Генетическая информация в ДНК:

Генетическая информация в ДНК:

1. утилизируется,  реформируется, переправляется

2. реформируется, реализуется, утилизируется

3. +реализуется, сохраняется, наследуется

4.  переправляется, реализуется, конвертируется

5. размножается, переправляется, утилизируется

Информационная РНК участвует в процессах:

1. перевешивания наследственной информации

2. пересчитывания наследственной информации

3. +переписывания   наследственной информации

4. утилизации наследственной информации

5. конвертации наследственной информации

Транспортная РНК характеризуется следующими свойствами:

1. содержит кодон, антиген, аминокислоты                       

2. содержит антиген, антикодон, имеет серповидную форму                 

3.  содержит «обычные» нуклеотиды, «необычные» аминокислоты, антикодон         

4. +содержит «необычные» нуклеотиды, антикодон, имеет форму клеверного листа

5. имеет спиральную структуру, содержит кодон и антикодон

Нуклеиновые кислоты содержатся в генетическом материале:

1. внутриклеточного матрикса

2. лизосом

3. + митохондрий

4. мембраны клетки

5. аппарата Гольджи

1. Определите правильный состав регуляторных последовательностей прокариотических генов:

1. промотор, Хогнесс-бокс, энхансер

2. оператор, Хогнесс-бокс, сайленсер

3. +оператор, Прибнов-бокс, терминатор

4. промотор, оператор, Хогнесс-бокс

5. промотор, Прибнов-бокс, Хогнесс-бокс

1. Определите правильный состав регуляторных последовательностей эукариотических генов:

1. промотор, оператор, Хогнесс-бокс

2. +промотор, энхансер, Хогнесс- бокс

3. оператор, Прибнов- бокс, терминатор

4. оператор, Хогнесс-бокс, энхансер

5. промотор, оператор, Хогнесс-бокс

1. В состав гена прокариот входят следующие структуры:

1. +кодирующие аминокислоты участки

2. некодирующие аминокислоты участки

3. экзоны и интроны

4. интроны

5. межгенные участки

1. В составе промоторной последовательности различают участки:

1. узнаваемые, условные

2. критические, консенсусные

3. узнаваемые, копирующие

4. +узнаваемые, консенсусные

5. консенсусные, копировальные

Характерно для гена эукариот:

1. + имеет мозаичное строение

2. имеет мозаичный оттенок

3. имеет только интроны

4. имеет только экзоны

5. имеет тринуклеотидные повторы

Характерно для генов прокариот:

1. имеет мозаичное строение

2. +состоит только из экзонов

3. состоит только из интронов

4. состоит из интронов и экзонов

5.состоит из тринуклеотидных повторов

Современные представления о гене отражаются в понятии:

1. ген – элементарная структурно-функциональная единица мутации, рекомбинации, функции

2. +ген контролирует синтез полипептидной цепи

3. функциональной единицией гена является кодон

4. ген контролирует синтез полисахаридов

5. гены локализуются только в ядре клетки

Молекулярная организация гена характеризуется наличием в его составе:

1.+кодирующего участка, регуляторного участка

2.конверсионного участка, комплементарного участка

3. регистрационного участка, трансгенного участка

4. репарирующего участка, ревертазного участка

5. контролирующего участка, конформирующего участка

Структурные гены эукариот имеют как правило:

1. полицистронную структуру, состоят из интронов

2. полихроматиновую  структуру, состоят из аминокислот

3. только экзоны, полицистронную структуру

4. +экзоны и интроны, моноцистронную структуру

5. интроны, полицистронную структуру

Структурные гены прокариот имеют как правило:

1. + полицистронную структуру

2. моноцистронную структуру

3. кольцевидную форму

4. только интроны

5. экзоны и интроны       

Кодирующий участок гена прокариот содержит:

1. операторы

2. повторы нуклеотидов

3. индукторы 

4. интроны

5. +экзоны

Кодирующий участок гена эукариот содержит:

1. промотор и оператор

2. кодоны и промотор

3. регулятор и кодоны

4. +экзоны и интроны

5. экзоны и оператор

 

Синони мо м гена является:

1. хромонема

2. хромосома

3. нуклеосома

4. + аллель

5. хроматида

Продуктами генов являются:

1+белки. Ферменты.протеины

Пути перенос а генетической информации в природе:

1. белок----белок

2. РНК---ДНК----и-РНК ---липид

3. +РНК---РНК---белок

4. белок----ДНК

5. ДНК---и-РНК---полисахарид

Основной постулат Крика определяет:

1. типы и направления репарации

2. типы и направления процессинга

3. +типы и направления переноса наследственной информации

4. типы и направления сплайсинга

5. типы и направления размножения наследственной информации

Определите правильный порядок типов переноса наследственной информации:

1.+общий,специализированный,запрещенный

Фермент топоизомераза:

1. препятствует образованию супервитков перед репарационной вилкой

2. разрезает одну из цепей ДНК

3. дает возможность вращения одной цепи вокруг клетки

4. +ослабляет напряжение перед репликационной вилкой

5. разделяет родительские цепи ДНК

Фермент хеликаза:

1. разделяет родительские цепи РНК

2. разрезает одну из цепей ДНК

3. +запускает процесс репликации

4. ослабляет напряжение перед репликационной вилкой

5. препятствует образованию супервитков перед репликационной вилкой

 

Фермент лигаза:

1. разделяет родительские цепи ДНК                                       

2. +восстанавливает целостность цепи ДНК  

3. дает возможность вращения одной цепи вокруг другой цепи                      

4. ослабляет напряжение перед репликационной вилкой

5. соединяет вновь образованный фрагмент с предшествующим фрагментом РНК

Для теломеразы характерно:

1. функционирует в соматических клетках

2. удлиняет концевые участки кольцевых хромосом

3. + удлиняет концевые участки линейных  хромосом

4. удлиняет центральные участки хромосом

5. действует как обратная ДНК - лигаза

Лимит Хейфлика» - это:

1. повышение количества клеточных делений с возрастом

2. перемещение теломеразы

3. +снижение количества клеточных делений с возрастом

4. прекращение работы теломеразы

5. зависимость числа клеточных делений от пола человека

Для теломер характерно:

1. располагаются на концах клетки, содержат гены, эухроматин

2. относятся к эухроматиновой структуре хромосом, располагаются в центромере, не содержат гены

3. +относятся к гетерохроматиновой структуре хромосом, располагаются на концах хромосом, не содержат гены

4. представляют собой уникальные гены, состоят из эухроматина, располагаются в центромере

5. представляют собой нестабильные структуры, содержат гены, гетерохроматин

61. Теломеры представляют собой:

     1. кодирующие участки ДНК, уникальные последвательности ДНК

     2. уникальные последовательности ДНК, содержат гены

     3. некодирующие участки РНК, содержат эухроматин

     4. + повторяющиеся последовательности ДНК, содержат гетерохроматин

     5. эухроматиновые участки хромосом, располагаются в центромере

62. Теломеры располагаются в:

     1. центромерной области хромосом

     2. кольцевых участках хромосом

     3. + концевых участках хромосом

     4. эухроматиновых участках хромосом

     5. гетерохроматиновых участках рибосом

Цепи ДНК называются:

1. кооперативная

2. кодоминантная

3. + матричная

4. короткая

5. длинная

Цепи ДНК называются: (1)

6. кооперативная

7. кодоминантная

8. + матричная

9. короткая

10. длинная

71 Промотор участвует в процессах: (1)

1. связывания со специфическими регуляторными белками, регуляции репликации и трансляции

2. связывания с ДНК-полимеразой, оператором, терминатором                          

3. регуляции структуры гена, регуляции репарации, трансляции

4. регуляции активности хромосом, регуляции активности генома, репликации

5. + регуляции транскрипции, активности гена, связывания с РНК – полимеразой

Антикодон – это

    1. группа нуклеотидов на рРНК

    2. три нуклеотида на конце иРНК

    3. + три нуклеотида на одном из концов тРНК

    4. участок ДНК, который комплементарен одному из кодонов иРНК

    5. участок иРНК, который комплементарен одному из кодонов тРНК

116 Если порядок нуклеотидов на ДНК точно отражает порядок аминокислот в белке, то генетический код является:

        1. непрерывным

     2. комплементарным

     3. + коллинеарным

     4. неперекрывающимся

     5. консервативным

Факторы, ускоряющие митоз:

1. колхицин

2. слабые дозы антибиотиков

3. +фитогемагглютинин

4. ферромоны

5. факторы некроза клетки

Факторы, тормозящие митоз:

1. антибиотики

2. слабые дозы ионизирующей радиации

3. фитогемагглютинин

4. +большие дозы радиации

5. факторы роста

Для мейоза характерно:

1. +состоит из 2 делений и образуются гаплоидные клетки

2. образуются соматические клетки в результате 2-х делений

3. образуются половые клетки в результате одного деления

4. образуются клетки с диплоидным набором хромосом в результате 2-х делений

5. деление всех клеток организма

Мутации подразделяются на:

1. лабильные, стабильные, сложные

2. протеомные, простые, цветовые     

3. + генеративные, геномные, хромосомные

4. генерирующие, диагностические, дизруптивные

мобильные, отборные, мигрирующие

Репарация ДНК может быть:

1. + световой, темновой, пострепликативной

2. цветовой, ночной, пострепаративной

3. рефлекторной, трансляционной, декларативной

4. рестрикционной, регрессивной, регенеративной

5. ночной, сумеречной, экспертной

III. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ГЕНЕТИКИ

Генетика изучает:  

1. индивидуальное развитие особей                      

2. +закономерности наследственности и изменчивости                  

3. закономерности изменчивости и приспособленности

4. строение и функции организмов

5. возникновение жизни на земле              

237.Характерно для аллельных генов:

1.       разные формы разных генов, одинаковые формы разных генов, отвечают за разные признаки

2. +разные формы одного гена, расположены в гомологичных хромосомах, отвечают за одинаковые признаки

3. расположены в различных хромосомах, различных локусах, отвечают за одинаковые признаки

4. расположены в одной хромосоме, разных локусах, отвечают за разные признаки

5. расположены в разных геномах, негомологичных хромосомах, отвечают за одинаковые признаки

П енетрантность – это:

1. +вероятность проявления признака у разных лиц имеющих ген, контролирующий этот признак

2. степень выраженности одного и того же варьирующего признака у разных лиц

3. качественный показатель развития признака 

4. количественный показатель развития организма

5. когда один ген может обусловить ряд признаков 

Э кспрессивность – это:

1. когда один ген может обусловить ряд признаков

2. +степень выраженности одного и того же варьирующего признака у разных лиц

3. качественный показатель развития особи

4. количественный показатель развития признака 

5. вероятность проявления признака у разных лиц имеющих ген, контролирующий этот признак

Дикая (серая) окраска шерсти мышей появляется в результате комплементарного взаимодействия двух неаллельных доминантных генов (А и В). Определите сочетание генотипов мышей с серой окраск ой:

6. АА вв, аавв

7. + АА ВВ, АаВв

8. Аа вв, ааВВ

9.  Аа Вв, аавв

10. Аа ВВ, Аавв

304.Черная окраска шерсти мышей появляется при взаимодействии доминантного гена – А с рецессивным геном – в. Определите правильное сочетание генотипов мышей с черной окраской:

1. АА Вв, аавв

2. Аа вв, АаВв

3. Аа Вв, ааВВ

4. аа вв, АаВв

5. + АА вв, Аавв

305.Белая окраска шерсти мышей (альбинизм) обусловлена рецессивным аллелем гена (а)  независимо от гена – В (доминантного или рецессивного). Определите правильное сочетание генотипов альбиносов:

1. Аа Вв, аавв

2. Аа вв, Аавв

3. аа вв, Аавв

4. АА вв, ааВв

5. + аа ВВ, аавв

В спорных случаях установление отцовства может быть основано на определении групп ы крови по системе АВО. Ребенок имеет вторую группу крови – А (II), мать ребенка – третью группы крови – В (III). Оба гетерозиготны. Какую группу крови должен иметь предполагаемый отец, чтобы исключить отцовство у данного ребенка:

1. A (II), B (III), AB (IV)

2. O (I), B (III) – гомозиготен, AB (IV)

3. O (I), B (III) – гетерозиготен, AB (IV)

4. + O (I), B (III) – гомозиготен, B (III) – гетерозиготен

5. O (I), А (II), АВ(IV)  

Супруги имеют вторую группу крови – II (А) и гетерозиготны. Какие группы крови могут имет дети:

1. I, III  

2. +I, II

3. II,III

4. I, IV

5. III, IV

31 1.Супруги имеют первую группу крови – О (I) и вторую А (II) группу крови (гетерозигота). Определите возможные группы крови детей:

1. +I, II  

2. I, III

3. II,III

4. II, IV

5. III, IV

312.Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия генов:

1. неаллельных  доминантных и рецессивных генов

 2. + аллельных,  доминантных и рецессивных генов

 3. регрессирующих и рецессивных неаллельных генов

 4. кодоминантных и рецессивных неаллельных генов

  5. корригирующих и аллельных генов

313.Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия:

1. алкильных и кодоминантных генов

2. аллельных и неаллельных генов

3. кодоминантных и кооперативных генов

4. кооперативных и  рецессивных аллельных генов

5. +доминантных и рецессивных аллельных генов

Нормальный слух человека развивается в результате комплементарного взаимодействия двух доминантных генов (А и В). Укажите генотипы глухонемых людей:

Нормальный слух человека контролируется двумя доминантными генами (Е и Д), находящимися в разных парах хромосом. Определите тип взаимодействия и генотипы глухонемых особей:

Онтогенез – это:

1. индивидуальное развитие особи с момента рождения до смерти

2. историческое развитие особи

3. эмбриональное развитие особи

4. развитие организма от оплодотворенной яйцеклетки до рождения

5. +полный цикл индивидуального развития особи, основанный на реализации наследственной программы

Полярность яйцеклетки:

1. +связана с количеством и распределением желтка в цитоплазме

2. обеспечивает равнонаследственность

3. определяет будущий пол ребенка

4. приводит к развитию врожденных пороков

5. связана с миграцией клеток

Гены «домашнего хозяйства»:

1. связаны с осуществлением специализированных клеточных функций

2. связаны с поддержанием массы клеток

3. +активны во всех клетках  

4. проявляются в отдельных типах клеток

5. их называют генами с материнским эффектом

Тератогенез – это процесс:

1. обратного развития органов

2. возникновения врожденных инфекционных болезней             

3. подавления активности движений плода

4. активации генов                

5. +возникновения аномалий развития                                                   

К эмбриопатиям относятся:

1. микросомия

2. косолапость

3. кривошея

4. макросомия

5. + макрогирия

К фетопатиям относится: (1)

· расщелины губы

· расщелина неба

· пороки сердца

· косорукость

· + микросомия

Курение разрешается в: (1)

1. организациях образования

2. организациях здравоохранения

3. пунктах общественного питания

4. помещениях, являющихся рабочими местами

5. +специально установленных для курения местах

Инбридинг - это: (1)

· неродственный брак

· + брак лиц со сходными генотипами

· брак между сородичами

·  аккумулирующий брак

·  аккредитационный брак      

Типы популяций: (1)

· дарвиновские, простые, сложные

· + менделевские, панмиксные, изолированные

· аутбредные, смешанные, составные

· инбредные, распространенные, линейные

· аутбредные, циклические, комфортные

Мутации приводят к: (1)

· снижению разнообразия аллелей

· +снижению приспособленности их носителей

· повышению приспособленности их носителей

·  увеличению численности популяции

· снижению темпов эволюции   

В женскую консультацию обратилась женщина 30 лет, с жалобами на первичную аменорею, бесплодие. При осмотре: низкий рост (145 см.), крыловидные складки на шее, недоразвитие вторичных половых признаков.При цитогенетическом исследовании установлено: кариотип 45,ХО. Определите диагноз:

+синдром Тернера-Шерешевского

 

448.У новорожденного наблюдаются множественные пороки развития со стороны мочевыделительной и дыхательной систем. Обращает внимание своеобразный плач ребенка. При цитогенетическом исследовании установлено: 46,ХУ(5р^-). Поставьте диагноз:

+синдром «кошачьего крика»

 

449.В медико-генетическую консультацию обратилась беременная, 45 лет. При пренатальном исследовании, УЗИ установлено: множественные пороки развития внутренних органов у плода; кариотип плода: 47, ХУ (13+). Поставьте диагноз:

+синдром Патау

 

Тип наследования болезни аутосомно-доминантный с неполным доминированием. У гомозигот болезнь протекает в тяжелой форме, у гетерозигот наблюдается субклиническая форма. При исследовании крови отмечается изменение формы эритроцитов. Поставьте диагноз:

+талассемия

 

Укажите полигенные болезни:

+подагра                

 

Пробанд болен гипертонией. Его мать больна также гипертонией, по линии матери пробанда известно: что дед пробанда болеет и его брат, т.е. дядя пробанда также болен гипертонией. Отец пробанда здоров, его родители и сибсы также здоровы. Супруга пробанда здорова и происходит из здоровой семьи. Определите характер болезни:

+полигенная патология

 

Скрининг-программы:

 1. это первичная профилактика наследственных заболеваний

2. +это вторичная профилактика наследственной патологии 

3. направлены на предотвращение рождения ребенка с наследственнной патологией

4.  направлены на предотвращение рождения детей с врожденными пороками развития 

5.  бывает общей и частной

Показания для МГК:

1. аутбридинг

2. межнациональный брак

3. +воздействие тератогенов в первые 3 месяца беременности 

4. воздействие тератогенов в последние 3 месяца беременности

5. наличие в семье больного с инфекционной патологией

В медико–генетическую консультацию обратилась беременная женщина, у которой имеется ребенок с изолированной ра с щел и ной губы. К какому типу наследственной патологии вероятнее всего относится данный п о рок развития:

1.  хромосомная патология

2. + мультифакториальная патология

3. моногенная патология

4. трисомия

5. анеуплоидия

В медико-генетическую консультацию обратилась беременная женщина, имевшая сына с гемофилией. Отец ребенка здоров, брат беременной болен гемофилией. Пол плода неизвестен. Определите генетический риск болезни:

1. больная девочка – 50%

2. здоровая девочка – 50%

3. здоровый мальчик – 50%

4. + больной мальчик – 50%

5.  все девочки будут больны

505.В медико-генетическую консультацию обратилась супружеская пара. Муж болен ахондроплазией (аутосомно–доминантн ое заболевани е) и гетерозиготен. Первый ребенок в семье здоров. Пенетрантность гена 80%. Каков генетический риск для следующего ребенка:

1. 10%

2. 25%

3. 50%

4. 20%

5. + 40%

В медико-генетическую консультацию обратилась мать двух больных детей разного пола с однотипной патологией органов дыхания. Родители здоровы. Определите тип наследования и повторный риск рождения больного ребенка:

1.        аутосомно – доминантный, 50%

2. Х – сцепленный рецессивный, 50%

3. + аутосомно – рецессивный, 25%

4. У – сцепленный,  100%

5. Х – сцепленный доминантный, 50%

В медико-генетическую консультацию обратилась супружеская пара, имеющая больного ребенка с аутосомно–доминантным заболеванием. Родители здоровы, возраст жены – 25 лет, мужа – 45 лет. Определите возможные причины заболевания ребенка:

1. действие тератогенов во время беременности

2. спонтанная мутация в гаметогенезе женщины

3. спонтанная мутация в аутосоме мужчины

4. + спонтанная мутация в половой клетке мужчины

5. спонтанная мутация в соматических клетках женщины

В медико-генетическую консультацию обратились молодые супруги, состоящие в кровнородственном браке, не имеющие детей. Какой характер будет носить медико-генетическое консультирование и оценка генетического риска у потомков:

1.           ретроспективный, высокий риск рецессивной патологии

2. + проспективный, высокий риск рецессивной патологии

3. высокий риск доминантной патологии, проспективный

4. высокий риск рецессивной патологии, ретроспективный

5. отсутствие риска наследственной патологии, проспективный

Врачебную тайну составляет:

1.+ информация о состоянии здоровья и диагнозе заболевания пациента

2. сведения, полученные при личном разговоре с человеком

3. информация о личной жизни человека

4. сведения о профессиональной жизни человека

5. информация о жилищных условиях человека

Граждане РК имеют право на:

1. +получение гарантированного объема бесплатной медицинской помощи

2. получение полного объема бесплатной медицинской помощи

3. обеспечение лекарственными средствами

4. бесплатное обследование

5. бесплатное лечение

Женщина имеет право:

1.+ на охрану своего здоровья и решение вопроса о материнстве

2. не использовать современные методы предупреждения нежелательной беременности

3. прерывать нежелательную беременность без консультации врача

4. прерывать нежелательную беременность в любые сроки

5. не обследоваться во время беременности

Граждане обязаны:

1. +заботиться о своем здоровье и проходить профилактические медицинские осмотры

2. информировать медицинский персонал о любом своем заболевании

3. выполнять любые предписания медицинских работников

4. проходить платные медицинские осмотры

5. проходить платное обследование и лечение

Беременные женщины:

1. +обязаны встать на учет в срок до 12 недель беременности

2. обязаны встать на учет в срок после 12 недель беременности

3. не обязаны вставать на учет по беременности

4. должны проходить платные профилактические осмотры

5. не должны находиться под динамическим наблюдением врача

Пациент имеет право на:

1.+ получение медицинской помощи после устного или письменного добровольного согласия

2. получение полного объема бесплатной медицинской помощи

3. получение платной информации о состоянии своего здоровья

4. получение платной информации о возможном риске и преимуществах предлагаемых

методов лечения

5. получение платной информации в доступной для пациента форме

Амниоцентез - это:

1. исследование полового хроматина   

2. составление идиограммы

3. исследование активности ферментов   

4. определение типа наследования

5. +исследование амниотической жидкости клеток плода

Генетическая информация в ДНК:

1. утилизируется,  реформируется, переправляется

2. реформируется, реализуется, утилизируется

3. +реализуется, сохраняется, наследуется

4.  переправляется, реализуется, конвертируется

5. размножается, переправляется, утилизируется