Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2020-07-06 | 253 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Методика № 1.
Инструкция к тесту
Оцените по 5-балльной системе приведенные мотивы учебной деятельности по значимости для Вас: 1 балл соответствует минимальной значимости мотива, 5 баллов – максимальной.
ТЕСТ
Вопрос | Баллы |
1. Учусь, потому что мне нравится избранная профессия. | |
2. Чтобы обеспечить успешность будущей профессиональной деятельности. | |
3. Хочу стать специалистом. | |
4. Чтобы дать ответы на актуальные вопросы, относящиеся к сфере будущей профессиональной деятельности. | |
5. Хочу в полной мере использовать имеющиеся у меня задатки, способности и склонности к выбранной профессии. | |
6. Чтобы не отставать от друзей. | |
7. Чтобы работать с людьми, надо иметь глубокие и всесторонние знания. | |
8. Потому что хочу быть в числе лучших студентов. | |
9. Потому что хочу, чтобы наша учебная группа стала лучшей в институте. | |
10. Чтобы заводить знакомства и общаться с интересными людьми. | |
11. Потому что полученные знания позволят мне добиться всего необходимого. | |
12. Необходимо окончить институт, чтобы у знакомых не изменилось мнение обо мне, как способном, перспективном человеке. | |
13. Чтобы избежать осуждения и наказания за плохую учебу. | |
14. Хочу быть уважаемым человеком учебного коллектива. | |
15. Не хочу отставать от сокурсников, не желаю оказаться среди отстающих. | |
16. Потому что от успехов в учебе зависит уровень моей материальной обеспеченности в будущем. | |
17. Успешно учиться, сдавать экзамены на «4» и «5». | |
18. Просто нравится учиться. | |
19. Попав в институт, вынужден учиться, чтобы окончить его. | |
20. Быть постоянно готовым к очередным занятиям. | |
21. Успешно продолжить обучение на последующих курсах, чтобы дать ответы на конкретные учебные вопросы. | |
22. Чтобы приобрести глубокие и прочные знания. | |
23. Потому что в будущем думаю заняться научной деятельностью по специальности. | |
24. Любые знания пригодятся в будущей профессии. | |
25. Потому что хочу принести больше пользы обществу. | |
26. Стать высококвалифицированным специалистом. | |
27. Чтобы узнавать новое, заниматься творческой деятельностью. | |
28. Чтобы дать ответы на проблемы развития общества, жизнедеятельности людей. | |
29. Быть на хорошем счету у преподавателей. | |
30. Добиться одобрения родителей и окружающих. | |
31. Учусь ради исполнения долга перед родителями, школой. | |
32. Потому что знания придают мне уверенность в себе. | |
33. Потому что от успехов в учебе зависит мое будущее служебное положение. | |
34. Хочу получить диплом с хорошими оценками, чтобы иметь преимущество перед другими. |
|
Методика № 2.
Инструкция к тесту
Чтобы оценить степень вашего согласия или несогласия с каждым из утверждений, используйте следующую шкалу:
• + 3 – полностью согласен;
• +2 – согласен;
• + 1 – скорее согласен, чем не согласен;
• 0 – нейтрален;
• -1 – скорее не согласен, чем согласен;
• -2 – не согласен;
• -3 – полностью не согласен.
Прочтите утверждения теста и оцените степень своего согласия или несогласия. При этом на бланке для ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия. Дайте тот ответ, который первым придет вам в голову. Не тратьте время на обдумывание.
