза поэзии и лирики;

8. Эрато – муза любовной и свадебной поэзии;

9. Урания – муза науки.

 

Люди много, много сотен лет назад начали собирать и хранить чем-то им памятные предметы, веши, картины и многое другое, то что теперь мы называем историей.

? Что же такое музей? Для чего нужны музеи? (дети отвечают).

Музеи дают нам возможность увидеть своими глазами, как жили наши предки, понять, что их интересовало, и вообще, узнать много интересного.
Вначале понятие это обозначало саму коллекцию предметов искусства. Позже — и место (здание), где экспонаты располагаются. С развитием сети Интернет появляются также и виртуальные музеи, существующие только лишь в электронном виде. А также превосходные панорамы и экскурсии, записанные на дисках. Что тоже, согласитесь, очень удобно. Ведь эту запись можно посмотреть, не выходя из дому и никуда не выезжая! Но все же, говоря о том, что такое музей, мы подразумеваем в первую очередь учреждение для собирания, хранения и последующего показа публике ценных экспонатов.

 

Посмотрите, в каких красивейших зданиях располагаются музеи (видео).

 

Самым главным в музее является ЭКСПОНАТ.

Все то, чего коснется человек,

Приобретает нечто человечье.

Вот этот дом, нам прослуживший век

Почти умеет пользоваться речью.

Мосты и переулки говорят,

Беседуют между собой балконы.

 

? Что означает это слово экспонат? (дети отвечают)

Предмет, выставляемый для обозрения в музее или на выставке

 

 

? Какие предметы могут быть экспонатом? (дети отвечают)

Экспонатами могут быть самые обычные и самые необычные предметы.

 

? Ребята как вы думаете, как попадают экспонаты в музей? (дети отвечают).

Каждый экспонат попадает в музей по-своему. Одни ищут целенаправленно в ходе археологических раскопок, другие преподносят в дар музею.

 

Итак, предмет стал музейным экспонатом. Теперь начинается его музейная жизнь. Интересно, как живётся экспонатам в музее? (Дети высказывают своё мнение).

? Кто же помогает музейным экспонатам восхищать и удивлять посетителей музеев? (дети отвечают)

Виртуальная экскурсия

http://www.stalingrad-battle.ru/docs/tour_pan/msb_tour.html

 

Бывают историко-краеведческие музеи, где представлена история края в документах, фотографиях, предметах быта. Здесь можно увидеть все что угодно: от чучел животных, обитающих в данной местности до свадебного наряда крестьянки.

Литературные музеи - научно-исследовательские и научно-просветительские учреждения, осуществляющие собирание, хранение, экспонирование и пропаганду материалов о писателях или об историко-литературном процессе в целом.

В России идея создания Л.М. впервые возникла в 1837 в связи со стремлением увековечить память А. С. Пушкина. Однако лишь в 1879 при Царскосельском лицее была открыта библиотека, преобразованная затем (1889) в музей Пушкина. В 1883 при Николаевском кавалерийском училище в Петербурге создан музей М. Ю. Лермонтова, в 1908 — музей Пушкина в с. Михайловском, в 1911 — музей Л. Н. Толстого в Москве и Петербурге, в 1912 — музей М. Ю. Лермонтова в Пятигорске.

 

Задания командам:

1. Как называется вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную форму и выполняются из твердых материалов? (С кульптура)

2. Как называется предмет, выставленный в музее для показа посетителям? (Экспонат)

3. Как называют человека, который восстанавливает первоначальный вид предмета старины. (Реставратор)

4. Что такое подлинник, копия и репродукция картины? (Настоящая картина, выполненная автором; списанная в точности картина; воспроизведение картины типографским способом)

5. Совокупность всех предметов, выставленных в музее для обозрения. (Экспозиция)

6. Специалист, дающий пояснения посетителям музея. (Экскурсовод)

7. В каком веке и при каком правителе в России появился первый музей? (Первый российский музей - Кунсткамера, появился при Петре I в 1718 г.)

8. Назовите музеи в Донецке

Музеи города Донецка

В Донецке находится 140 музеев и музейных комнат. Среди них два крупных государственных областных музея:

· Донецкий областной художественный музей

· Донецкий областной краеведческий музей

Кроме государственных музеев, есть музеи, созданные предприятиями и организациями города. Среди них:

· Музей истории и развития Донецкой железной дороги, созданный Донецкой железной дорогой;

· Музей связи, созданный центром технической эксплуатации местной телефонной связи ОАО «Укртелеком»;

· Музей еврейского наследия Донбасса, созданный Донецким еврейским общинным центром;

· Музей истории ДМЗ, созданный Донецким металлургическим заводом и другие.

 

Силами энтузиастов создаются народные музеи. Среди них «Донбасс непокоренный». В школах создаются музейные комнаты. В наше школе тоже два музея.

22.05

Классный час в 5 классе «Международный день музеев»

Цели:

1. Познакомить учащихся с понятием музей, условиями бытования экспонатов в музее, рассказать о различных типах музеев. Виртуально посетить музеи Национальный музей им. Пальмова.

2. Воспитывать бережное, уважительное отношение к музейным памятникам, чувства причастности и ответственности за сохранение культурного наследия.

Оборудование: презентация «Всемирный день музеев»

Ход занятия.

Сегодня у нас необычное занятие, мы совершим путешествие в удивительный мир, который называется музей. Мы узнаем –

? что такое музей,

? кто помогает экспонатам жить в музее,

? кому они раскрывают свои истории и тайны.

? чем различаются музеи между собой, и какие музеи есть в нашей республике.