ТЕСТ
Тест – форма A (для мужчин)
Вопрос | +3 | +2 | +1 | 0 | -1 | -2 | -3 |
1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой. | |||||||
2. Если бы я должен был выполнить сложное, незнакомое мне задание, то предпочел бы сделать его вместе с кем-нибудь, чем трудиться в одиночку. | |||||||
3. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверен, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу. | |||||||
4. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверен, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности. | |||||||
5. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложил бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешел бы к тому, что у меня может хорошо получиться. | |||||||
6. Я предпочел бы работу, в которой мои функции хорошо определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должен сам определить свою роль. | |||||||
7. Я трачу больше времени на чтение специальной литературы, чем художественной. | |||||||
8. Я предпочел бы важное и трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному. | |||||||
9. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим. | |||||||
10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами. | |||||||
11. Если бы я собирался играть в карты, то скорее сыграл бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений. | |||||||
12. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники примерно равны по силам. | |||||||
13. В свободное от работы время я овладеваю какой-нибудь игрой скорее для развития умений, чем для отдыха и развлечений. | |||||||
14. Я скорее предпочту сделать какое-то дело так, как считаю нужным, пусть даже с 50%-ным риском ошибиться, чем делать его так, как мне советуют другие. | |||||||
15. Если бы мне пришлось выбирать, то я скорее выбрал бы работу, в которой начальная зарплата будет 500 рублей и может остаться на таком уровне неопределенное время, чем работу, в которой начальная зарплата равна 300 рублей и есть гарантия, что не позднее, чем через полгода я буду получать 2000 рублей. | |||||||
16. Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один с секундомером в руках. | |||||||
17. Я предпочитаю работать, не щадя сил, пока полностью не удовлетворюсь полученным результатом, чем закончить дело побыстрее и с меньшим напряжением. | |||||||
18. На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по пройденному материалу вопросам, требующим высказывания своего мнения. | |||||||
19. Я скорее выбрал бы дело, в котором имеется некоторая вероятность неудачи, но есть и возможность достичь большего, чем такое, в котором мое положение не ухудшится, но и существенно не улучшится. | |||||||
20. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну «пронесло», чем порадуюсь хорошей оценке. | |||||||
21. Если бы я мог вернуться к одному из незавершенных дел, то я скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому. | |||||||
22. При выполнении контрольного задания я больше беспокоюсь о том, как бы не допустить какую-нибудь ошибку, чем думаю о том, как правильно ее решить. | |||||||
23. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сам продолжать искать выход. | |||||||
24. После неудачи я скорее становлюсь еще более собранным и энергичным, чем теряю всякое желание продолжать дело. | |||||||
25. Если есть сомнения в успехе какого-либо начинания, то я скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное участие. | |||||||
26. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится. | |||||||
27. Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность. | |||||||
28. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое задание, в успехе которого я уверен. | |||||||
29. Я работаю продуктивнее, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять, чем когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах. | |||||||
30. Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим удовольствием взялся бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешел бы к задаче другого типа. | |||||||
31. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем тревога и беспокойство. | |||||||
32. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. |
|
|
|
Тест – форма Б (для женщин)
Вопрос | +3 | +2 | +1 | 0 | -1 | -2 | -3 |
1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой. | |||||||
2. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверена, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу. | |||||||
3. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверена, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности. | |||||||
4. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешла бы к тому, что у меня может хорошо получиться. 5. Я предпочла бы работу, в которой мои функции хорошо определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должна сама определять свою роль. | |||||||
6. Более сильные переживания у меня вызывает скорее страх неудачи, чем надежда на успех. | |||||||
7. Научно-популярную литературу я предпочитаю литературе развлекательного жанра. | |||||||
8. Я предпочла бы важное и трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному. | |||||||
9. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим. | |||||||
10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами. | |||||||
11. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну «пронесло», чем порадуюсь хорошей оценке. | |||||||
12. Если бы я собиралась играть в карты, то скорее сыграла бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений. | |||||||
13. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники примерно равны по силам. | |||||||
14. После неудачи я скорее становлюсь более собранной и энергичной, чем теряю всякое желание продолжать дело. | |||||||
15. Неудачи отравляют мою жизнь больше, чем приносят радость успехи. | |||||||
16. В новых неизвестных ситуациях у меня скорее возникает волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство. | |||||||
17. Я скорее попытаюсь приготовить новое интересное блюдо, хотя оно может плохо получиться, чем стану готовить привычное блюдо, которое обычно хорошо выходило. | |||||||
18. Я скорее займусь чем-то приятным и необременительным, чем стану выполнять что-то, как мне кажется, стоящее, но не очень увлекательное. | |||||||
19. Я скорее затрачу все свое время на осуществление одного дела, чем постараюсь выполнить за это же время два-три дела. | |||||||
20. Если я заболела и вынуждена остаться дома, то я использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем почитать и поработать | |||||||
21. Если бы я жила с несколькими девушками в одной комнате и мы бы решили устроить вечеринку, я предпочла бы сама организовать ее, чем предоставить сделать это кому-то другому. | |||||||
22. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сама продолжать искать выход. | |||||||
23. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем тревога и беспокойство. | |||||||
24. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится. | |||||||
25. Я эффективнее работаю под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность. | |||||||
26. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое задание, в успехе которого я уверена. | |||||||
27. Если бы я успешно решила какую-то задачу, то с большим удовольствием взялась бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешла бы к задаче другого типа. | |||||||
28. Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу в общих чертах, чем когда мне конкретно указывают на то, что и как выполнять. | |||||||
29. Если при выполнении важного дела я допускаю ошибку, то чаще теряюсь и впадаю в отчаяние, чем быстро беру себя в руки и пытаюсь исправить положение. | |||||||
30. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. | |||||||
Методика № 3.
|
Инструкция:
Отвечайте по возможности быстро, долго не раздумывая над каждым вопросом. Помните, что плохих или хороших ответов нет, есть только ваше собственное мнение. Отвечать нужно "да" или "нет". В бланке ответов это соответственно "+" или "-", которые нужно проставить рядом с номером вопроса.
ТЕСТ
Вопрос | Ответ |
1. Любите ли вы лежать на диване и ничего не делать? | |
2. Любители вы сами зарабатывать деньги и получать от этого удовольствие? | |
3. Часто ли вас посещает мысль, что хочется сходить в театр или на выставку? | |
4. Часто ли вы помогаете близким по хозяйству? | |
5. Считаете ли вы, что любовь – определяющее чувство в жизни? | |
6. Любите ли вы читать книги о чем-то новом, еще неизвестном вам? | |
7. Хотите ли вы стать боссом (начальником какой-нибудь компании)? | |
8. Хотите ли вы, чтобы вас уважали друзья за ваши личностные качества? | |
9. Хотите ли вы сами принимать участие в каких-либо общественных мероприятиях (митингах, забастовках) в пользу близкого вам слоя населения? | |
10. Считаете ли вы, что без общения с друзьями ваша жизнь будет тусклой и безрадостной? | |
11. Считаете ли вы, что было бы здоровье, а все остальное приложится? | |
12. Часто ли вам хочется расслабиться (послушать легкую музыку, например)? | |
13. Вы избрали свою профессию в основном потому, что она может вам приносить большой материальный достаток? | |
14. Считаете ли вы, что в жизни важно уметь играть на музыкальных инструментах, рисовать и т. п.? | |
15. Если кто-то из ваших знакомых заболел, выберете ли вы время, чтобы его навестить? | |
16. Ваш брак заключен (будет заключен) по любви? | |
17. Любите ли вы читать научно-популярные книги? | |
18. Хотели вы в школе стать каким-либо организатором? | |
19. Если вы совершили неблаговидный поступок по отношению к друзьям или сотрудникам, будете ли вы переживать по этому поводу? | |
20. Считаете ли вы, что путем общественных действий (митингов, собраний) можно что-либо изменить в общественной жизни? | |
21. Можете ли вы спокойно обойтись без частого общения со своими знакомыми? | |
22. Считаете ли вы, что необходимо каким-либо образом укреплять свое здоровье (плавать, бегать, играть в теннис и т. д.)? | |
23. Главное для вас – ваше настроение в данный момент, а что будет потом – не так важно? | |
24. Считаете ли вы, что главное – это приобрести дом (квартиру), машину и другие материальные блага? | |
25. Любите ли вы гулять по лесу, парку? | |
26. Как вы считаете, нужно ли помогать материально тем, кто просит милостыню, или нет? | |
27. Любовь – это чувство, которое рождается и умирает? | |
28. Хотели бы вы стать ученым или научным сотрудником? | |
29. Власть – это почетно и значимо или от нее больше хлопот и всяких неприятностей? | |
30. Хотели бы вы, чтобы у вас было больше друзей? | |
31. Приходило ли вам в голову заняться переустройством какой-либо общественной организации (клуба, консультационного пункта, института)? | |
32. Много ли своего свободного времени вы хотели бы уделять общению? | |
33. Часто ли вы задумываетесь о своем здоровье? | |
34. Считаете ли вы, что очень важно уметь доставлять себе удовольствие? | |
35. Если все начать сначала, выбрали бы вы сейчас более высокооплачиваемую работу, чем настоящая? | |
36. Хотели бы вы заняться фотографией? | |
37. Считаете ли вы, что нужно обязательно помочь упавшему человеку? | |
38. Чувство любви для вас – это первооснова жизни или нет? | |
39. Часто ли вы задаете себе вопрос: "А почему именно так?" | |
40. Хотели бы вы "делать" политику? | |
41. Часто ли ваш внутренний голос задает вам вопрос: "А уважают ли меня окружающие?" | |
42. Являются ли для вас общественные явления предметом обсуждения дома или на работе? | |
43. Если вы три дня проведете на необитаемом острове, умрете ли вы от одиночества? | |
44. Катаетесь ли вы на лыжах, чтобы укрепить свое здоровье? | |
45. Часто ли вы подолгу мечтаете, лежа с закрытыми глазами? | |
46. Главное в жизни – это делать деньги и создавать собственный бизнес? | |
47. Часто ли вы покупаете картины и другие художественные изделия или хотели бы их купить? | |
48. Если кто-то из близких довольно долго болеет, будете ли вы за него выполнять его обязанности по хозяйству смиренно и безропотно? | |
49. Любите ли вы маленьких детей? | |
50. Хотели бы вы создать какую-нибудь свою «теорию» (относительности, таблицу и т. п.)? | |
51. Хотите ли вы быть похожим на какого-либо известного человека (актера, политика, бизнесмена)? | |
52. Важно ли вам, чтобы вас уважали сослуживцы за ваши профессиональные знания? | |
53. Хотели бы вы в настоящее время что-либо сами предпринять в политике? | |
54. Вы человек решительный? | |
55. Ходите ли вы в сауну, бассейн, баню, занимаетесь ли аэробикой для поддержания хорошего физического состояния? | |
56. Нормальный отдых – это чрезвычайно важно, не так ли? | |
57. В жизни чрезвычайно важно накопить материальные средства и передать их детям? | |
58. Хотелось ли вам когда-нибудь самому нарисовать картину или сочинить музыку? | |
59. Когда маленький ребенок плачет – это "крик о помощи"? | |
60. Для вас важнее любить самому, чем быть любимым? | |
61. "Во всем хочется дойти до самой сути" – это про вас? | |
62. Вы хотели бы, чтобы ваши дети стали знаменитыми людьми? | |
63. Хотели бы вы, чтобы сослуживцы обращались к вам за помощью в личном плане, как к человеку? | |
64. В общественной жизни пусть остается все как есть? | |
65. Общение – это лишь пустая трата времени? | |
66. Здоровье – это не самое главное в жизни, не так ли? |
Методика № 4.
Инструкция:
Для получения наилучших результатов на вопросы следует отвечать быстро, не раздумывая подолгу. Ваш первый, может быть, не вполне осознанный ответ, вероятно, и есть наиболее верное отражение ваших истинных чувств. Следите за тем, чтобы все 11 баллов были распределены между четырьмя предложенными в каждом вопросе утверждениями (A – D).
Пример
Вам нужно распределить 11 баллов между четырьмя вариантами каждого из утверждений, обозначенными буквами (а), (b), (с) и (d). Если вам кажется, что один из факторов наиболее важен для вас, оцените его в 11 баллов; если же вы считаете его вовсе не существенным, не присуждайте ему ни одного балла; в остальных случаях постарайтесь по собственному усмотрению распределить все 11 баллов между четырьмя предложенными в каждом утверждении факторами. Следите за тем, чтобы были присуждены все 11 баллов. В качестве примера попробуем оценить следующее утверждение:
Методика № 1.
Инструкция к тесту
Оцените по 5-балльной системе приведенные мотивы учебной деятельности по значимости для Вас: 1 балл соответствует минимальной значимости мотива, 5 баллов – максимальной.
ТЕСТ
Вопрос | Баллы |
1. Учусь, потому что мне нравится избранная профессия. | |
2. Чтобы обеспечить успешность будущей профессиональной деятельности. | |
3. Хочу стать специалистом. | |
4. Чтобы дать ответы на актуальные вопросы, относящиеся к сфере будущей профессиональной деятельности. | |
5. Хочу в полной мере использовать имеющиеся у меня задатки, способности и склонности к выбранной профессии. | |
6. Чтобы не отставать от друзей. | |
7. Чтобы работать с людьми, надо иметь глубокие и всесторонние знания. | |
8. Потому что хочу быть в числе лучших студентов. | |
9. Потому что хочу, чтобы наша учебная группа стала лучшей в институте. | |
10. Чтобы заводить знакомства и общаться с интересными людьми. | |
11. Потому что полученные знания позволят мне добиться всего необходимого. | |
12. Необходимо окончить институт, чтобы у знакомых не изменилось мнение обо мне, как способном, перспективном человеке. | |
13. Чтобы избежать осуждения и наказания за плохую учебу. | |
14. Хочу быть уважаемым человеком учебного коллектива. | |
15. Не хочу отставать от сокурсников, не желаю оказаться среди отстающих. | |
16. Потому что от успехов в учебе зависит уровень моей материальной обеспеченности в будущем. | |
17. Успешно учиться, сдавать экзамены на «4» и «5». | |
18. Просто нравится учиться. | |
19. Попав в институт, вынужден учиться, чтобы окончить его. | |
20. Быть постоянно готовым к очередным занятиям. | |
21. Успешно продолжить обучение на последующих курсах, чтобы дать ответы на конкретные учебные вопросы. | |
22. Чтобы приобрести глубокие и прочные знания. | |
23. Потому что в будущем думаю заняться научной деятельностью по специальности. | |
24. Любые знания пригодятся в будущей профессии. | |
25. Потому что хочу принести больше пользы обществу. | |
26. Стать высококвалифицированным специалистом. | |
27. Чтобы узнавать новое, заниматься творческой деятельностью. | |
28. Чтобы дать ответы на проблемы развития общества, жизнедеятельности людей. | |
29. Быть на хорошем счету у преподавателей. | |
30. Добиться одобрения родителей и окружающих. | |
31. Учусь ради исполнения долга перед родителями, школой. | |
32. Потому что знания придают мне уверенность в себе. | |
33. Потому что от успехов в учебе зависит мое будущее служебное положение. | |
34. Хочу получить диплом с хорошими оценками, чтобы иметь преимущество перед другими. |
Методика № 2.
Инструкция к тесту
Чтобы оценить степень вашего согласия или несогласия с каждым из утверждений, используйте следующую шкалу:
• + 3 – полностью согласен;
• +2 – согласен;
• + 1 – скорее согласен, чем не согласен;
• 0 – нейтрален;
• -1 – скорее не согласен, чем согласен;
• -2 – не согласен;
• -3 – полностью не согласен.
Прочтите утверждения теста и оцените степень своего согласия или несогласия. При этом на бланке для ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия. Дайте тот ответ, который первым придет вам в голову. Не тратьте время на обдумывание.
ТЕСТ
Тест – форма A (для мужчин)
Вопрос | +3 | +2 | +1 | 0 | -1 | -2 | -3 |
1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой. | |||||||
2. Если бы я должен был выполнить сложное, незнакомое мне задание, то предпочел бы сделать его вместе с кем-нибудь, чем трудиться в одиночку. | |||||||
3. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверен, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу. | |||||||
4. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверен, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности. | |||||||
5. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложил бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешел бы к тому, что у меня может хорошо получиться. | |||||||
6. Я предпочел бы работу, в которой мои функции хорошо определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должен сам определить свою роль. | |||||||
7. Я трачу больше времени на чтение специальной литературы, чем художественной. | |||||||
8. Я предпочел бы важное и трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному. | |||||||
9. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим. | |||||||
10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами. | |||||||
11. Если бы я собирался играть в карты, то скорее сыграл бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений. | |||||||
12. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники примерно равны по силам. | |||||||
13. В свободное от работы время я овладеваю какой-нибудь игрой скорее для развития умений, чем для отдыха и развлечений. | |||||||
14. Я скорее предпочту сделать какое-то дело так, как считаю нужным, пусть даже с 50%-ным риском ошибиться, чем делать его так, как мне советуют другие. | |||||||
15. Если бы мне пришлось выбирать, то я скорее выбрал бы работу, в которой начальная зарплата будет 500 рублей и может остаться на таком уровне неопределенное время, чем работу, в которой начальная зарплата равна 300 рублей и есть гарантия, что не позднее, чем через полгода я буду получать 2000 рублей. | |||||||
16. Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один с секундомером в руках. | |||||||
17. Я предпочитаю работать, не щадя сил, пока полностью не удовлетворюсь полученным результатом, чем закончить дело побыстрее и с меньшим напряжением. | |||||||
18. На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по пройденному материалу вопросам, требующим высказывания своего мнения. | |||||||
19. Я скорее выбрал бы дело, в котором имеется некоторая вероятность неудачи, но есть и возможность достичь большего, чем такое, в котором мое положение не ухудшится, но и существенно не улучшится. | |||||||
20. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну «пронесло», чем порадуюсь хорошей оценке. | |||||||
21. Если бы я мог вернуться к одному из незавершенных дел, то я скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому. | |||||||
22. При выполнении контрольного задания я больше беспокоюсь о том, как бы не допустить какую-нибудь ошибку, чем думаю о том, как правильно ее решить. | |||||||
23. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сам продолжать искать выход. | |||||||
24. После неудачи я скорее становлюсь еще более собранным и энергичным, чем теряю всякое желание продолжать дело. | |||||||
25. Если есть сомнения в успехе какого-либо начинания, то я скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное участие. | |||||||
26. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, че |
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!